Կա հոգնածության որոշակի տեսակ, որը շատ գեներատորներ կրում են մինչև երեսուն տարեկան: Դա շատ քիչ անելու հոգնածությունը չէ: Դա անելու հոգնածությունն է
Գեներատորներ 30 vs 50. Փորձի էվոլյուցիան
Գոյություն ունի հոգնածության որոշակի տեսակ, որը շատ գեներատորներ կրում են մինչև երեսուն տարեկան: Դա շատ քիչ անելու հոգնածությունը չէ: Սխալ բաներ, սխալ պատճառներով, սխալ ձևով, չափազանց երկար անելու հոգնածությունն է: Գեներատորը, ով հասնում է երեսունին՝ փորձելով նախաձեռնել, ով շտապել է, հրել և ստիպել, հաճախ դա անում է մակերեսի տակ ձևավորվող հանգիստ հարցով.
Այդ հարցը փորձի մուտքն է: Իսկ Գեներատորի համար փորձը հանգստյան օրերի նահանջ չէ կամ առավոտյան առօրյայի նոր ռեժիմ: Դա տասնամյակներ տևող կրթություն է՝ սովորելու տարբերությունը ձեր ուզածի և ձեզ համար նախատեսվածի միջև:
Երեսունամյա գեներատորը` շեմին
Մինչև երեսուն տարին, Գեներատորների մեծամասնությունը երկու կյանք է ապրել: Առաջինը պայմանավորված կյանքն էր, որը ձևավորվում էր ծնողների ակնկալիքներով, մշակութային ճնշումներով, բաց կենտրոնները, որոնք լցված էին շուրջը եղած ցանկացած ուժեղացումով: Երկրորդը սկսվում է, երբեմն միայն որպես թարթում, որտեղ սակրալ ձայնը լսելի է դառնում մտքի աղմուկի տակ:
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartԵրեսնամյա Գեներատորը, որը սովորում է Human Design-ը, հաճախ շարունակում է մնալ երկու ռիթմի միջև: Գոյություն ունի նախաձեռնության հին ռիթմը, ինչ-որ բան իրագործելու փորձի, հիասթափության մեջ թեքվելու, կարծես դա վառելիք է: Եվ ահա սպասման նոր ռիթմը՝ փխրուն ու անծանոթ։ Սպասում է արձագանքին։ Թույլ տալ, որ աղիքները խոսեն: Նկատելով նուրբ այո-ն և նուրբ ոչ-ը, որոնք ապրում են որովայնում:
Ռազմավարությունը այն մասն է, որը մարդկանց մեծ մասը սովորում է առաջինը: Պատասխանելու համար: Պարզ է թվում: Դա ամեն ինչ է, բայց ոչ. Երեսունամյա Գեներատորը վաղ փորձի ժամանակ դեռ սովորում է, որ արձագանքելը նույնը չէ, ինչ արձագանքելը: Դա նույնը չէ, ինչ ամեն ինչին հասանելի լինելը։ Դա պասիվություն չէ։ Դա հատուկ, մարմնավորված, սուրբ գործունեություն է, որը պահանջում է էներգիա, որպեսզի իրականում ներկա լինի մարմնում, զգալ արձագանքը այն պահին, երբ այն տեղի է ունենում, և վստահել դրան, նույնիսկ երբ միտքը համաձայն չէ:
Հիասթափության ոչ-ես թեման երեսուն տարեկանում դեռ հաճախակի է: Դա ցուցիչ է, կողմնացույց, ազդանշան, որ ինչ-որ բան սկսվել է բաց կոկորդից, մտքից, մի տեղից, որը Գեներատորի իրական շարժիչը չէ: Հասուն փորձարարը սովորում է հիասթափությունը կարդալ որպես տեղեկատվություն, այլ ոչ թե որպես ձախողում: Երեսուն տարեկանում այս ուսուցումը դեռ նոր է սկսվում:
Միջին տասնամյակներ. կառուցում արձագանքման միջոցով
Երեսունից հիսունի միջակայքում ինչ-որ հանգիստ և խորը բան է տեղի ունենում, երբ Գեներատորն իրականում ապրում է փորձի մեջ: Մարմինը սովորում է. Ոչ թե միտքը, մարմինը: Սակրալը դառնում է վստահելի գործիք, քան շփոթեցնող սենսացիա: Գեներատորը սկսում է ճանաչել սովի և ախորժակի տարբերությունը, պատասխանից ծնված պարտավորության և պայմանավորվածությունից ծնված պարտավորության միջև:
Սա շինարարական սեզոնն է: Գեներատորներն աշխարհի կառուցողներն են, և երեսունից հիսուն պատուհանն այն է, երբ ճիշտ շինարարությունն ավարտվում է: Հարաբերությունները, որոնք մուտք են գործել պատասխանի միջոցով, սկսում են խորանալ կայուն բանի մեջ: Աշխատանքը, որը բավարարված էր, այլ ոչ թե ջանք թափելով, սկսում է բարդանալ: Առողջությունը, երբ ռազմավարությունը հարգվում է, հաճախ բարելավվում է: Սակրալ շարժիչը նախատեսված չէ ստիպելու համար, այն նախատեսված է օգտագործելու և ճիշտ օգտագործելու համար, այն անսպառ է:
Իշխանությունը մեծ նշանակություն ունի այս հատվածում: Զգացմունքային գեներատորը սովորում է քշել ալիքի վրա՝ սպասելով պարզության ցիկլի միջով, այլ ոչ թե որոշումներ կայացնել գագաթին կամ գետնին: Մաքուր սրբազան հեղինակություն գեներատորը սովորում է աղիքային այո-ի և աղիքային ոչ-ի միջև եղած տարբերությունը, և որ ոչ-ը նույնքան սուրբ է, որքան այո-ն: Փայծաղային գեներատորը սովորում է փոքր, հանգիստ, ակնթարթային իմացությունը, որը չի բացատրում ինքն իրեն և երբեք չի բացատրվի:
Հիսունամյա գեներատոր. հասուն փորձ
Հիսունին ինչ-որ բան կա՛մ ամրացել է, կա՛մ՝ ոչ: Գեներատորը, որն ապրել է քսան տարի փորձի մեջ, կրում է այլ մարմին, այլ նյարդային համակարգ, այլ հարաբերություններ ժամանակի հետ: Գոհունակության ստորագրությունն այլևս գրքից վերացական հասկացություն չէ: Զգացվում է։ Հայտնի է. Դա կյանքի ֆոնային բզզոցն է, որը ոչ թե հետապնդվում է, այլ հանդիպում:
Հիսունամյա Գեներատորը հաճախ ավելի քիչ է ունենում, բայց այն, ինչ ունեն, համապատասխանում է: Նրանց հարաբերությունները, աշխատանքը, տունը, մարմինը, այդ ամենը տեղ հասավ ճիշտ արձագանքի դանդաղ կուտակման միջոցով: Նրանք գիտեն իրենց ռազմավարությունըխորապես, որ նրանք այլևս չեն մտածում այդ մասին: Երբ ինչ-որ բան նրանց համար է, նրանք զգում են, թե ինչպես է սուրբ սուրբը լուսավորվում: Երբ դա այդպես չէ, նրանք զգում են անմիջական, մաքուր ոչ: Որոշումների մեջ ավելի քիչ դրամա կա, քանի որ դրաման երբեք որոշումների մեջ չի եղել, այն եղել է մարմնի անտեսման մեջ:
Հիասթափությունը դեռ հայտնվում է: Դա միշտ կլինի: Բայց հիսունի համար դա կարճ ազդանշան է, փոքրիկ բռնկում, հեշտությամբ ընթեռնելի և արագ բաց թողնված: Հասուն Գեներատորն այլևս չի ընկնում հիասթափության երկար օղակների մեջ: Նրանք ուղղում են ընթացքը, կամ բաց են թողնում, և նրանք վերադառնում են իրենց առջև եղածին արձագանքելու գործին:
Կա նաև փափկություն, որը գալիս է: Սակրալը, ի վերջո, երեխայի էներգիան է, և Գեներատորը, ով հարգում է այն երկու տասնամյակ շարունակ, հաճախ, պարադոքսալ կերպով, դառնում է ավելի զվարճալի, ավելի ներկա, ավելի հասանելի տվյալ պահին: Նրանք դադարել են փորձել լինել մի բան, որը չկան: Նրանք դադարել են պայքարել դիզայնի դեմ։ Նրանք պարզապես ապրում են դրանով:
Երկար կամար
Գեներատորի փորձը սպրինտ չէ: Դա ճիշտ արձագանքի դանդաղ կուտակում է, տարեցտարի, որոշում առ որոշում, մինչև որ կառուցված կյանքը անվրեպ քոնն է: Երեսունը այդ շենքի սկիզբն է։ Հիսունն այն է, երբ հիմքը կարգավորվել է:
Տասնամյակների աշխատանքը նույն աշխատանքն է, որը կատարվում է անընդհատ, մինչև այն դառնա այնպիսին, ինչպիսին դուք կաք աշխարհում: Սպասեք։ Պատասխանել. Կառուցել. Կրկնել. Թող հիասթափությունը ձեզ հետ առաջնորդի: Թող գոհունակությունը պատմի ձեզ, երբ դուք ճանապարհին եք: Վստահեք սակրալին: Այն խոսվում է ամբողջ ընթացքում: