Отворени срещу дефинирани центрове при деца

Отворени срещу дефинирани центрове при деца

Всеки родител го забелязва: братята и сестрите, отгледани в едно домакинство, реагират напълно различно на една и съща ситуация. Едно дете попива настроението ви като гъба. Друг изглежда напълно безпокоен. Един се бори да взема решения, докато друг изглежда сигурен във всичко. Това не е произволност - това е дизайн. Разбирането на отворените и дефинирани центрове ви дава възможност да видите защо децата ви действат толкова различно и как да се срещнете с всяко от тях там, където всъщност се намират.

Как изглеждат дефинираните центрове във вашето дете

Дефинираните центрове са фиксирани точки в диаграмата на вашето дете. Те работят с постоянна, надеждна енергия - винаги "включени" по един и същи начин. Когато детето ви има дефиниран център, вие виждате неговата автентична, повторяема природа. Тази енергия не се променя в зависимост от обстоятелствата.

Дете с дефиниран основен център, например, обработва压力 последователно. Можете да разчитате на предвидими отношения със срокове и спешност. Дете с дефиниран сърдечен център има стабилно чувство за самооценка, което не се разклаща лесно от външни похвали или критики.

Това не означава, че дефинираните деца са лесни. Те могат да бъдат упорити, защото са наясно какво искат. Може да им е трудно да се адаптират, когато рутините се променят. Но има вътрешна стабилност - основа, на която можете да се доверите. Тези деца познават себе си в тези области, дори и да не могат да го формулират.

Как изглеждат отворените центрове във вашето дете

Отворените центрове са приемници, а не излъчватели. Те абсорбират енергия от околната среда, което означава, че са много адаптивни, но и много чувствителни към кондициониране. Когато дефинираните центрове осигуряват последователност, отворените центрове осигуряват променливост.

Ако детето ви има отворен център за аджна, мисленето му не е фиксирано. Те абсорбират идеи, перспективи и умствени рамки от всички около тях – родители, учители, приятели, екрани. Това ги прави адаптивни и често много интелигентни. Но това също означава, че те могат да се чувстват несигурни относно това, което всъщност мислят. Те могат да се колебаят, да предугадват или да поемат безпокойство от другите, без да знаят откъде идва.

Децата от отворен център са огледала за тяхната среда. Когато домакинството е спокойно, те се чувстват спокойни. Когато училището е хаотично, те поглъщат хаоса. Те са гъби - не защото нещо не е наред с тях, а защото това е дизайнът им. Те преживяват живота чрез връзка и контекст по начин, който дефинираните деца просто не го правят.

Защо едно и също родителство не работи и за двамата

Ето къде повечето родители неволно се борят. Вие естествено родителствате от собствения си дизайн. Ако имате дефинирани центрове в район, където детето ви е отворено, вие предлагате план, който то не може да следва. Не защото са устойчиви, а защото са създадени да изследват, поглъщат и разбират нещата по различен начин.

Родител с дефиниран емоционален център (ясни, постоянни чувства) може да очаква тяхното открито емоционално дете „просто да знае как се чувства“ или да има стабилни настроения. Но емоционалната променливост е дизайн на детето. Те усещат всичко, променят се постоянно и се нуждаят от помощ, за да намерят своя център - не твърдо очакване за емоционална стабилност.

Обратно, ако вашето дете с отворен център е тревожно, то често отразява емоционалното време в дома. Никакви думи да им се „успокоят“ не решават това. Средата е лостът.

Практически изводи

За вашето дете с отворен център:

Освободете се от натиска да имате фиксирани отговори за себе си. „Все още не знам какво искам“ е подходящо за развитието и честно за тях. Създайте среда, в която те могат да изследват без осъждане. Наблюдавайте собствения си стрес и емоционални модели - вашето отворено дете ги проследява. Дайте им много неструктурирано време и разнообразни преживявания. Те са създадени, за да пробват света.

За вашето дете с дефиниран център:

Уважавайте вътрешното им познание. Не пренебрегвайте ясните им предпочитания и не се опитвайте да ги убедите в противното. Когато са „упорити“, те често просто са себе си. Осигурете последователни рутинни процедури, където тяхната дефинирана енергия може да се закотви. Помогнете им да разберат, че другите не действат със същата сигурност като тях – състраданието към отворените деца около тях започва с това съзнание.

За себе си като родител:

Забележете кои центрове са дефинирани или отворени във вас спрямо вашите деца. Когато се сблъскате, това често е дефинирано/отворено несъответствие. Вашата последователност в област, в която те са променливи, се чувства заплашителна за тях. Вашата променливост там, където са фиксирани, се чувства хаотична. Никой от вас не греши - вие просто сте различни дизайни.

Целта не е да промените нито едно дете. Това е да спрете да очаквате от тях да бъдат нещо, което не са, и да започнете да изграждате дом, където и двата типа могат да процъфтяват по свой начин.