Հասկանալը ձեր երեխայի Human Design Type-ը ամենապրակտիկ նվերներից մեկն է, որը ծնողը կարող է առաջարկել: Հասկանալով, թե ինչպես են նրանք լարված շարժվելու աշխարհով մեկ,
Հասկանալը ձեր երեխայի Human Design Type-ը ամենագործնական նվերներից մեկն է, որը ծնողը կարող է առաջարկել: Հասկանալով, թե ինչպես են նրանք ծրագրված շարժվելու աշխարհով մեկ՝ դուք կարող եք դաստիարակել այնպես, որ աջակցի, այլ ոչ թե դիմադրի նրանց էությանը. նվազեցնելով կոնֆլիկտները, խորացնելով կապը և օգնելով նրանց դառնալ այնպիսի մարդիկ, ինչպիսին պետք է լինեն:
Ստորև ներկայացված է համապարփակ ուղեցույց այն ծնողների համար, ովքեր ցանկանում են օգտագործել Human Design համակարգը՝ ավելի լավ հասկանալու և դաստիարակելու իրենց երեխաներին: Մենք կանցնենք հինգ Տեսակներից յուրաքանչյուրի միջով, կբացատրենք հիմնական ռազմավարությունը և կառաջարկենք այս իմաստությունը ձեր ամենօրյա ծնողական կյանք ներմուծելու կոնկրետ ուղիներ:
---
Ինչ է առաջարկում Human Design-ը ծնողներին
Human Design-ը մի քանի իմաստության ավանդույթների՝ I Ching, աստղագուշակություն, Կաբբալա, հինդու-բրահմին չակրա համակարգի և քվանտային ֆիզիկայի սինթեզ է, որոնք միավորվել են Ռա Ուրու Հուի կողմից 1987 թվականին: Այն յուրաքանչյուր մարդու համար գծագրում է որոշակի էներգետիկ նախագիծ՝ հիմնված նրա ծննդյան ամսաթվի, ժամի և գտնվելու վայրի վրա:
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartԾնողների համար մուտքի ամենահասանելի կետը Տեսակն է: Գոյություն ունի հինգ տեսակ, և յուրաքանչյուրն ունի ներկառուցված ռազմավարություն՝ ճիշտ որոշումներ կայացնելու միջոց, որը թույլ է տալիս մարդու էներգիան սահուն հոսել: Երբ երեխաները որոշումներ են կայացնում՝ համահունչ իրենց ռազմավարությանը, կյանքը հակված է աշխատելու նրանց համար: Երբ դրանք չեն, հաճախակի են շփումը, հիասթափությունը և այրումը:
Խնդիրը հետևյալն է. ծնողների մեծամասնությունը երեխաներին դաստիարակում է իրենց տիպի ռազմավարության, այլ ոչ թե երեխայի: Սա ընտանեկան կոնֆլիկտի միակ ամենամեծ աղբյուրն է, և այն նաև ամենահեշտ բանն է փոխել այն տեսնելուց հետո:
---
Հինգ տեսակները մի հայացքով
| Տեսակ | Ռազմավարություն | Ստորագրություն | Հիմնական թեմա |
|---|---|---|---|
| Գեներատոր | Պատասխանել | բավարարվածություն | Կայուն էներգիա՝ արձագանքելու միջոցով |
| Դրսևորող գեներատոր | Պատասխանել & AMP; տեղեկացնել | բավարարվածություն & AMP; խաղաղություն | Բազմակի կրքոտ արդյունավետություն |
| Մանիֆեստոր | Տեղեկացնել | Խաղաղություն | Ազդեցությամբ մեկնարկող |
| Պրոյեկտոր | Սպասեք հրավերին | Հաջողություն | Ուղղորդում է ճանաչման միջոցով |
| Ռեֆլեկտոր | Սպասեք լուսնային ցիկլի | Անակնկալ | Շրջակա միջավայրի առողջության արտացոլում |
Երեխայի ռազմավարությունը կամընտիր խորհուրդ չէ: Այդպես է կառուցված նրանց էներգետիկ համակարգը։ Երեխան, ով հետևում է իր ռազմավարությանը, գործում է բարեկեցության շատ ավելի բարձր մակարդակով, քան նա, ով չի անում:
---
Գեներատորներ. Ընտանիքի հզոր ուժերը
Գեներատորները կազմում են բնակչության մոտավորապես 37%-ը: Նրանք բանվորներն են, շինարարները, մարդիկ, ովքեր կարող են գերազանցել գրեթե բոլորին, երբ նրանք ճիշտ են անում: Գեներատորներն ունեն բաց և հստակ Սակրալ կենտրոն, որը նրանց տալիս է հզոր, կայուն կենսական էներգիա, բայց միայն այն դեպքում, երբ նրանք զբաղված են իրենց լուսավորող աշխատանքով:
Ռազմավարություն. արձագանքել
Գեներատորները չեն նախաձեռնում: Նրանք սպասում են, որ կյանքը կգա իրենց մոտ, հետո պատասխանում են իրենց աղիքներից: Նրանց հեղինակությունը, սովորաբար սակրալ, բայց երբեմն էլ էմոցիոնալ, նրանց տալիս է այո/ոչ խելամտություն մարմնում: Երբ ասում են «ու-հա» որովայնից տիեզերքը կանաչ լույս է վառում: Երբ ասում են «ուհ-ուհ» Կարևոր չէ, թե որքան լավ է երևում գաղափարը թղթի վրա, դա նրանց համար չէ:
Ինչպիսին է սա երեխայի մեջ
Գեներատորի երեխան կարող է թվալ, որ անընդհատ « անում է: Խռովում են, հարցեր են տալիս, ուզում են ներգրավվել։ Սա վարքային խնդիր չէ. սա նրանց էներգիան է, որը ելք է փնտրում: Երբ նրանք անում են այն, ինչ սիրում են, նրանք հիասքանչ են շրջապատում լինելով՝ համբերատար, ջերմ, մագնիսական: Երբ նրանք խրված են սխալ գործունեության մեջ, նրանք հիասթափվում են, և այդ հիասթափությունը կարող է զայրույթի տեսք ունենալ:
Ինչպես լավ դաստիարակել գեներատորը
- Մի պարտադրեք ճանապարհը: Գեներատորի երեխային հրելով դեպի գործիքը, սպորտաձևը կամ առարկան, որը նա չի սիրում, կհյուծի նրան: Փոխարենը, ցույց տվեք նրանց շատ բաների և դիտեք, թե ինչ են նրանք բնականաբար ձգվում դեպի այն: Նրանց Սակրալը ձեզ կպատմի նշանադրության միջոցով:
- Լսեք «այո» և «ոչ»: Երբ ձեր երեխային հարցնեք «Ցանկանու՞մ եք գնալ Ջեյքի երեկույթին»: և նրանք թոթվում են ուսերը կամ ասում «չգիտեմ» մի մղեք. Սպասեք։ Նրանց մարմինը մշակվում է:
- Պատվե՛ք հիասթափությանը: Հիասթափությունը նույնը չէ, ինչ զայրույթը մարդու մեջ:Գեներատոր. Դա մարմնի ազդանշանն է, որ ինչ-որ բան այն չէ, որ նրանց էներգիան ճիշտ չի օգտագործվում: Հարցրեք՝ «Ի՞նչն է ձեզ հիասթափեցնում» — ոչ թե «Ի՞նչ է պատահել քեզ հետ?»
