Ձեր երեխան տուն է գալիս դպրոցից, և դուք հարցնում եք՝ «Ուզու՞մ եք այս տարի ֆուտբոլ խաղալ»: Պատասխանը գալիս է արագ. «Իհարկե, այո, ես ենթադրում եմ, որ այդպես է»: Արդյո՞ք դա իսկական սակրալ է
Էներգետիկ «Այո» ընդդեմ «Ոչ» – Սակրալ պատասխանի ճանաչում ձեր MG երեխայի մեջ
Ձեր երեխան տուն է գալիս դպրոցից, և դուք հարցնում եք. «Ուզու՞մ եք այս տարի ֆուտբոլ խաղալ»: Պատասխանը գալիս է արագ. «Իհարկե, այո, ես ենթադրում եմ, որ այդպես է»: Արդյո՞ք դա իսկական սակրալ այո է, թե՞ ձեր դրսևորվող գեներատորի այրման և հիասթափության մեկ այլ շրջանի սկիզբ:
Հասկանալը, թե արդյոք ձեր MG երեխան արձագանքում է իր Սակրալ կենտրոնից, թե կանխադրված է պայմանավորված օրինաչափություններին, ամենահզոր բաներից մեկն է, որ դուք կարող եք անել որպես նրա ծնող: Սակրալ արձագանքը նրանց ներկառուցված ուղղորդման համակարգն է: Երբ նրանք հետևում են դրան, նրանք շարժվում են կյանքի միջով էներգիայով և թափով: Երբ նրանք անտեսում են այն, նրանք շեղվում են հիասթափության ոչ-ես թեմայի մեջ, որը դրսևորվում է որպես խրոնիկ դժգոհություն, ցրված կենտրոնացում կամ ֆիզիկական հյուծում:
Ահա, թե ինչպես կարելի է տարբերել:
---
MG Սակրալ արձագանքը տարբերվում է մաքուր գեներատորից
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartԴրսևորվող գեներատորները կրում են Սակրալ կենտրոնը, բայց նրանք նաև կրում են գեներատորի որոշիչ հատկանիշը՝ ունենալով միայն մեկ սահմանված կենտրոն: Ի տարբերություն իրենց մաքուր Generator զարմիկների, MG-ներն ունեն լրացուցիչ շերտ՝ նախաձեռնելու ներուժ, այլ ոչ թե պարզապես արձագանքելու: Սա նշանակում է, որ նրանց Սակրալ պատասխանը կարող է ներառել հետաձգումներ, դեռևս չպատասխանված և բազմակի պատասխաններ, որոնք ավելի նրբերանգ են թվում, քան աղիքային մակարդակի պարզ այո կամ ոչ:
Ձեր MG երեխան նախատեսված չէ ամեն ինչին արձագանքելու այնպես, ինչպես կարող է մաքուր Գեներատորը: Նրանք ունեն տարբերակներ. Երբ ինչ-որ բան լուսավորում է նրանց, նրանց Սակրալ կենտրոնը արձագանքում է ներքին, ֆիզիկական ալիքով: Երբ դա չի լինում, կա հստակ բացակայություն՝ հարթություն, հետքայլ: Հիմնական բանն այն է, որ այս արձագանքը տեղի է ունենում մարմնում, ոչ թե մտքում: Եթե դուք լսում եք ձեր երեխայի պատասխանը, նախքան նա զգալու մի պահ այն իր աղիքներում, դուք հավանաբար լսում եք նրա պայմանավորվածությունը, ոչ թե ճշմարտությունը:
---
Ինչպիսի՞ն է իրականում իրական սակրալ արձագանքը
Իսկական սակրալ այո-ն ունի ֆիզիկական ստորագրություն: Դուք կարող եք նկատել ձեր երեխայի կեցվածքի փոփոխությունը. նրա կրծքավանդակը բարձրանում է, ուսերը ետ են թուլանում, կա մի աշխուժություն, որը քիչ առաջ չկար: Նրանց ձայնը հաճախ փոքր-ինչ նվազում է կամ ստանում է ջերմ երանգ: Որոշ երեխաներ նույնիսկ խոսելուց առաջ մի փոքր ձայն են արձակում, խոստովանում են կամ գլխով են անում:
Ոչ կամ ոչ սակրալ պատասխանը հաճախ գալիս է նուրբ լարվածությամբ: Կոնքերը հեռանում են, ուսերը կլորացվում են առաջ, կամ կա կարճատև դադար, որը կարծես ստատիկ է, քան խորություն: Երեխայի էներգիան չի կառուցում. այն մնում է հարթ կամ փոքր-ինչ կծկվում է:
Սովորեք նկատել այս տեղաշարժերը ցածր խաղադրույքների ժամանակ: Հարցրեք ձեր MG երեխային, թե ինչ են ուզում ընթրիքի համար: Դիտեք նրանց մարմնին: Վաղը նորից հարցրու։ Ժամանակի ընթացքում դուք կսկսեք սահուն կարդալ նրանց սուրբ լեզուն, և նրանք նույնպես:
---
Կոնդիցիոների ծուղակը. Երբ «Այո» Նշանակում է լրիվ ուրիշ բան
Երեխաները միացված են, որպեսզի գոհացնեն: Ձեր MG երեխան հավանաբար վաղ է սովորել, որ այո ասելը խաղաղություն է պահպանում, հավանություն է ստանում և խուսափում ուրիշներից հիասթափությունից: Սա պայմանավորում է, և դա հատկապես բարդ է MG-ների համար, քանի որ նրանք կարող են ստեղծել սոցիալապես ընդունելի «այո»; դա ոչ մի կապ չունի նրանց Սակրալ կենտրոնի հետ:
Ուշադիր եղեք, որ այոները չափազանց արագ են հնչում, քանի դեռ ձեր երեխան չի գրանցել հարցը: Ուշադրություն դարձրեք, երբ նրանք համաձայնվում են, բայց նրանց էներգիան չի համապատասխանում իրենց խոսքերին: Երեխան, ով ասում է «Ես ուզում եմ գնալ ծննդյան խնջույքի»; բայց հետո քարշ է տալիս նրանց ոտքերը, պատրաստվելով, ձեզ տեղեկատվություն է տալիս: Բանավոր այո-ի և վարքագծային ոչ-ի միջև եղած անջրպետը ինքնին խոսելն է:
Ձեր գործը նրանց հարցաքննելը չէ: Դա բավականաչափ տարածություն և անվտանգություն ստեղծելն է, որը նրանք իրականում կարող են զգալ իրենց պատասխանը նախքան պատասխանելը:
---
Պաշտպանեք ձեր երեխայի սրբային հստակությունը
Այն միջավայրը, որը դուք ստեղծում եք, ավելի կարևոր է, քան որևէ կոնկրետ տեխնիկա: Ձեր MG երեխային ժամանակ և հանգիստ է պետք, որպեսզի տարբերի իր ներքին իմացությունն ու արտաքին ճնշումը: Հապճեպ որոշումները, բարձր էմոցիաները և ճնշող տարբերակները խանգարում են իրական արձագանք զգալու նրանց կարողությանը:
Երբ ձեր երեխան բախվում է որոշման՝ նոր գործունեություն, սոցիալական պարտավորություն, ընկերոջ խնդրանք, փորձեք ընդհատել նախքան պատասխան ակնկալելը: Ասեք, «Դուք պետք չէ հենց հիմա որոշել: Ստուգեք ինքներդ ձեզ և տեղեկացրեք ինձ, երբ պարզ լինի:" Այս պարզ տեղաշարժը Սակրալ կենտրոնին հնարավորություն է տալիս խոսելու համար:
Նաև ինքներդ մոդելավորեք այն: Երբձեր երեխան տեսնում է, որ դուք ստուգում եք ձեր սեփական սրտով, նախքան պատասխանելը, երբ լսում եք, որ ասում եք «Ինձ մի պահ է պետք այդ մասին զգալու համար»; նրանք սովորում են, որ պատասխանը մի բան է, որը դուք անում եք, այլ ոչ միայն այն, ինչ դուք պետք է անեք:
---
Գործնական միջոցներ
- Դիտեք մարմնին, ոչ միայն խոսքերին: Կեցվածքը, ձայնի տոնայնությունը և էներգիայի փոփոխությունները բացահայտում են սուրբ ճշմարտությունը, նախքան ձեր երեխան նույնիսկ խոսելը:
- Դանդաղեցրեք որոշումները: Թույլ տվեք ձեր MG երեխային դադար տալ նախքան պատասխանելը, հատկապես այն ամենի վերաբերյալ, որը ներառում է պարտավորություն կամ էներգիայի ներդրում:
- Հստակ նշեք տարբերությունը: Երբ իրական պատասխան եք ստանում, ետ արտացոլեք այն. Դա քո խորամանկությունն է, վստահիր դրան:
- Պաշտպանվեք ավելորդ պատասխանատվությունից: Հիշեցրեք ձեր երեխային, որ նա չպետք է արձագանքի ամեն ինչին: Նրանց «դեռ ոչ» նույնքան վավեր է, որքան նրանց «այո»-ն։
- Ուշադրություն դարձրեք հիասթափության օրինաչափությանը: Եթե ձեր երեխան շարունակում է ասել այո, իսկ հետո այրվում է կամ բողոքում, դա ազդանշան է դանդաղեցնելու և օգնելու նրան ստուգել իր Սակրալը, այլ ոչ թե մարդկանց հաճելի:
Ձեր MG երեխայի Սակրալ կենտրոնը նվեր է՝ կողմնացույց, որը միշտ աշխատում է: Ձեր դերը պարզապես համոզվելն է, որ նրանք սովորում են կարդալ այն: