Всяко дете пристига с изграден начин на придвижване през живота. В Хюман Дизайн този начин е кодиран в Профила, а 1/3 – Изследователят/Мъченикът – е
Детето с профил 1/3: Практическо ръководство за родители
Всяко дете пристига с изграден начин на придвижване през живота. В Хюман Дизайн този начин е кодиран в Профила, а 1/3 – Изследователят/Мъченикът – е една от най-тихо завладяващите комбинации, с които един родител може да се сблъска. Тези деца изучават основите на нещата, след което проверяват наученото, като го живеят. Те не са непокорни и не са лесни. Те са любопитни, дълбоки и решени да открият истината чрез собствения си опит.
Ако отглеждате 1/3 дете, вашата работа не е да предотвратявате неравностите. Трябва да се изгради достатъчно стабилен дом, така че неравностите да станат учители, а не рани.
Първият ред: Дете, което трябва да знае основата
Първият ред в горната част на профила се нарича Изследовател. От малко детето ви ще иска да знае защо. Защо небето е синьо. Защо си мием зъбите. Защо не мога да ям десерт за закуска. Защо хората лъжат.
Това не е предизвикателство. Това е дълбока, конституционална необходимост да разберем основната структура на живота. Децата с тази линия изграждат вътрешен модел за това как работи светът и не се чувстват в безопасност да вървят напред, докато този модел не се почувства солиден.
Практическо ръководство:
- Отговорете защо. „Защото така казах“ е най-бързият начин да изключите 1/3 дете. Не е необходимо да изнасяте лекция. Достатъчно е кратко, честно обяснение: „Мием зъбите си, за да не разяде захарта емайла“. Това задоволява нуждата от знание.
- Бъдете последователни. Тъй като първият ред изисква солидна основа, непоследователността се чувства опасна. Ако правилото се променя всеки ден, детето ви не може да изгради умствения модел, от който се нуждае. Стабилни процедури, повтарящи се обяснения, предвидими отговори - това не е скучно за 1/3. Те са успокоителни.
- Запознайте ги с "как работят нещата." Истински кухни, градини, двигатели, кухни, книги за произхода, музеи, ремонтни дейности. Те обичат да им се показва вътрешната механика на живота.
Редът 3: Дете, което се учи чрез блъскане
Долната линия - 3 - се нарича мъченикът, въпреки че по-мекото име е "Experientialist". Тези деца се учат като правят, като падат, като опитват и се провалят и опитват отново. Те не са безразсъдни, но са принудени да тестват света директно.
Когато другите деца могат да приемат предупреждението на родителя, едно 1/3 дете често трябва да разбере сами. Това не е инат. Това е техният стил на учене. Веднъж ще докоснат горещата печка. Веднъж ще кажат грешното нещо на приятел. Веднъж ще облекат грешно облекло. Урокът става реален за тях само чрез опита.
Практическо ръководство:
- Спасявайте по-малко, свидетелствайте повече. Вашият инстинкт ще бъде да ги предпазите от всяко препъване. Но за дете с 3 реда препъването е учебната програма. Застанете близо. Направете околната среда безопасна. След това ги оставете да ударят ръба на това, което е безопасно.
- Устоявайте на „Казах ви.“ След трудно преживяване те вече знаят. Вече се обработват. Това, от което се нуждаят от вас, не е потвърждение, че са сгрешили, а усещането, че все още сте на тяхна страна. Ръка на рамото. Просто: „Това беше трудно. Какво забеляза?“
- Разказвайте истории, а не лекции. Децата от 3 реда са водени от истории. Вместо да изнасяте лекции за последствията, споделете собствените си минали грешки. Те ще поемат вашия опит като вид учене от втора ръка, което смекчава необходимостта сами да правите всяка грешка.
Почитане на техния авторитет
Профилът ви казва как едно дете се движи през живота. Органите ви казват как са предназначени да вземат решения. Двамата трябва да работят заедно.
1/3 дете с емоционален авторитет се нуждае от време, за да яхне вълната на чувствата си, преди да вземе решение. Не ги бързайте. Една 1/3 със сакрален авторитет ще знае в червата си кое се чувства правилно и кое не. 1/3 с авторитет на далака има тихо, интуитивно знание, което често говори в момента и лесно се губи, ако ги разпитвате прекалено много. Една 1/3 със самопроектиран авторитет трябва да чуе себе си да си говори. 1/3 без вътрешен авторитет следва лунния цикъл и се възползва от това да спи на големи решения.
Внимавайте и за тяхната стратегия. Генераторите и манифестиращите генератори трябва да реагират, а не да бъдат натискани. Трябва да се поканят проектори. Манифесторите трябва да информират. Рефлекторите се нуждаят от пълен лунен цикъл за основни избори. Задълбоченото проучване и ученето на 1/3 дете на принципа проба-грешка ще се чувстват сигурни само когато техният авторитет е почитан.
Ежедневен ритъм
Практическият ден с 1/3 дете често изглежда така: време насаме за четене, гледане или мислене, след това дейност, след това размисъл. Те са склонни да се оттеглят в себе си, когато обработват. Те могат да утихнат преди преход. Те могат да изглеждат мрачни, но това, което често виждате, е преживяване, интегриращо ума.
Осигурете им стаен ъгъл, бележник, тихо място. Не запълвайте всяка тишина. Вярвайте, че редът 1 консолидира това, което редът 3 току-що е живял.
Дългият поглед
Детето 1/3 израства във възрастен, който познава дълбоко себе си, защото е живял това, което знае. Вашата роля не е да начертаете живота им. Това е да държи контейнера - основата, безопасността, стабилната любов - така че когато излязат и се сблъскат със света, винаги да имат къде да се приберат и някой, който никога не е спирал да вярва в техния начин на учене.
Това е подаръкът, от който една 1/3 дете най-много се нуждае.