Դարպաս 47 Տող 3. Նահատակի միտքը — մտավոր փորձության և սխալի իրականացում

Դարպաս 47, տող 3. Նահատակի միտքը — մտավոր փորձության և սխալի գիտակցում

Հիմնական նշում

Իրականացման և չիրականացված գաղափարների դարպասի 3-րդ գիծը կրում է վեցագրամի խորը արմատացած մտավոր ճնշումը փորձարկման տիրույթ: Այնտեղ, որտեղ 1-ին տողը ստանում է, իսկ տող 2-ը խորհրդածում է վերացական կայծի վրա, տող 3-ը լաբորատորիա է: Դա այն գիծն է, որը պետք է գործի շփոթության, հիասթափության և անավարտության շփման միջոցով, որպեսզի հասունանա իրագործումը: Դրա հիմնական դրույթը փորձության միջոցով փրկագնված հոգեկան նահատակությունն է. գաղափարի անավարտությունը բավական երկար տանելու պատրաստակամությունը, որպեսզի միտքը ալքիմիականացնի այն:

Թեման դարպասի ներսում

Գեյթ 47-ը ապրում է Գլխի կենտրոնում՝ տրամաբանական, հայեցակարգային մտքի գագաթնակետում: Դա այն վայրն է, որտեղ մտավոր ճնշումը փոխակերպվում է իմաստ ստանալու ցանկության՝ սնելով Աջնային իր ուղեկից 64 դարպասի միջոցով՝ ձևավորելու Աբստրակցիայի ալիքը: Հեքսագրամի ցավը նրա ստեղծագործական շարժիչն է. առանց անկատարության ճնշման, գիտակցելու ազդակ չկա:

3-րդ գծում այս ճնշումն այլևս չի նախատեսվում, այն փորձարկված է: Գաղափարները չեն հասնում ավարտուն ձևի: Դրանք առաջանում են որպես բեկորներ, կիսախոհեր, ինտուիցիաներ, որոնք դեռ լեզու չունեն։ 3-րդ գծի անձը ներգրավում է այս բեկորները՝ փորձելով, ձախողելով և նորից փորձելով: Այստեղ միտքը խառնաշփոթի զոհ չէ. դա այն անոթն է, որի միջոցով շփոթությունը դառնում է հասկացողություն: Սա վերին եռագրամի ներքևի հատվածն է՝ անձնական և տրանսանձնային գիտակցության հանգույցը, որտեղ յուրաքանչյուր վերացական ներդրում պետք է ենթարկվի փորձի կրակին, նախքան այն առաջարկվի աշխարհին:

Նվերը

Գիտակցաբար արտահայտված, 47-րդ դարպասի 3-րդ գիծը մտավոր աբստրակցիայի էքսպերիմենտալիստն է: Այն հազվագյուտ հանդուրժողականություն ունի չիմանալու հանդեպ, ախորժակ թերի գաղափարների նկատմամբ և հավատ (Յուպիտերի Ջիավոր հատկանիշ), որ իմաստը ի վերջո կհայտնվի: Դա միտքն է, որը կարող է նստել ճնշման ներսում՝ առանց դրա մեջ ընկնելու: Այն խաղում է հնարավորությունների հետ, համատեղում է իրար հետ կապ չունեցող հասկացությունները և իրեն թույլ է տալիս հիմար երևալ՝ հանուն սովորելու: Իր հասունության ընթացքում այս գիծը տալիս է մարդուն, ով վաստակել է իր մտավոր հեղինակությունը ապրած փորձության, այլ ոչ թե փոխառված իմաստության միջոցով:

Ստվերը

Անգիտակցաբար այս տողը դառնում է հոգեկան նահատակ: Փորձեր անելու նույն պատրաստակամությունը հուշում է անձնազոհության մեջ. հրաժարվել պարզությունից՝ ուրիշներին հանգստացնելու համար, ինքնորոշվել որպես «շփոթված մարդ»; կամ օգտագործել անավարտությունը որպես մշտական ​​ինքնություն: Կարող է լինել հանգիստ հպարտություն՝ տառապելով գաղափարների անկատարությունից, ազնվականության զգացում` խրված մնալով: Վնասակար տոնները՝ Սատուրնի կծկումը, սառեցնում են փորձն ու սխալը փակ օղակի մեջ. միտքը, որը հրաժարվում է սինթեզ անել, այդ նահատակը անավարտ միտքն է, քան թույլ տալով, որ այն մեռնի և վերածնվի որպես իմաստություն: Շփոթմունքն այլևս ճանապարհ չէ. այն դառնում է բանտ:

Մոլորակային տոն

• Բարձրացած. Յուպիտեր (♃): Հավատք իմաստի վերջնական բացմանը: Մտքի ընդլայնումը, որը թույլ է տալիս փորձություններին և սխալներին մնալ ոչ թե պարտության, այլ բացահայտման գործընթաց:
• Վնասը. Սատուրն (♄). Կոշտություն, վախ, որ անավարտությունը ձախողում է, մտավոր ճնշումը վերածվում է ճնշման, քան իրագործման:

Կենդանի աղյուսակում

Պրոֆիլների հաշվարկում այս տողն իր կրողին տալիս է գաղափարների հետ մտավոր փորձարկման 3-րդ գծի բաղադրիչ. այն անձը, ով սովորում է վերացական մտածողություն՝ սկզբում վատ մտածելով, բազմիցս, հրապարակային և մասնավոր: Տարանցիկ ընթացքի ժամանակ, երբ մոլորակները ակտիվացնում են 47-րդ գիծ 3-ը, մտավոր ճնշումն ուժեղանում է. հին անավարտ գաղափարները նորից ի հայտ են գալիս, և նվերը նրանց հետ կրկին խաղալու պատրաստակամությունն է, այլ ոչ թե ֆայլը փակելը: Իրականացումը նպատակակետ չէ. Դա ճնշումների միջոցով շարունակ մտածելու պատրաստակամություն է: