Քոլեջը ինտենսիվ մտավոր պահանջարկի ժամանակ է: Երկար ընթերցանության ցուցակներ, անընդմեջ դասեր, խմբային նախագծեր, պրակտիկայի դիմումներ և էկրանի անընդհատ ձգում
Human Design քոլեջի ուսանողների համար. կենտրոնացում և արտադրողականություն
Քոլեջը ինտենսիվ մտավոր պահանջարկի ժամանակ է: Ընթերցանության երկար ցուցակներ, իրար հետ դասեր, խմբային նախագծեր, պրակտիկայի դիմումներ և էկրանի անընդհատ ձգում: Եթե ձեր ուսումնական առօրյան ավելի դժվար է թվում, քան պետք է, խնդիրը հազվադեպ է կարգապահության մեջ: Դա այն է, որ դուք փորձում եք գործել ձեր նախագծման դեմ:
Human Design-ն առաջարկում է ճշգրիտ, մեխանիկական քարտեզ, թե ինչպես են ձեր հատուկ էներգիան և իրազեկությունը կառուցված աշխատելու համար: Գործնականում օգտագործված՝ այն կարող է ամբողջությամբ փոխել, թե ինչպես եք սովորում, որտեղ եք սովորում և ինչպես եք որոշումներ կայացնում ձեր կրթության վերաբերյալ:
Սկսեք ձեր տեսակից, այլ ոչ թե ձեր մասնագիտությունից
Ուսումնառության յուրաքանչյուր արդյունավետ ռիթմ սկսվում է ձեր տեսակը իմանալուց և դրա ռազմավարությունը օգտագործելուց: Սա Human Design-ի այն մասն է, որը ուսանողներից շատերը բաց են թողնում, և դա այն մասն է, որը փոխում է ամեն ինչ:
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartԳեներատորները և դրսևորվող գեներատորները կառուցված են կայուն արդյունքի համար: Ձեր սակրալ կենտրոնը մարտկոց է: Ռազմավարությունը արձագանքելն է, ոչ թե նախաձեռնելը: Թարգմանված է ուսումնական կյանքի. մի ստիպեք ինքներդ ձեզ սկսել նիստը կամքի ուժով: Փոխարենը, կառուցեք մի կյանք, որտեղ հրավերներ են գալիս, հուշումներ են հայտնվում, խնդիրները հայտնվում են ձեր գրասեղանի վրա, և ձեր աղիքներն արձագանքում են: Այդ սուրբ «ու-հա» կամ «ու-ուհ» ձեր ունեցած ուսումնասիրության ամենահուսալի կողմնացույցն է: Երբ ուսումնասիրում ես, թե ինչն է քեզ իսկապես լուսավորում, ժամերն անցնում են, և դու չես սպառվում: Երբ ուսումնասիրում ես այն, ինչ մտածում ես, որ «պետք է» անել, դուք այրվում եք կիսամյակի կեսերին:
Գեներատորներ, սպասեք արձագանքելուն: Դրսևորվող գեներատորներ, արձագանքեք, ապա տեղեկացրեք, ապա արագ շարժվեք: Մի սկսիր այն, ինչը քոնը չէ:
Պրոյեկտորներն այստեղ են՝ համակարգն ուղղորդելու և տեսնելու համար: Ձեր ռազմավարությունը հրավերին սպասելն է, և ձեր էներգիան ոչ սակրալ է, ինչը նշանակում է, որ դուք չունեք նույն մարտկոցը, որն ունի Գեներատորը: Ժամերով աղալու փորձը բարոյական ձախողում չէ: Մեխանիկորեն սխալ է։ Պրոյեկտորներն իրենց լավագույն աշխատանքն են անում կենտրոնացված սպրինտներում, որին հաջորդում է իսկական հանգիստը: Երկու-երեք ժամ խորը, բարձրորակ ուսումնասիրությունը՝ ընդմիջումներով լիակատար ընդմիջումներով, կգերազանցի վեց ժամ շեղված «կենտրոնացումը»; ամեն անգամ:
Մանիֆեստորներն այստեղ են նախաձեռնելու և ազդելու համար: Ձեր ռազմավարությունը նախքան գործելուց առաջ տեղեկացնելն է: Քոլեջի միջավայրում սա հսկայական է: Տեղեկացրեք ձեր ուսումնական խմբին, ձեր դասախոսին, ձեր սենյակակցին: Որքան քիչ դիմադրություն եք ստեղծում լռության միջոցով, այնքան ձեր բնական թափը ձեզ տանում է:
Անդրադարձիչները ամենահազվագյուտ տեսակն են, և ձեր ռազմավարությունը կայանում է նրանում, որ սպասեք մի ամբողջ լուսնային ցիկլ, մոտ 29 օր, նախքան մեծ որոշումներ կայացնելը: Ընտրելով մասնագիտություն, փոխարկել ծրագրերը, թողնել դասը, հավատարիմ մնալ թեզի թեմային: Սրանք արժանի են լիարժեք լուսնի ցիկլը պարզաբանելու համար: Ձեր մարմինը փորձարկում է շրջակա միջավայրը, և մեկ ամսվա ընթացքում դուք զգում եք, թե ինչն է ճիշտ:
Օգտագործեք Ձեր լիազորությունները փոքր որոշումների համար
Իշխանությունը մարմնի որոշում կայացնելու միջոցն է, և այստեղ է ապրում գործնական կախարդանքը: Ուսանողներից շատերը փորձում են որոշել իրենց մտքով, և միտքը ձեր աղյուսակի ամենադանդաղ, ամենաաղմկոտ գործիքն է:
Եթե դուք ունեք Զգացմունքային հեղինակություն, ապա այս պահին դուք չունեք հստակություն: Սպասեք։ Քնել դրա վրա: Քշեք ալիքը: Մի հանձնվեք ուսումնական պլանին, լուրջ փոփոխությանը կամ նոր նախագծին, երբ դուք էմոցիոնալ բարձր կամ ցածր վիճակում եք: Որոշումներ կայացրեք միայն այն ժամանակ, երբ ալիքը նստած եք հանգիստ տեղ:
Եթե ունեք Սակրալ իշխանություն, ձեր աղիքների ձայները պատասխանն են: Կառուցեք կամ թողեք: Այո կամ ոչ: Սա արագ և մարմնավորված է:
Եթե դուք ունեք Փայծաղային իշխանություն, ձեր բնազդը խոսում է մեկ անգամ՝ մարմնում, ներկա պահին: Չափից դուրս մի մտածեք: Վստահեք առաջին ֆլեշին:
Եթե ունեք Էգոյի դրսևորված իշխանություն, ձեր կամքն իրական է: Որոշեք սրտից. Եթե բաց հանձնառություն չկա, մի պարտադրեք:
Եթե ունեք Ինքնանախագծային հեղինակություն, բարձրաձայն ասեք տարբերակները և լսեք, թե ինչպես է ձեր ձայնը հայտնվում դրանց վրա: Ձեր ինքնությունը ձևավորվում է ձայնի միջոցով:
Եթե դուք Մտավոր պրոյեկտոր եք, որն ունի Բնապահպանական մարմին, դուք բառացիորեն ավելի լավ եք մտածում ճիշտ միջավայրում: Ուշադրություն դարձրեք, թե որ սրճարանին, ո՞ր նստարանին, ո՞ր լուսավորությանը, օրվա որ ժամին է ձեր մտածողությունը սրվում:
Ստեղծեք ուսումնասիրության միջավայր, որը ձեր դիզայնի կարիքն ունի
Ձեր սահմանված և չսահմանված կենտրոնները ձեզ հուշում են, թե ինչի վրա պետք է հենվել և ինչից զգույշ լինել:
Եթե ձեր Աջնա-ն անորոշ է, դուք ընդունում և ուժեղացնում եք այլ մարդկանց վստահությունը, թե ինչ պետք է ուսումնասիրեք, ինչն է կարևոր, ինչն է ճիշտ: Մեջդասարան սա մշտական է: Երկուշաբթի օրը ինչ-որ բանում վստահ կզգաք, իսկ չորեքշաբթի՝ անվստահ: Դա շփոթություն չէ։ Դա բաց Աջնա իմաստություն է: Սպասեք։ Քնել դրա վրա: Թույլ մի տվեք, որ պրոֆեսորի հոգեկան ճնշումը գերակշռի ձեր սեփական գիտելիքները:
Եթե ձեր գլուխը հստակ չէ, դուք զգայուն եք արտաքին ճնշման և անհանգստության նկատմամբ: Զգույշ եղեք կոֆեինի, ամբողջ գիշերների և համեմատական խաղի հետ: Դրանք կկարճ միացնեն ձեր ուշադրությունը:
Եթե ձեր փայծաղը որոշված չէ, դուք կկարդաք վախը ուսումնական պլանում, որն իրականում սպառնում է: Շնչել. Ստուգեք մարմինը. Վտանգավոր զգալու մեծ մասը չէ:
Եթե դուք Առանց սահմանում ունեք կամ բաժանված եք, ապա իրականում զիջեք մեծ կրթական որոշումներին: Քնել դրա վրա: Խոսեք ընկերոջ հետ, ում կարծիքին վստահում եք։ Ձեր հստակությունը գործընթաց է, ոչ թե մի պահ:
Աշխատեք ձեր պրոֆիլի հետ
Ձեր պրոֆիլը ձեր ուսումնական ձևն է: 1-3-ը սովորում է փորձի և սխալի միջոցով և կսիրահարվի առարկայի երկրորդ կամ երրորդ փորձին: 2-5-ը բնական աշակերտ է, ով մենակ ժամանակ է պահանջում և արժանանում է ուրիշների կանխատեսմանը: A3-5-ը նախ պետք է սխալվի, հետո դառնա հանգիստ հեղինակություն: 4-6-ը ցանցի կարիք ունի և ավարտվում է վարպետությամբ: 6-2-ը ավելի ուշ կբարձրանա և կառուցված է մոդել լինելու համար: 5-1-ը նախագծում է լուծումներ, որոնք ուրիշները համարում են տարօրինակ, ապա ապացուցված ճիշտ:
Դադարեցրե՛ք սովորել, ինչպես ձեր սենյակակիցը: Սովորեք ձեր պրոֆիլի տեսքով:
Իրական գաղտնիքը
Կիզակետված, արդյունավետ ուսանող լինելու իրական գաղտնիքը ավելի լավ հավելվածը, նոր պլանավորողը կամ ավելի բարձր ահազանգը չէ: Դա վերացնում է ձեր և ձեր դիզայնի միջև եղած շփումը: Երբ դուք սովորում եք ձեզ հարմար միջավայրում, որոշում եք ձեր Իշխանության հետ և պատասխանում եք կյանքին՝ ստիպելու փոխարեն, ձեր ուշադրությունը դադարում է լինել մի բան, որը դուք հետապնդում եք և դառնում է մի բան, որը գալիս է:
Դա ամբողջ խաղն է: Եվ դուք արդեն պատրաստ եք դրա համար: