Տող 2-ը կրում է բնականի հիմնական կետը՝ նվերը, որը գալիս է նախապես տեղադրված և չի պահանջում մշակում, միայն ճանաչում: Որպես he-ի 6-րդ մակարդակի հարմոնիկ
Դարպաս 17, տող 2. Հավաքական ձայնի ճգնավորը
Գծի հիմնական նշում
Տող 2-ը կրում է բնական հիմնական կետը՝ նվերը, որը գալիս է նախապես տեղադրված և չի պահանջում մշակում, միայն ճանաչում: Որպես հեքսագրամի 6-րդ մակարդակի ներդաշնակություն, այն ինքն իրեն դուրս հանելու գիծն է՝ ստացվածը մշակելու և ինտեգրելու համար: Այնտեղ, որտեղ 1-ին գիծը ուսումնասիրում է աշխարհը, իսկ 3-րդ գիծը փորձարկում է դրա ներսում, 2-րդ գիծը նահանջում է դեպի ներս: Հենց ճգնավորի հաճախականությունն է, ինքնագիտակցող միայնակ մարդը և պրոյեկտորի դաշտը, որը խնդրում է, առանց խոսելու, արձագանքել: Իր ամենաբարձր արտահայտությամբ, տող 2-ը ներքին սրբավայրի դեմոկրատն է. նա, ում ներկայությունը միայն բերում է ուրիշների կարծիքը նրանց նկատմամբ:
Թեման դարպասի ներսում
17-րդ դարպասը Sui-ն է՝ հետևում է: Դա Աջնայի ունկնդրի մեծ դարպասն է՝ հավաքական կարծիքի ռադիոընդունիչը, ամբոխի մտածողությունը հավաքելու և հասկանալու, թե որ հոսանքները ծանրություն են կրում: Դարպասը ոչ այնքան կարծիքներունենալն է, որքան նրանց համար անոթը: Այս դարպասի 2-րդ գիծը երանգավորում է լսողությունը ճգնավորի նմանությամբ. կարծիքները հավաքվում են, բայց անձը, ով պահում է դրանք, հաճախ մի փոքր կանգնում է այն ամբոխից դուրս, որին նրանք դիտարկում են: Կա ինքնագիտակցական հեռացում, որակ՝ «Ես կարծիքները չեմ; Ես եմ, ում միջով նրանք անցնում են» Հեռացման 6-րդ ներդաշնակությունը 2-րդ տողին տալիս է ներկառուցված հնարավորություն՝ նստելու դեռևս չինտեգրված տեղեկատվության հետ, պահպանել մրցակցող տեսակետների դիսոնանսը և ազատել այն, ինչ ճիշտ չէ առանց ջանքերի:
Նվերը (Գիտակցված / Առողջ)
17.2-ի գիտակցված արտահայտությունը խմբի կարծիքներին համապատասխանեցնելու և դրանք թորելու բնական, գրեթե առանց ջանքերի կարողություն է: Քանի որ նվերը բնածին է, այն կատարելու կարիք չկա: 2-րդ գիծը պարզապես է այս լսողությունը, և մյուսները դա զգում են. նրանք իրենց մտքերը, իրենց համոզմունքները, իրենց դատողությունները առաջարկում են 17.2-ին, կարծես ջրհորի մոտ: Առողջ արտահայտությունը իմաստուն համադրողն է. կարծիքները շարժվում են, և բարձրաձայն արտահայտվում են միայն պահի հետ համահունչները: Այստեղ կա մի հանգիստ հեղինակություն, որը կարիք չունի կոռեկտության պահանջի։ Դա աշխատանքի բնական պրոյեկտորի դաշտն է՝ ճանաչում առանց հայտարարության: Երբ ինտեգրված է, այս գիծը գիտի, թե երբ պետք է հետ քաշվի, երբ խոսի և երբ լռի, և նրա լռությունն ավելի մեծ կշիռ է կրում, քան շրջապատող աղմուկը:
Ստվերը (ոչ-ես)
Երբ ինտեգրված չէ, 17.2-ը դառնում է կարծիքներ ունեցող ճգնավոր՝ մեկուսացված, որոշակի և գնալով ավելի փխրուն: Քանի որ նվերը բնական է, ստվերը հաճախ թաքնված է. անձը կարծում է, որ իր կարծիքը պարզապես այնպիսին է, ինչպիսին կան, այլ ոչ թե կոլեկտիվ ներածություններին համադրված պատասխան: Նրանք կարող են հավաքել դժգոհությունները, հանդարտ ինտենսիվությամբ զայրանալ և սխալվել՝ իմաստնության համար: Գոյություն ունի նաև իրենց հետևորդների հետևորդ դառնալու վտանգը. գնալ կոնսենսուսի մեջ՝ չհասկանալով, որ նրանք խելամտությունը հանձնել են հոտի հարմարավետությանը: Ճգնավորի որակը, երբ զրահապատ է, վերածվում է մեկուսացման՝ գերազանցության հագուստով:
Մոլորակային տոն
Դասականորեն, 2-րդ գիծը բարձրանում է Յուպիտերում (♃) և վնասում Սատուրնի (♄) տակ: Յուպիտերը օրհնում է բնական պարգևը ընդլայնմամբ, առատաձեռնությամբ և առանց ընկալելու ստանալու շնորհով: Յուպիտերի ներքո 17.2-ը դառնում է իմաստուն խողովակ, որի կարծիքներն ընդլայնում են դաշտը: Սատուրնը սահմանափակում է, կծկվում և նվերը վերածում վախի. մարդը սկսում է կատարել իր բնականությունը, պաշտպանել այն, ինչ պետք է ազատորեն հոսվի և պահանջել, որ իր կարծիքը վերաբերվի որպես հեղինակության: Այնտեղ, որտեղ Յուպիտերը բացվում է, Սատուրնը փակվում է. որտեղ նվերը հեշտություն է ուզում, Սատուրնը պարտադրում է աշխատանք:
Ակտիվացում
Որպես պրոֆիլի տող, 17.2-ը դրսևորվում է որպես 6/2 կամ 2/5 պրոֆիլներ, որոնք կրում են այս ակտիվացումն ունեցողները: Որպես մոլորակային ակտիվացում, այն հայտնվում է ամենուր, որտեղ Երկիր մոլորակի դիզայնը կամ անհատականությունը կրում է այս գիծը, հաճախ նշելով մեկին, ում դերը խմբում լսելն է, հեռանալը և այնուհետև վերադառնալ թորած ազդանշանով: Տարանցման ընթացքում այն ակտիվացնում է կոլեկտիվ կարծիքի դաշտը և ստուգում, թե արդյոք կարելի է կանգնել աղմուկի մեջ՝ չդառնալով այն: