Ալիք 63-4. Կասկածի տրամաբանությունը և մտավոր վարպետությունը

Ալիք 63-4. Կասկածի և մտավոր վարպետության տրամաբանությունը

63-4 ալիքը, որը պարզապես հայտնի է որպես Տրամաբանություն, մեկն է այն երեք ալիքներից, որոնք կապում են Գլխավոր կենտրոնը Ajna կենտրոնին: BodyGraph-ի ճարտարապետության մեջ այն գտնվում է կասկածի և մենթալիզացիայի խաչմերուկում՝ մի շղթա, որը գոյություն ունի կասկածի տակ դնելու ամեն ինչ, ներառյալ այն պատասխանները, որոնք հենց նոր տվեց: Դա Հավաքական շրջանի տրամաբանական հոսքի միակ ալիքն է, և դրա դերը կարևոր է. այն մարդկությանը տալիս է միտք, որը կառուցված է հարցաքննելու, կատարելագործելու և կատարելագործելու այն շրջանակները, որոնք մենք օգտագործում ենք իրականությունը հասկանալու համար:

Երկու դարպասներ, որոնք կապում են ալիքը

Յուրաքանչյուր ալիք ամուսնություն է երկու դարպասների միջև, և 63-4-ի անհատականությունն առաջանում է իր գործընկերների միջև լարվածությունից:

Դարպաս 63, «Ավարտումից հետո» (նաև կոչվում է Կասկածի կենտրոն), ապրում է Գլխում: Դա ճնշումն է, որը գալիս է այն բանից հետո, երբ հարցին պատասխան է տրվում: Այնտեղ, որտեղ մարդկանց մեծամասնությունը հարցնում է որպես խնդիր, որը պետք է լուծվի, Gate 63-ը ընկալում է յուրաքանչյուր լուծում որպես հաջորդ հարցի մուտք: Միշտ կա ևս մեկ փոփոխական. Եվս մեկ հնարավորություն. Եվս մեկ անկյուն, որը չի դիտարկվել: 63-ի էներգիան անհանգիստ չէ, այն գեներացնող է: Այն արտադրում է հենց այն վառելիքը, որը ստիպում է միտքը առաջ շարժվել. կասկած, որը կաթվածահար չէ, այլ շարժիչ:

Դարպաս 4, «Երիտասարդական» կամ «Formulization», ապրում է Աջնայում: Դա մենթալիզատորն է, դարպասը, որը վերցնում է հում մտավոր ճնշումը և ձևավորում այն ​​հայեցակարգի, պատասխանի, տեսության, մոդելի: Դարպասը 4-ը մտքի այն մասն է, որն ասում է. «Հաշվի առնելով այս մուտքերը, ահա պատասխանը»: Ճարտարապետությունն է, որը կասկածին տալիս է կառույց, որի դեմ պետք է մղվի:

Միասին նրանք ստեղծում են ինքնաուղղման օղակ. կասկածը հանդիպում է պատասխանին, պատասխանը առաջացնում է նոր կասկած, այդ կասկածը պահանջում է հստակ պատասխան և այլն: Սա ամենաազնիվ տրամաբանական մտածողության շարժիչն է:

Տրամաբանական հոսք և հավաքական նպատակ

Հավաքական շրջանակը BodyGraph-ի մի մասն է, որը վերաբերում է այն ամենին, ինչ կիսվում է, ինչ է քննարկվում և ինչ է առաջարկվում ուրիշներին: Ի տարբերություն Անհատական ​​շրջանի, որը վերաբերում է զարթոնքին, կամ Ցեղային շրջանին, որը վերաբերում է աջակցությանը և ռեսուրսներին, Հավաքական շրջանը վերաբերում է իրազեկմանը, որը պետք է սոցիալականացնել: Տրամաբանական հոսքը հատուկ վերաբերում է ապագային և անորոշությանը. դա մտքի այն մասն է, որը ցանկանում է իմանալ, թե ինչ է սպասվում և ինչպես պատրաստվել դրան:

63-4-րդ ալիքն այս հոսքի նախատիպն է: Դա թերահավատի, հետազոտողի, ինժեների, խմբագրի, ստրատեգի ալիքն է։ Այն չի գործում սեփական անձի համար. այն գործում է հավաքական բարօրության համար: 63-4-ի հետ կապված միտքը հարցեր չի տալիս միայն անձնական հետաքրքրասիրությունը բավարարելու համար, այլ հարցեր է տալիս, քանի որ աշխարհի մտավոր մոդելները արդիականացման կարիք ունեն:

Նվերը. Միտք, որը կառուցված է կատարելագործվելու համար

Երբ 63-4-ը գործում է իր ամենաբարձր արտահայտությամբ, պարգևն արտասովոր է. նախադրյալի թերությունը տեսնելու ունակությունը, չհայտարարված ենթադրությունը, տրամաբանական թռիչքը, որը անում են բոլորը: Այս ալիքով սահմանված մարդիկ հաճախ նրանք են, ովքեր հանդիպման ժամանակ տալիս են այն հարցը, որը ոչ ոք չէր մտածում տալ: Դրանք են պատճառը, որ սխալ պլանները բռնվում են առաքումից առաջ: Դրանք են պատճառը, որ փաստարկները խստացնում են:

Այս ալիքը նաև առաջադեմ մտածողության նվեր է: Բնակչության մեջ հազվադեպ է, բայց հզոր։ Այն առաջացնում է այնպիսի միտք, որը չի ընդունում պատասխանը միայն այն պատճառով, որ այն լավ է հնչում. այն ընդունում է պատասխան միայն այն ժամանակ, երբ կարող է դիմակայել կասկածի հաջորդ փուլին: Սա բացասականություն չէ: Դա այն կարգապահությունն է, որն առաջացնում է կայուն միտք:

Առօրյա կյանքում պարգևներ. պարզություն բանավեճում, հարմարավետություն՝ վերանայմամբ, մի քանի մոդելներ միանգամից պահելու կարողություն, նրբերանգների գնահատում, դոգմաների դիմադրություն:

Ստվերը. Երբ կասկածն ուտում է պատասխանը

Նույն էներգիան, որը զտվում է, կարող է նաև խանգարել: Երբ 63-4 ալիքը դասավորված չէ, կասկածն այլևս առաջընթաց չի ծառայում, այն դառնում է փակ օղակ: Միտքը, որը նախատեսված էր թարմացնել պատասխանները, սկսում է ոչնչացնել դրանք: Ոչինչ երբեք այնքան լավ չէ: Յուրաքանչյուր մոդել ունի անցք: Յուրաքանչյուր տեսություն ունի բացառություն. Յուրաքանչյուր պլան կարելի է առանձնացնել:

Ընդհանուր ստվերային արտահայտություններ.

• Ցինիզմը քողարկվում է որպես բանականություն: «Ես տեսնում եմ թերությունը» դառնում է գերադաս զգալու միջոց՝ առանց ավելի լավ բան առաջարկելու:
• Հոգեկան կաթված:strong> Այնքան կասկածի օղակներ են գործում միաժամանակ, որ ոչ մի որոշում չի կայացվում:
• Կախվածություն բանավեճից: Ալիքի հաճույքը հարց ու պատասխանի պարն է, իսկ պարից դուրս գալը մահվան պես է թվում:
• Հարաբերություններում կասկածի տակ է դրված: Տրամաբանության օգտագործումը որպես scalpel՝ սիրելիներին բաժանելու համար, այլ ոչ թե որպես գործիք՝ գաղափարները միասին մշակելու համար:

Ստվերն առաջանում է, երբ ալիքը մոռանում է, որ օղակը նախատեսված է վերջանալու համար, որ ինչ-որ պահի պետք է գործել բավականաչափ հստակեցված պատասխանը: Առանց կիրառման տրամաբանությունը պարզապես աղմուկ է:

Ապրել ալիքի հետ

Նրանց համար, ովքեր ունեն 63-4 սահմանում, պրակտիկան ոչ թե կասկածը լռեցնելն է, այլ օգտագործել այն: Գիտակցեք, որ հարց ու պատասխանի օղակը ալիքի բնական ռիթմն է, և որ նպատակը վերջնական, կատարյալ պատասխանի հասնելը չէ. նպատակը բավարար պատասխանի հասնելն է, որը կիրառվում է, իսկ հետո բարելավվում է կենդանի փորձի միջոցով:

Մի քանի գործնական խարիսխ.

• Timebox the thinking: Տվեք կասկածի կոնտեյներ, հակառակ դեպքում այն կաշխատի անորոշ ժամանակով:
• Հարցրեք՝ կասկածը ծառայում է առաջընթացին կամ էգոյին: Եթե դա ավելի լավ արդյունք է տալիս, հետևեք դրան: Եթե դա միայն ապացուցում է, որ մտածողը խելացի է, վերահղեք:
• Զուգակցեք միտքը մարմնի հետ: Logic հոսքի ալիքները շահում են գործողությունների հիմքում ընկնելուց: Տեղափոխել, կառուցել, առաքել:
• Վստահեք, որ հանգույցն ավելի ուշ վերագործարկվի: Ոչ մի պատասխան երբեք վերջնական չէ: Կասկածի հաջորդ փուլը, այնուամենայնիվ, կգա։ Այն կարգավորելու ճնշումը հենց հիմա սովորաբար ստվերն է խոսում:

63-4 ալիքը վստահության ալիք չէ: Դա այն ալիքն է, որը հնարավոր է դարձնում վստահությունը՝ հրաժարվելով թույլ տալ, որ որևէ գաղափար դուրս գա սեմինարից մինչև այն պատրաստ լինի: Դա նրա կոլեկտիվ նվերն է, և յուրաքանչյուրի աշխատանքը, ով կարող է այն տանել: