Когато родителят на проектора има дете генератор: привеждане на насоките в съответствие с енергията

Когато родителят на проектора има дете генератор: Насочване на насоките към енергията

Има особен вид изтощение, което се установява в родителите на Projector на децата на Generator. Начертали сте перфектната сутрешна рутина. Намерихте идеалното извънкласно. Подбрахте оптималната учебна среда. И все пак - детето ви се съпротивлява. Отклонява. Намира единственото нещо, което не сте планирали. Може да почувствате, че вашата мъдрост продължава да отскача от невидима стена.

Ето какво може да се случи: вие сте родител против техния дизайн.

Разбирането на това не означава да обвинявате себе си. Става въпрос за навлизане в стратегията, която действително работи.

С какво всъщност работите

Проекторите са предназначени да насочват. Вие сте създадени да виждате системи, потенциали и оптималния път – и да, да разпознавате къде другите се отклоняват от пътя. Вие процъфтявате, когато вашето прозрение е поканено. Разочарованието, което изпитвате, когато детето ви не приеме вашия добронамерен съвет? Това е вашият авторитет, който ви казва нещо: това не трябва да се движи енергията.

Генераторите са проектирани да реагират. Вашето дете има магнитен двигател с устойчива енергия. Те знаят - вътрешно - дали нещо е "да" или "не". Когато се заемат с това, което искрено ги вълнува, става почти невъзможно да бъдат спрени. Предизвикателството? Те не могат да бъдат тласнати към ентусиазъм. Те първо трябва да го усетят.

Триенето възниква, когато родителите на Projector се опитват да бъдат двигателят. Когато ръководството стане посока. Когато „Знам кое е най-доброто за теб“ стане въздухът, който детето ви диша.

Основното напрежение

Детето ви не е упорито. Те буквално не могат да реагират да бъдат управлявани по начина, по който управлявате вие.

Енергията на детето Генератор трябва да се движи навън - чрез действие, откритие, изпитание и отговор. Когато задържате, насочвате или постоянно пренасочвате, вие по същество се опитвате да запалите кола, като я бутате отвътре. Двигателят не е предвиден да се задейства по този начин.

Междувременно вашата мъдрост за проектора не е грешна. Вероятно виждате нещата ясно. Проблемът е доставката и времето.

Мислете за това по следния начин: вие сте фар. Можете да осветите пътя. Но не можете да накарате кораба да плава. Корабът трябва да иска да се движи.

Как да съгласуваме насоките с енергията

Предложете врати, а не мандати. Вместо „Трябва да опитате пиано“, оставете вратата отворена: „В читалището има клас по пиано. Изглежда интересно.“ След това изчакайте. Вижте какво ги осветява. Нека дойдат на поканата в своето време.

Създавайте среда, а не дневен ред. Създайте условия за откриване, след което се махнете от пътя. Кошница с арт артикули. Екскурзия до ботаническата градина. Съсед, който строи роботи. Вие сте кураторът на възможностите, а не директорът на резултатите.

Внимавайте за да. Когато вашето дете Generator е искрено заинтересувано, ще го видите веднага. Тяхната енергия се измества. Те светят. Те се движат. Това е вашият знак да се ангажирате напълно. Това е моментът, когато вашите насоки се приземяват идеално - защото се получават.

Уважавайте не. Когато детето ви не се интересува, тази дума е информация. Не е проблем за решаване. Когато спрете да се опитвате да отмените реакцията им, нещо се променя. Те спират да се защитават и започват да изследват.

Оставете ги да започват по-често. Генераторите, които израстват, на които им е позволено да следват отговорите им, стават възрастни, които се доверяват на себе си. Генераторите, които са постоянно управлявани, често прекарват десетилетия, за да се отучат от навика да се подчиняват на авторитета на другите над собствения си вътрешен компас.

Промяната, която променя всичко

Вашата роля не е по-малко важна, защото не шофирате. Различно е - и може би по-мощно.

Родителите на проектори с деца на генератор стават тези, които отварят, а не натискат. Които по-скоро осветляват, отколкото предписват. Които се отдръпват и гледат как детето им се превръща в някой, който те са избрали да станат - а не някой, който е управляван да съществува.

Това търпение? Не е пасивно. Това е точният вид енергия, която тази връзка е предназначена да изисква.

Стратегиите, които работят, са тихи: покани, среда, внимание към това, което предизвиква искри, и готовността да позволите на детето ви да греши в собствената си посока. В крайна сметка те ще се върнат при вас - не защото е трябвало, а защото сте им дали място да ви изберат.

---

Практически изводи:

• Предложете покани, а не инструкции. Внимавайте за истински интерес, преди да се ангажирате с вашите насоки.

– Подправяйте среда, а не преживявания. Осигурете материалите, пространствата и възможностите – оставете детето ви да избере какво да изследва.

– Забележете „да“. Когато детето ви е осветено, това е вашият знак за ангажиране. Когато не са, пуснете го.

• Уважавайте отговора им. Генераторите, на които е позволено да кажат „не“, стават възрастни, които познават себе си.

• Вашата роля е да отваряте, а не да сте двигател. Вие сте тук, за да осветявате пътеки и да отваряте врати, а не да ги прокарвате.

• Дългата игра има значение. Тази динамика, почитан добре, отглежда деца, които се доверяват на собствения си авторитет. Това е подаръкът.