Human Design-ի 43-23 ալիքը պատկանում է Անհատական շղթային (Գիտող): Միացնում է 43 և 23 դարպասները:
Ալիք 43-23. Իմանալը — վերացականի կառուցվածքը
43-23 ալիքը Human Design մանդալայի ամենատարբեր կապերից մեկն է: Ընդգրկելով Գլխի կենտրոնը (Դարպաս 43) և Աջնա կենտրոնը (Դարպաս 23), այն կամուրջ է կազմում հում մտավոր ճնշման՝ հնարավորության հանկարծակի բռնկման, և ճանաչողական ապարատի միջև, որը կարող է յուրացնել, արտահայտել և կառուցել, որը փայլում է օգտագործելի ձևի: Դա Անհատական շղթայի Իմացող ենթաշղթայի միակ ալիքն է, որը միացնում է երկու վերացական, ոչ շարժիչ կենտրոններ՝ դարձնելով իր էներգիան ամբողջովին մտավոր, ոչ ֆիզիկական և անվրեպ սեփականը:
Human Design-ում այն կոչվում է Իմացության ալիք, ավելի խորը Աբստրակտի կառուցվածքում: Դա ներքին հանճարի ալիքն է, այն ալիքը, որով ներթափանցվում է իսկապես նոր ճանաչողական տարածք:
Ֆլեշի մեխանիկա
Դարպաս 43-ը գտնվում է Գլխի կենտրոնում և հանդիսանում է Խորաթափանցության դարպասը, որը երբեմն կոչվում է «Էգո դեպի իրական»; կամ Հանճարի դարպասը։ Դրա էությունը հանկարծակի ոգեշնչումն է, հնարավորության ճնշումը, որը բարձրանում է անկոչ: Դա գիտելիքի դանդաղ կուտակումը չէ. դա ճանաչման հարվածն է, այն պահը, երբ ավելի խորը օրինաչափություն է բացահայտվում:
Գեյթ 23-ը նստած է Աջնայում և հանդիսանում է Ձուլման դարպասը, Բարդության դարպասը: Այնտեղ, որտեղ 43-ը ստեղծում է մուտքագրում, 23-ը մշակում է այն: Առանց 23-ի, 43-ը մնում է մասնավոր, անթարգմանելի ֆլեշ: Առանց 43, 23 օղակների հին նյութի միջով, գիտակցված, բայց ոչ նոր:
Երբ երկուսը միացված են իրար, հազվադեպ բան է տեղի ունենում. վերացականը կառուցվածքավորվում է անձի մեջ իրական ժամանակում: Իմացությունը դրա արտահայտման համար շարժիչ չի պահանջում: Դա իր իսկ ավարտված միացումն է: Իմացության ալիքը, այդ առումով, աղյուսակի ամենաինքնակառավարվող ճանաչողական ալիքն է:
Անհատական շղթայի համատեքստը
Անհատական սխեման անմիջական կապ չունի շարժիչի համակարգի հետ: Նրա ալիքները, և հատկապես 43-23-ը, արտադրում են էներգիա, որը նախատեսված չէ անմիջապես գործելու կամ աշխարհ՝ ըստ պահանջի: 43-23-ը Իմացող ենթաշղթայի մի մասն է՝ Անհատական շրջանի տրամաբանական ցանցը: Դրա նպատակը մուտացիան է՝ իրական նոր կոնցեպտուալ տեղեկատվություն բերել կոլեկտիվ, ոչ թե անհատի համար, այլ ապագան սերմանելու համար:
Սա է պատճառը, որ 43-23 տարեկան ունեցող մարդիկ հաճախ զգում են, որ իրենց լավագույն պատկերացումները հասնում են իրենց ժամանակին, իրենց ժամանակացույցին: Նրանք կոչված չեն կանչվելու։ 43-ի ճնշումը կբարձրանա, իսկ 23-ը կպահանջի իմանալը ճշտել։ Բայց արտաբերման պահը սկսվում է ներսից, ոչ թե արտաքին պահանջով:
Նվերը
Երբ ալիքը մաքուր է աշխատում, պարգևը խորն է. կարողություն իմանալ այն, ինչ ուրիշները դեռ չեն կարող տեսնել, անվանել անանուններին, ապահովելու հայեցակարգային փայտամած մի տեղաշարժի համար, որն արդեն տեղի է ունենում կոլեկտիվում: Այս ալիքով մարդիկ հաճախ առաջինն են ճանաչում օրինաչափությունը, ուղղությունը կամ հնարավորությունը, երբեմն այն ակնհայտ դառնալուց տարիներ առաջ:
Նվերը նույնպես հանգիստ է: Քանի որ շարժիչը միացված չէ, գիտելիքը պետք չէ կատարել: Այն կարող է նստել մարդու հետ, ինտեգրվել և հայտնվել միայն այն դեպքում, երբ այն ճիշտ է: Սա 43-23-ի հանճարն է. այն վավեր լինելու համար լսարանի կարիք չունի:
Ստվերը
43-23-ի ստվերը չհիմնավորված միտքն է: Առանց շարժիչի, որը հավասարակշռում է Head-Ajna ճնշումը, անձը կարող է չափից ավելի նույնականացնել պատկերացումների հետ, շփոթելով բռնկման հաճախականությունը խորության հետ կամ սխալելով ինքն իրեն ճանաչելը գործողության հետ: Արդյունքը մի տեսակ ճանաչողական ամբարտավանություն է՝ միակը տեսնելու կամ բոլոր չհասկացված լինելու զգացողությունը, ով դեռ չի եկել:
Ajna-ի մյուս ալիքների զուգակցումները, օրինակ՝ 39-55, կարող են հիմնավորել 23-ը զգացմունքային խորության կամ ընդհանուր մշակման միջոցով: 43-23-ը նման աջակցություն չունի։ Այն պետք է սովորի պահել իմացությունը՝ չպնդելով դրա արտահայտությունը, և ազատել ճնշումը՝ առանց լուսաբռնկիչը անձամբ վերցնելու:
Գործնական ուղեցույց
Նրանց համար, ում համար սահմանված է 43-23, աշխատանքը ավելի շատ պատկերացումներ ստեղծելը չէ: Այն պետք է.
- Հարգե՛ք ժամանակացույցը: Իմացողը երևում է, երբ այն հայտնվում է: Դիմադրեք կատարման, բացատրելու կամ համոզելու ցանկությանը:
- Լուսանկարեք, մի՛ հետապնդեք: Գրառեք լուսաբռնկիչները, բայց մի ստիպեք դրանք լեզու գտնել, երբ հայտնվում են: Թող 23-ն իր գործն անի հետին պլանում:
- Դիմադրել նույնականացմանը: Միտքը զբաղված է. կնպարտքը անձը չէ. Խորաթափանցության բովանդակությունից առանձնանալն այն է, ինչը թույլ է տալիս այն օգտակար լինել:
- Վստահեք շարժիչի բացակայությանը: Չկա պահանջներ գործելու, մղելու կամ վաճառելու պատկերացումները: Individual Circuit-ի դերը դաշտը մուտացիայի ենթարկելն է, ոչ թե այն քշել:
- Սխալ մեկնաբանություններով նստեք: Ամեն մի բռնկում չէ, որ ճիշտ է: Առանց Արեգակնային Plexus-ի հուզական իշխանության, 43-23-ը հաճախ և արագ կարող է սխալ լինել: Սա ալիքի հասունացման մի մասն է:
Գծապատկերում
Մարմնագրում 43-23-ը միացնում է երկու վերացական կենտրոններ և կայունացնում դրանք կապի միջոցով: Գլուխը և Աջնան չեն կարող միմյանց հետ խոսել կոկորդից այն կողմ՝ առանց այսպիսի ալիքի. ճնշումը և գիտակցությունը այլապես առանձին համակարգեր են: 43-23-ն այն ուղիներից մեկն է, որով այդ համակարգերը դառնում են միասնական, ներքին խոսակցություն: Այն կրողների համար միտքը գործիք չէ։ Այն լարված գործիք է, և ալիքը ներդաշնակ է պահում այն: