Ученици с проектори: Съвети за хюман дизайн за успех в ученето

Ученици с проектори: Съвети за Хюман дизайн за успех в ученето

Ако сте студент в Projector, ученето вероятно се е почувствало различно за вас, отколкото за вашите приятели. Може би можете да схванете концепция за минути, докато на съученик му трябва час. Може би сте изгорели, опитвайки се да преминете през финалите като всички останали. Може би сте били наричани "мързеливи", когато истината е, че вашата система просто не работи на същото гориво.

В Хюман дизайн проекторите съставляват около 20% от населението. Те не са тук, за да бутат, смилат или произвеждат енергия като Генераторите. Те са тук, за да видят, разберат и напътстват. Това променя всичко относно начина, по който учите.

Как вашата аура оформя учебната ви среда

Аурата на проектора е фокусирана и проникваща. Той не излъчва навън като този на генератора; взема проби и изучава всичко, което е пред него. Това е вашият дар, а също и вашата уязвимост в класната стая.

Когато седите в хаотична учебна зала с флуоресцентни светлини, силно бърборене и постоянно движение, аурата ви взема проби от всичко това. До края на деня се чувствате изцедени, разпръснати и странно изложени, дори и да не сте вие ​​този, който говори. Не си направил нищо лошо, просто средата ти не беше твоята.

Изберете пространства, които се чувстват интимни, спокойни и визуално чисти. Малък библиотечен кът, тихо кафене, подредено бюро до прозорец. Целта не е тишина на всяка цена, а стая, в която енергията се чувства управляема. Ако учите с приятели, изберете един или двама души, които се чувстват стабилни, вместо петима, които са пълни с неспокойни приказки.

Фокусът ви се изостря, когато средата съвпада с вашата насочена навътре аура. Отнасяйте се към учебното си пространство като към свещено.

Фокус: Качество в продължение на часове

Проекторите нямат сакралния двигател, който захранва генераторите чрез дълга, повтаряща се работа. Никога не сте били предназначени да учите шест часа без прекъсване и опитът да имитирате този ритъм е един от най-бързите начини да се почувствате негодуващи и изтощени.

Вашият фокус идва на дълбоки, по-къси вълни. Когато една тема наистина ви интересува, можете да я усвоите и разберете със стряскаща скорост. Информацията сякаш се организира сама в главата ви и често виждате модела зад модела. Това е естествената интелигентност на вашата аура в действие.

Почитайте този ритъм. Учете във фокусирани сесии от 60 до 90 минути, след което си направете истинска почивка, не почивка през телефона си, а разходка, хранене, кратка дрямка. Оставете системата ви да се нулира. Връщайки се към материала по-късно, често ще намирате отговорите, които сте пропуснали, защото умът ви се интегрира на заден план.

Принуждаването на концентрация над нейния естествен връх тренира негодувание към учене, а не към майсторство.

Силата на разпознаването в ученето

Проекторите имат стратегия да чакат поканата и да бъдат признати и коректни. В училищна среда това може да се почувства като проблем. Училището рядко ви кани да споделяте и рядко разпознава как всъщност мислите.

Но можете да работите с това, вместо срещу него. Изградете взаимоотношения с учители, които забелязват вашите прозрения. Когато проектор бъде видян и поканен, тяхното разбирателство процъфтява. Бърз въпрос след урока, обмислен имейл за концепция, желание да бъдете този, който свързва идеи по време на групова дискусия, това са малки покани, които можете да изпратите, за да бъдете поканени отново.

В учебните групи не се задържайте с надеждата, че някой ще попита какво мислите. Говорете веднъж. Първата покана често променя цялата динамика на начина, по който групата се ангажира с вас.

Ако изминете години без да бъдете признати в учебна среда, горчивият вкус се прокрадва. Признаването не е суета за един проектор. Това е хранителен сигнал, че сте на правилното място.

Вземане на решения: Изберете правилните неща за изучаване

Проекторите вземат по-добри решения относно ученето, когато се консултират с авторитета си, а не със силата на волята си. Точният авторитет зависи от вашата диаграма, но принципът е същият: проектор, който чака вътрешното „да“ или „не“, преди да се ангажира с курс, специалност или план за обучение, има тенденция да се приземи на правилното място. Проектор, който преминава през съпротивлението, често се озовава някъде извън пътя, като енергията му е изразходвана за грешното нещо.

Това е особено важно за големи решения: какво да уча, кои учители да потърся, дали да поема тежък курс. Пауза. Нека отговорът пристигне. За някои проектори това е усещане в тялото. За други това е тиха сигурност, която нараства с времето. За някои това е мисловна примка, която най-накрая се установява.

Обучението с проектор също процъфтява, когато изучавате други хора и техните системи. История, психология, дизайн, език, самото преподаване, тези области възнаграждават естествения ви начин на виждане. Вие се учите чрез картографиране на рамки, а не чрез запомняне на списъци.

Последна дума

Това, че сте студент по проектора, не е недостатък. Това е различна операционна система. Когато спрете да се опитвате да генерирате своя собствена енергия за учене и започнете да работите с вашата фокусирана аура, вашата покана и вашето признание, ученето престава да бъде нещо, което оцелявате, и започва да бъде нещо, което наистина ви пасва.

Вие не сте мързеливи. Не си по-назад. Вие сте калибрирани за различен вид успех, такъв, който идва от това да бъдете видени, да сте коректни и да бъдете поканени да споделите това, което вече виждате ясно.