- Տվեք նրանց կարևոր աշխատանք:Գեներատորները ծաղկում են, երբ իրական պարտականություններ ունեն: Շանը կերակրելը, խոհանոցում օգնելը, ձեռքերով ինչ-որ բան կառուցելը։ Տեսանելի դարձրեք նրանց ներդրումները:
Իրական կյանքի օրինակ
Յոթամյա Մայան գեներատոր էր, որի ծնողները նրան ընդունեցին դաշնամուրի, ֆուտբոլի և չինական դպրոց: Նա միշտ հոգնած էր, հակված էր զայրույթի և հրաժարվում էր զբաղվել: Երբ ծնողները դանդաղեցին, հարցրին, թե իրականում ինչ ցանկանում անել, և թույլ տվեցին պատասխանել, նա ընտրեց լողը: Շաբաթների ընթացքում նրա տրամադրությունը փոխվեց։ Նա նախկինում դժվար չէր. նա հյուծված էր կյանքից, որը չէր համապատասխանում իր դիզայնին:
---
Դրսևորվող գեներատորներ. բազմաֆունկցիոնալ հրաշքներ
Դրսեւորվող գեներատորները (ՄԳ) կազմում են բնակչության մոտ 33%-ը: Դրանք Generator էներգիայի և Manifestor նախաձեռնության հիբրիդն են: Նրանք կարող են շատ բաներ անել, և նրանք կարող են դրանք արագ անել:
Ռազմավարություն. արձագանքել և տեղեկացնել
MG-ները կյանքում ամեն ինչի սպասելու կարիք չունեն: Նրանք ունեն Մանիֆեստորի ազատությունը, բայց ունեն նաև Գեներատորի Սակրալ զորությունը: Նրանք կարող են պտտվել: Նրանք կարող են թողնել մի նախագիծ և վերցնել մեկ այլ նախագիծ՝ առանց դա խնդիր լինելու, քանի դեռ նրանք արձագանքել են սկզբնական կայծին և տեղյակ պահել իրենց գործողություններից տուժած մարդկանց:
Ինչպիսին է սա երեխայի մեջ
MG երեխան հաճախ փոխում է իր միտքը: Երկուշաբթի նրանք ցանկանում են անասնաբույժ լինել, իսկ երեքշաբթի՝ YouTuber։ Նրանք արագ ձանձրանում են և հակված են կիսատ թողնելու նախագծերը։ Ծնողները հաճախ դա սխալ են ընկալում որպես անհամապատասխանություն կամ հետևողականության բացակայություն: Դա նրանց բնական ռիթմն է:
Ինչպես լավ դաստիարակել դրսևորվող գեներատորը
- Դադարեցրեք կռվել առանցքների հետ: Երբ ձեր MG երեխան ցանկանում է ջութակը գցել շեփորի համար, հարցրեք. նշանվել են: Եթե ոչ, թող շարժվեն։ Ստիպելով նրանց «ավարտել սկսածը» սովորեցնում է նրանց վերացնել իրենց Սակրալը:
- Սովորեցրե՛ք նրանց տեղեկացնել:Սա կյանքի կարևոր հմտություն է: Երբ նրանք որոշում են փոխել գործունեությունը, փոխել պլանները կամ չեղարկել ընկերոջը, ուղեկցեք նրանց՝ ասելով. «Հեյ, ես այսօր չեմ պատրաստվում հասնել դրան»: Սա ռազմավարություն է, որը պաշտպանում է հարաբերությունները ողջ կյանքի ընթացքում:
- Թույլ տվեք մի քանի կրքեր: Մի պահանջեք մեկ կենտրոնացում: MG-ները հաճախ ունենում են շատ բաներ միանգամից, և դա ճիշտ է նրանց համար:
- Ուշադրություն դարձրեք դյուրանցմանը: MG-ները արդյունավետության փորձագետներ են: Եթե նրանք իրենց սենյակը մաքրելու ավելի արագ միջոց են գտնում, թողեք: Նպատակը համապատասխանությունը չէ. դա նշանադրություն է:
Իրական կյանքի օրինակ
Տասը տարեկան Թեոն դասական MG էր: Նա ուներ երեք սքեյթբորդ, կիթառ, որը հազիվ էր նվագում, և բիզնես գաղափարներով լի նոթատետր։ Նրա մայրը, որը պրոյեկտոր էր, շեղվել էր այն պատճառով, որ նա տեսնում էր ցրված ջանքերը: Երբ նա հասկացավ նրա դիզայնը, նա տվեց նրան տետր և օգնեց գրի առնել յուրաքանչյուր գաղափար: Գաղափարները գրավելու գործողությունը բավական էր. նա ստիպված չէր ավարտին հասցնել դրանք բոլորը: Նա իրեն տեսած զգաց, և ընտանիքը հանգստացավ:
---
Մանիֆեստորներ. նախաձեռնողները
Մանիֆեստորները կազմում են բնակչության մոտավորապես 9%-ը: Նրանք ամենահազվագյուտ տեսակն են, բացի Ռեֆլեկտորներից: Նրանք այստեղ են նախաձեռնելու, սկսելու, ազդեցություն թողնելու և դա անելու համար՝ առանց թույլտվության սպասելու:
Ռազմավարություն. Տեղեկացնել
Մանիֆեստորներն ունեն փակ, վանող աուրա: Նրանք նախատեսված չեն հարցնելու համար: Երբ նրանք փորձում են թույլտվություն ստանալ կամ սպասում են իրենց ընտրությանը, նրանք զայրանում են, հիասթափվում և դառնացած: Նրանց ռազմավարությունն է՝ տեղեկացնել մարդկանց իրենց կյանքում, թե ինչ են նրանք անում՝ ոչ թե հավանության, այլ որպես քաղաքավարության: Այս պարզ արարքը վերացնում է դիմադրությունը, որը հակառակ դեպքում կհանդիպի նրանց:
Ինչպիսին է սա երեխայի մեջ
Մանիֆեստորի երեխան հաճախ նա է, ով չի հարցնում նախքան գործելը: Նրանք ունեն ուժեղ կամք, վաղաժամ անկախության զգացում և «դժվար» լինելու համբավ: կամ «հերոսական» Նրանք դժվար չեն. Նրանք այնպիսին են, ինչպիսին կան:
Ինչպես լավ դաստիարակել մանիֆեստորին
- թույլտվություն մի պահանջեք: Եթե ձեր Մանիֆեստոր երեխան որոշի ինչ-որ բան անելՁեր դերը դարպասապահը չէ, այլ ուղղորդելն է: «Գնալուց առաջ ինձ տեղյակ պահիր» տեղեկացնելու լեզուն է։ «Կարո՞ղ եմ գնալ» հարցնելու լեզուն է: Առաջինը ռազմավարությունն է. երկրորդը զոհաբերություն է։
- Պատրաստեք նրանց աշխարհի դիմադրությանը: Մանիֆեստորները փոքր փոքրամասնություն են, և աշխարհը կառուցված է այն մարդկանց համար, ովքեր սպասում են իրենց հերթին: Սովորեցրեք ձեր երեխային, որ իրազեկումն օգնում է նրան ավելի քիչ հակասություններով անցնել կյանքում, ոչ թե այն պատճառով, որ պետք է, այլ որովհետև դա է ռազմավարությունը, որը հարգում է նրանց էներգիան:
- Զայրույթն անձնապես մի ընդունեք: Փակ աուրան նշանակում է, որ մանիֆեստորը կարող է փակ թվալ: Նրանց զայրույթը սովորաբար ձեր մասին չէ: Խոսքը վերաբերում է նրան, որ ձեզ ասում են սպասել:
- Հարգեք դրանց ազդեցությունը: Մանիֆեստները նախատեսված են այնպիսի բաներ նախաձեռնելու համար, որոնք փոխում են իրենց շրջապատող դաշտը: Ուշադրություն դարձրեք, երբ նրանք դա անում են: Դրանց ազդեցության ականատես լինելը ամենախորը նվերներից մեկն է, որը կարող եք առաջարկել:
Իրական կյանքի օրինակ
Տասնչորս տարեկան Ջորդանը հայտարարեց, որ սկսում է փոդքասթ: Նրա մայրը՝ գեներատոր, անմիջապես հիսուն հարց տվեց. «Ինչի՞ մասին ես խոսելու»: Ո՞վ է ձեր հանդիսատեսը: Ծրագիր ունե՞ք» Հորդանանը նահանջեց։ Հաջորդ շաբաթ նա վերադարձավ և ասաց. «Ես տեղեկացնում եմ ձեզ. ես սկսում եմ փոդքասթ»: Նրա մայրը շունչ քաշեց, հարցրեց, թե ինչ կարող է անել՝ օգնելու համար, և փոդքաստը մեկնարկեց մեկ ամսվա ընթացքում: Հարցաքննությունից տեղեկացնելու անցումը փոխեց ամեն ինչ:
---
Պրոյեկտորներ. ուղեցույցներ
Պրոյեկտորները կազմում են բնակչության մոտ 20%-ը: Նրանք այստեղ չեն աշխատելու այնպես, ինչպես Գեներատորներն են: Նրանք այստեղ են՝ տեսնելու, հասկանալու, առաջնորդելու և ճանաչվելու այդ պարգևի համար:
Ռազմավարություն. Սպասել հրավերին
Պրոյեկտորներն ունեն կենտրոնացված, կլանող աուրա: Նրանք նախագծված են, որպեսզի հրավիրվեն ուրիշների կյանք՝ ընկերների, գործընկերության, աշխատանքի և դերերի: Երբ նրանց հրավիրում են, նրանք հաճախ փայլուն են: Երբ նրանք չեն, ոչ մի հրում կամ ապացուցում նրանց չի հասնի այն, ինչ նրանք ուզում են: Նրանք պարզապես մերժված և դառնացած կլինեն:
Ինչպիսին է սա երեխայի մեջ
Պրոյեկտորի երեխան հաճախ սենյակի ամենաուշադիր մարդն է: Նրանք նկատում են այն, ինչ ուրիշները կարոտում են: Նրանք կարող են թվալ «իմաստուն իրենց տարիներից դուրս» — բայց նրանք նաև շատ զգայուն են: Նրանք ուժասպառ են լինում՝ շատ մարդկանց կողքին լինելով երկար ժամանակ, և նրանց շատ ժամանակ է պետք:
Ինչպես լավ դաստիարակել պրոյեկտորը
- Հարգեք նրանց հանգստի կարիքը: Պրոյեկտորները չունեն կայուն Սակրալ էներգիա: Նրանք կվառվեն, եթե հրվեն այնպես, ինչպես գեներատորները մղվում են: Կառուցեք չնախատեսված ժամանակում՝ ամեն օր:
- Մի ստիպեք նրանց առաջնորդել, այլ ճանաչեք նրանց շնորհները: Եթե ձեր պրոյեկտոր երեխան տեսնում է մի բան, որ ուրիշները չեն, և նրանք կասեն նրանց: Ճանաչումն այն սնունդն է, որն անհրաժեշտ է նրանց աճեցնելու համար:
- Զգույշ եղեք էներգիայի հետ: Պրոյեկտորները կլանում և ուժեղացնում են իրենց շրջապատող էներգիան: Ուշադրություն դարձրեք, թե ում հետ և ինչի հետ են ժամանակ անցկացնում։ Թունավոր դասարանը կամ արտահոսող ընկերը կարող է փլուզել նրանց համակարգը:
- Սովորեցրե՛ք նրանց հրավերի արժեքը: Սա ծանր դաս է մի աշխարհում, որը պարգևատրում է ինքնագովազդը: Օգնեք նրանց հասկանալ, որ հրավերին սպասելը թուլություն չէ, այլ ռազմավարություն է, որը թույլ է տալիս վայրէջք կատարել ճիշտ տեղերում:
Իրական կյանքի օրինակ
Իննամյա Ավան պրոյեկտոր էր մի դպրոցում, որը գնահատում էր մասնակցության գնահատականները: Նա հազվադեպ էր ձեռքը բարձրացնում։ Նրա ուսուցիչը, որը նաև պրոյեկտոր էր, հասկացավ, որ Ավայի ներդրումները, երբ հրավիրված էին, ապշեցուցիչ խորաթափանց էին: Ուսուցչուհին սկսեց նրան հատուկ հրավիրել։ Ավայի ինքնավստահությունն աճեց, և նրա գնահատականները և ուրախությունը հետևեցին:
---
Անդրադարձիչներ. Հայելիներ
Ռեֆլեկտորները կազմում են բնակչության մոտ 1%-ը: Նրանք ամենահազվագյուտ տեսակն են։ Նրանք այստեղ են, որպեսզի արտացոլեն իրենց շրջակա միջավայրի առողջությունը համայնքին:
Ռազմավարություն. սպասել լուսնային ցիկլին (մոտ 28 օր)
Անդրադարձիչները չունեն սահմանված կենտրոններ: Նրանք ընդունում և ուժեղացնում են իրենց շրջապատի բոլոր մարդկանց էներգիան: Խոշոր որոշումներ չպետք է կայացվեն թեժ պահին։ Նրանց ժամանակ է պետք՝ լուսնային ցիկլի մասին, որպեսզի տեսնեն, թե ինչպես է որոշում կայացվել, երբ լուսինը շարժվում է I Ching-ի բոլոր 64 դարպասներով:
Ինչպիսին է սա երեխայի մեջ
Ռեֆլեկտոր երեխաները հայելիներ են: Նրանք հաճախ իրենց շրջապատի մարդկանց նման են պահում։ Նրանք կարող են լինել արևոտ երջանիկ տանը, իսկ լարված տանը՝ քշված, և tհե՜յ մի գիշերվա ընթացքում կփոխվի: Սա տրամադրություն չէ։ Սա զգայունություն է: Դրանք նախատեսված են իրենց միջավայրը գնահատելու համար:
Ինչպես լավ դաստիարակել ռեֆլեկտորը
- Մտադիր եղեք շրջակա միջավայրի նկատմամբ: Ռեֆլեկտորները դեղձանիկն են ընտանիքի ածխահանքում: Որքան առողջ լինի ձեր տունը, այնքան ավելի կենսունակ կլինի ձեր Reflector երեխան: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչ է կատարվում նրանց շուրջը, երբ նրանք տեղաշարժվում են:
- Երբեք մի շտապեք լուրջ որոշում կայացնել: Նոր դպրոց, նոր սպորտ, տեղափոխություն ամբողջ երկրով մեկ. նրանց գոնե լուսնային ցիկլ տվեք: Հակառակ դեպքում, դուք վտանգում եք որոշումներ կայացնել, որոնք չեն համապատասխանում նրան, թե ով են նրանք դառնում:
- Թող տարօրինակ լինեն: Անդրադարձիչները նման չեն ուրիշներին: Նրանք հաճախ ունենում են անսովոր հետաքրքրություններ, ոճի տարօրինակ զգացում և ոչ սովորական ռիթմ: Սա ճիշտ է:
- Շրջապատեք նրանց առողջ, արթուն մեծահասակներով:Նրանք կարտացոլեն այն, ինչ դուք նրանց կտաք: Սա և՛ մեծ պատասխանատվություն է, և՛ մեծ նվեր:
Իրական կյանքի օրինակ
Վեցամյա Լիլին ռեֆլեկտոր էր մի տան մեջ, որը կամաց-կամաց քանդվում էր: Նրա ծնողներն անընդհատ վիճում էին, և Լիլին սկսել էր հետընթաց ապրել՝ մանկական խոսակցություններ, անկողնային թրջոցներ, ինտենսիվ կառչածություն: Նրա ծնողները չէին միացնում կետերը, մինչև որ Human Design-ի ընթերցումը չբացահայտեց նրա տեսակը: Նրանք աշխատեցին իրենց հարաբերությունների վրա, և ամիսների ընթացքում Լիլին կերպարանափոխվեց: Հայելին արտացոլել էր այն, ինչ անհրաժեշտ էր:
---
Ընդհանուր սխալներ, որոնք ծնողները թույլ են տալիս բոլոր տեսակների վրա
Նույնիսկ լավագույն մտադրությունների դեպքում ծնողները հաճախ իրենց սեփական ռազմավարությունը նախագծում են իրենց երեխաների վրա: Ահա ամենատարածված օրինաչափությունները, որոնց պետք է հետևել.
- Գեներատորները բարձրացնում են պրոյեկտորները որպեսզի լինեն անխոնջ, զբաղված և ինքնակառավարվող:
- Միֆեստորները բարձրացնում են ռեֆլեկտորները նախաձեռնություն ցուցաբերելու համար, երբ նրանց նվերը հայելին է:
- Պրոյեկտորները բարձրացնում են գեներատորներին լինել լուռ, ուշադիր և բարեկիրթ, երբ նրանց շնորհն է՝ արձագանքել ամբողջ մարմնի էներգիայով:
- Յուրաքանչյուր ոք, ով բարձրացնում է MGs, որպեսզի ավարտի այն, ինչ սկսում է, երբ նրանց նվերն է առանցքը:
- Բոլոր Տեսակները ակնկալում են արտացոլողներից հետեւողական վարքագիծ, երբ իրենց նվերը պետք է արտացոլվի:
Այս սխալներից խուսափելու առաջին քայլը ձեր սեփական տեսակն ու ռազմավարությունն իմանալն է: Երկրորդը ձեր երեխային ճանաչելն է:
---
Գործնական առաջին քայլերը ծնողների համար
1. Ստացեք ձեր երեխայի ծննդյան տվյալները: Ձեզ անհրաժեշտ է ծննդյան ճշգրիտ ամսաթիվը, ժամը և վայրը՝ BodyGraph ստեղծելու համար: Շատ անվճար և վճարովի գծապատկերների գեներատորներ կան առցանց:
2. Գտեք նրանց տեսակը և հեղինակությունը: Սա է հիմքը: Առանց լիազորությունների ռազմավարությունը թերի է:
3. Ուշադրություն դարձրեք, մի ուղղեք: Մեկ շաբաթվա ընթացքում դիտեք ձեր երեխային՝ չփորձելով փոխել նրա վարքագիծը: Ի՞նչ եք տեսնում: Ո՞ւր են նրանք կարծես հոսում: Որտեղ են նրանք կարծես խրված:
4. Կարգավորեք մեկ փոքր բան: Ընտրեք ձեր օրվա մեկ պահը` կերակուր, քնելուց առաջ, տնային առաջադրանքների դասընթաց, և փորձեք արձագանքել ձեր երեխայի ռազմավարությանը համապատասխան: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչ է փոխվում:
5. Համբերեք ինքներդ ձեզ հետ: Դուք դադարում եք սովորել օրինաչափություններ, որոնք կարող են սերունդներ վերադառնալ: Դա իսկական աշխատանք է, և դա ժամանակ է պահանջում:
---
ՀՏՀ
Ինչպե՞ս կարող եմ պարզել երեխայիս Human Design տեսակը:
Ձեզ անհրաժեշտ կլինի նրանց ծննդյան ճշգրիտ ամսաթիվը, ժամը և վայրը: Մուտքագրեք այս տեղեկատվությունը BodyGraph գեներատորում՝ գծապատկեր ստանալու համար: Տեսակը որոշվում է նրանով, թե որ Կենտրոններն են սահմանվում և ինչպես է էներգիան հոսում դրանց միջով:
Իմ երեխայի տեսակը երբևէ փոխվո՞ւմ է:
Ոչ: Ձեր տեսակը ամրագրված է ծննդյան ժամանակ և մնում է նույնը ձեր ողջ կյանքում: Ձեր անհատականությունը, հետաքրքրությունները և կարողությունները կզարգանան, բայց ռազմավարությունը՝ ոչ:
Իսկ եթե իմ երեխան ինձանից տարբերվող տեսակ ունի:
Սա ամենատարածված սցենարն է և շփման ամենատարածված աղբյուրը: Ձեր դերը նրանց դաստիարակելը չէ այնպես, ինչպես դուք կցանկանայիք ծնող լինել: Դա նրանց հանդիպելն է այնտեղ, որտեղ նրանք են: Ծնողների ուղեցույցը, որը հարգում է ձեր երեխայի ռազմավարությունը, շատ տարբեր կլինի ձեր գործելակերպից:
Ինչ վերաբերում է Իշխանությանը: Դա տարբերվու՞մ է Type-ից:
Այո: Իշխանությունն այն է, թե ինչպես եք դուք ճիշտ որոշումներ կայացնում: Յուրաքանչյուր տեսակ ունի մեկ կամ մի քանի լիազորություններ: Generators have Sacral, Manifesting Generators have Sacral or Emotional, Manifestors have Emotional or Splenic, Projectors have Emotional, Splenic, Mental-ը, կամ Ego-ն, և Reflectors-ն ունեն լուսնային: Իշխանությունը երկրորդ ամենակարևոր բանն է, որ պետք է հասկանալ Type-ից հետո:
Կարո՞ղ եմ օգտագործել Human Design-ը ծնողական այլ փիլիսոփայությունների հետ մեկտեղ:
Բացարձակապես: Human Design-ը ոսպնյակ է, այլ ոչ թե կանոնագիրք: Այն լրացնում է նուրբ ծնողական դաստիարակությունը, կապվածության վրա հիմնված մոտեցումները, Մոնտեսորիին և շատ այլ շրջանակներ: Օգտագործեք այն, ինչ ծառայում է ձեզ և ձեր երեխային. թողնել այն, ինչ չի լինում:
Իսկ եթե ես չգիտեմ երեխայիս ծննդյան ճշգրիտ ժամը:
Ծննդյան ժամանակը բացակայելը կամ գնահատված ժամանակը կարող է զգալիորեն փոխել գծապատկերը: Եթե կարող եք, խնդրեք ծննդյան պաշտոնական գրանցումը: Շատ հիվանդանոցներ դա պահում են ֆայլում: Եթե չեք կարողանում գտնել այն, դուք դեռ կարող եք օգտակար տեղեկատվություն ստանալ մասնակի գծապատկերից, սակայն կոնկրետ կենտրոններ և ալիքներ վերաբերվեք որպես հուշող, այլ ոչ թե վերջնական:
Տիպի չափից ավելի նույնականացման վտանգ կա՞:
Այո: Human Design-ը ինքնաճանաչման գործիք է, ոչ թե տուփ: Ձեր երեխան ավելին է, քան նրա տեսակը: Օգտագործեք ռազմավարությունը՝ ձեր ծնողներին տեղեկացնելու համար, բայց երբեք չսահմանափակելու ձեր առջև եզակի մարդուն:
---
Եզրակացություն
Ծնողությունը ամենախստապահանջ և պարգևատրելի դերերից մեկն է, որը մեզանից որևէ մեկը երբևէ կխաղա: Human Design-ը չի խոստանում հեշտացնել այն: Այն, ինչ այն առաջարկում է ձեր առջև գտնվող երեխայի ճշգրիտ, անհատականացված քարտեզն է՝ նրա էներգիան, ռազմավարությունը, հեղինակությունը, դիզայնը:
Երբ դուք ծնող եք դարձնում այս քարտեզից, դուք դադարում եք ձեր «Գեներատոր» երեխային քաշել մեկ այլ գործունեության մեջ, որը նա դուր չի գալիս: Դուք դադարում եք թույլտվություն խնդրել Manifestor-ից ձեր երեխային, որը նա երբեք նախատեսված չէր խնդրելու համար: Դուք դադարում եք ստիպել ձեր պրոյեկտոր երեխային մրցել մարաթոնում: Դուք դադարում եք հետևողականություն պահանջել ձեր Ռեֆլեկտոր երեխայից: Եվ այդ կանգառում դուք տեղ եք բացում նրանց համար, ովքեր իրականում են:
Դա Human Design-ի նվերն է ծնողներին. շփման վերջը և հոսքի սկիզբը: