Խաչի թեման. Առատության բաշխում ոգու միջանցքներով
Կրթության համադրման խաչը անձնական ճակատագրի ուղիղ անկյան խաչ է, ինչը նշանակում է, որ դրա նպատակը հիմնականում իրականացվում է ոչ թե կոլեկտիվ, ցեղային կամ արտաքին ազդեցության միջոցով, այլ անհատի սեփական ճանապարհորդության՝ ինքնաուղղման և ինքնաբացահայտման միջոցով: Այս խաչը կրողն այստեղ է սովորելու, նյութափոխանակելու և ճառագելու իմաստության մի շատ առանձնահատուկ տեսակ, որն անցնում է ոչ թե ուժի կամ ծավալի, այլ հաճախականության և խորության միջոցով: Այս խաչի կրթության թեման ֆորմալ իմաստով մանկավարժական չէ. դա ալքիմիական է: Անհատը խողովակ է հատուկ հուզական և հոգևոր ուսմունքի համար, որը կարող է փոխանցվել միայն այն ժամանակ, երբ այն ապրել է:
Դարպասները՝ 55/59 | 20/34
55-ի և 20-ի ողնաշարի (գիտակցական) դարպասները զուգակցված են 59-ի և 34-ի հակապունտային (անգիտակցական) դարպասների հետ: Այս երկուական կառուցվածքը բացահայտում է կրթության ճարտարապետությունը. գիտակից ես-ը կանգնած է 55-ում՝ Հոգու դարպասում, և 20-ում՝ «Հիմա»-ի դարպասում, մինչդեռ անգիտակցականը (4-ի մեծ ձևավորումը) 9-ում է: Ուսուցումը առաջանում է գիտակից անհատականության հոգևոր առատության (55) և ներկա պահի իրազեկման (20) միաձուլումից՝ զտված մտերմության ավելի խորը փոխադրամիջոցի և գոյության բացահայտ կենսաբանական ուժի միջոցով:
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartԳիտակից արևի դերը 55-րդ դարպասում. առատության ոգին
55-րդ դարպասը Հոգու դարպասն է, որը կրում է առատության Չինգի էներգիան: Հեքսագրամը խոսում է խորը հոգևոր լրիվության մասին՝ ոչ թե որպես կուտակում, այլ որպես հորդում: Երբ գիտակից Արևը խարսխված է 55-րդ դարպասում, անհատի կյանքի նպատակը ձևավորվում է մշտական հանդիպում հարցի հետ.
55-րդ դարպասը Ինտեգրման անհատական շրջանի մի մասն է, առճակատման ալիքը (55–39), որը հոսում է Արեգակնային պլեքսուսից մինչև արմատը, և այն գտնվում է Անցումային ալիքի սկզբում (36–55), երբ զուգորդվում է 36-ի հետ: Այն չի կարող հուզական ալիքի դարպաս է, ինչը նշանակում է, որ զգացմունքային ալիքը ստացվում է միայն իր բնույթով: The Spirit in Gate 55 գալիս է որպես ալիք, տրամադրություն, վայրէջք, շտապում: Նրանք, ովքեր կրում են այս դարպասը, այստեղ են՝ մարմնավորելու ոգու հաճախականությունը, որը ընտրված չէ ինտելեկտուալ, այլ զգացվում է, հանդիպում և հանձնվում:
Հաստատուն հոգեւոր դաստիարակ
Այս խաչը Ֆիքսված հոգևոր դաստիարակ է: ֆիքսված բառը էական է. այն չի ենթադրում կոշտություն, այլ ավելի շուտ վճռական, առանց մուտացիաների, գենետիկ մակարդակի հավատարմություն որոշակի ուսմունքի: Միջանցքները, որոնցով անցնում է իմաստությունը, գիտակցված դարպասներն են 55 և 20: Միջանցքը 55-59-ը առճակատման ալիքն է. ոգին հանդիպում է մտերմության և սեքսուալության դաշտին, մարմնին, անհայտին: 20-34 միջանցքը խարիզմայի ալիքն է. իրազեկության այժմյան բռնկումը հանդիպում է կենդանի լինելու մաքուր, համառ ուժին: Անհատը ազատորեն չի շարժվում բազմաթիվ ուսմունքների միջև. նրանք կրում են մեկ խորը զգացմունքային-հոգևոր իմաստություն և այստեղ են այն փոխանցելու ոչ թե վեճի, այլ մարմնավորման միջոցով:
Կյանքի նպատակը. Մեկ, խորը զգացմունքային իմաստություն
Այս խաչով անձը նախատեսված չէ լինել ընդհանուր ուսուցիչ: Նրանց նպատակը հատուկ տեսակի անոթ լինելն է որոշակի տեսակի ոգու համար: Որպես ուղիղ անկյան խաչ, ճակատագիրը անձնական է. նրանք այստեղ չեն աշխարհը մեծածախ բարեփոխելու, այլ իրենց ճշմարտությունն այնպես ապրելու համար, որ իրենց շրջապատող դաշտը ռեզոնանսով ստանա ուսմունքը: Գիտակից Արևը 55-րդ դարպասում ներկում է ողջ կյանքը հոգևոր առատության երանգով, որը սպասում է ազատ արձակմանը: Անկախ նրանից, թե առատությունը զգացվում է որպես մշտական ներկայություն, թե ոչ, անհատականության հիմքում ընկած մեխանիզմներն ուղղված են դեպի ոգու հեղեղման պահերը, և այն կրթությունը, որը նրանք առաջարկում են աշխարհին, ցույց է տալիս, թե ինչ տեսք ունի լցվել ավելի մեծ բանով և թույլ տալ, որ այն անցնի: