Левият ъглов кръст на образованието носи обозначението (1), тъй като темата за образованието се появява в множество кръстове в рамките на мандалата, всеки от които се доближава до
Левият ъглов кръст на образованието (1)
Кръстът с левия ъгъл на образованието носи обозначението (1), тъй като темата за образованието се появява в множество кръстове в рамките на мандалата, като всеки подхожда към темата от различен енергиен ъгъл. Този конкретен кръст е закотвен от Слънцето на личността в порта 12, портата на предпазливостта, разположена в центъра на гърлото. Това е конфигурация от ляв ъгъл, което означава, че въплъщението не е ориентирано около личната съдба, а около трансмутацията на трансперсоналната карма.
Ъгълът: Трансперсонална карма
Кръстовете на левия ъгъл се образуват от опозиция между слънцата на личността и дизайна. Тази геометрия създава живот, ориентиран към другите, а не към себе си. Работата на въплъщението на левия ъгъл е да адресира и разчупи кармичните модели, наследени от колективното поле, да служи по начин, който лекува или трансформира по-голямата група и да работи без очакване за лично признание. Където правият ъгъл е "разпнатият" кръст на личната съдба, левият ъгъл е кръстът на приноса: тялото се превръща в превозно средство, чрез което нещо старо се освобождава и нещо ново може да се появи за всеки.
Темата за живота: Образование чрез предпазливост
Врата 12 е Вратата на вниманието, наричана още застой. Неговата енергия е изкуството да спреш, да наблюдаваш и да изчакаш, докато моментът наистина е подходящ. В гърлото управлява изговорената и изразена дума, с учението на хексаграмата, че опасността се крие в непредпазливостта, движението или преждевременното говорене. Когато тази врата е лещата, през която се подхожда към образованието, темата се превръща в предаване на знания чрез внимателно, навременно изразяване.
Образованието, предлагано тук, не е шумното, харизматично преподаване на изпълнение. Това е по-тихото предаване, което чака готовност, което взема предвид какво всъщност може да получи слушателят, което задържа информацията, докато не се приземи. Този кръст има древно качество, напомнящо за учителя, който казва малко, но чиито думи имат тежест поради това кога и как са предложени.
Как се разгръща целта
Този кръст има тенденция да се разгъва