Родителство на дете проектор в Хюман дизайн

Родителство на дете проектор в Хюман дизайн

Отглеждането на дете на проектора означава отглеждане на някого, чийто дизайн е да вижда, напътства и разбира – без грубата метаболитна енергия, която захранва Генераторите и Манифестиращите Генератори. Приблизително един на всеки пет души се ражда като проектор и когато разберете механиката на техния тип, родителството преминава от постоянна корекция към истинско сътрудничество.

Аурата на проектора и какво означава тя за децата

Аурата на проектора е фокусирана и поглъщаща, а не отворена и обгръщаща като тази на генератора. От най-ранна възраст вашето дете Projector е проектирано да възприема хората и средата около себе си със забележителна дълбочина. Те са естествени наблюдатели. Те забелязват напрежението между вас и партньора ви, настроението на учителя, негласните социални йерархии в група за игра. Това не е безпокойство или чувствителност в типичния смисъл на думата - това е техен дар и действа независимо дали го разбират или не.

Компромисът е, че те нямат устойчива сакрална или двигателна енергия. Те са неенергиен тип. Очаквайки те да "продължават" с брат или сестра Generator, завършете всяка дейност в училище или захранването през дълъг ден без престой е биологично несъответстващо на техния дизайн.

Стратегията на поканата в ежедневието

Прожекторите са тук, за да чакат поканата за големите теми от живота – кариера, взаимоотношения, посока на обучение и да, дори поканите, които им отправяме като родители. Принуждаването на дете на проектора рядко работи дългосрочно. Казвайки им, че "трябва" направете нещо, въвличането им в дейности или притискането им в решения често предизвиква съпротива или, по-лошо, негодувание.

Вместо това опитайте да поканите. Не като манипулация, а като признание. "Забелязах как сте организирали играчките си по този начин — чудя се дали бихте искали да ми помогнете да планирам нашия уикенд?" работи много по-добре от "Отидете да почистите стаята си." Поканата почита тяхната аура, която трябва да се почувства разпозната, преди да се отвори.

Разпознаване на признаците на горчивина

Всеки тип има несамостоятелна тема, а за проектори това е горчивина. Горчивината е това, което възниква, когато прожекторът се почувства незабелязан, неканен или надминат границите си. При дете това може да изглежда като внезапно отдръпване, въртене на очи, остри коментари или равнодушие, което не е било там преди. Те не са трудни – те сигнализират, че нещо в околната среда е изключено.

Хванете горчивината рано, като се регистрирате: почиват ли си? Получават ли признание за уникалния си начин на виждане? Поканени ли са или просто им е казано? Проектор, който се чувства иницииран без съгласие, често се превръща в много "труден" дете, от което родителят се е страхувал.

Почивката не е мързел

Едно от най-често срещаните погрешни тълкувания на децата на Projector е да ги наричаме мързеливи. Те често се нуждаят от повече сън, повече престой и повече самостоятелно време от връстниците си. Тяхната система се основава на качеството на почивката, а не на количеството активност. Дете на проектора, което чете тихо в стаята си два часа след училище, не избягва живота – то презарежда, за да може да се ангажира с него смислено по-късно.

Изградете семеен ритъм, който зачита това. Тихи часове, спокойна спалня, по-малко едновременни дейности. Помогнете на учителите да разберат, че детето ви може да се нуждае от почивка преди останалата част от класа.

Училище, социален живот и външният свят

Традиционното обучение може да бъде трудно за прожекторите. От тях се иска постоянно да започват, да вдигат ръце, да се състезават за внимание и да седят неподвижни за дълги периоди. Защитавайте местата, където можете: гъвкави места за сядане, разрешение за наблюдение преди участие, проекти, които се възползват от тяхната проницателност, а не от тяхната издръжливост.

В социално отношение децата на проектора често предпочитат едно или две дълбоки приятелства пред големи групи. Те са хора с качество на връзката, дори като деца. Устоявайте на желанието да ги подтикнете към постоянна социална ангажираност.

Практически начини за почитане на техния дизайн

• Забележете и назовете това, което виждате. "Разбрахте как работи тази игра толкова бързо" отива по-далеч от общата похвала.
• Питайте, преди да дадете съвет. Техният авторитет (независимо дали е емоционален, здрав или друг) се нуждае от място за изказване.
• Защитете енергийното им поле. Внимавайте кого и какво поглъщат, особено в пренаселена или шумна среда.
• Научете ги за техния собствен дизайн. Дете на проектора, което разбира защо се нуждае от почивка и признание, може да се застъпи за себе си със забележителна яснота.

Подаръкът, който вдигате

Когато детето на проектора е възпитавано според неговия дизайн, то израства в някой, който може да види какво пропускат другите, да напътства, без да прегаря, и да влиза в стаите с мъдрост, а не със сила. Вашата работа не е да ги превърнете в Генератор - тя е да им дадете условията, при които техният собствен тип може да процъфтява. Наградата е дете, което се чувства наистина видяно, и връзка, изградена на взаимно признание, а не на търкания.