Դեռահասների մանիֆեստոր. սահմաններ դնել առանց դրամա սկսելու

Մանիֆեստոր դեռահասներ. սահմաններ դնել առանց դրամա սկսելու

Մանիֆեստորի դեռահաս լինելը կարող է զգալ, որ ապրում ես անընդհատ ցածր կարգի դիմակայությունում: Դուք գիտեք, թե ինչ եք ուզում: Դուք ունեք գաղափարներ, ծրագրեր և ազդակ՝ ամեն ինչ ձեր ձևով անելու: Բայց դեռահաս լինելու մասին գրեթե ամեն ինչ՝ դպրոց, ծնողներ, տնային առաջադրանքներ, կանոններ, սոցիալական ակնկալիքներ, ստեղծված է այն մարդկանց համար, ովքեր սպասում են, թե իրենց ինչ անել: Այդ անհամապատասխանությունը իրական է, և դա ձեր մեղքը չէ:

Ձեր դիզայնը հասկանալը ձեզ հնարավորություն է տալիս սահմաններ դնել, որոնք իրականում գործում են՝ առանց յուրաքանչյուր խոսակցություն վերածելու իշխանության պայքարի:

Ինչ է իրականում նշանակում լինել մանիֆեստոր

Բնակչության մոտ 9%-ն ունի մանիֆեստորի տեսակ: Դուք այստեղ եք նախաձեռնելու: Ձեր էներգիան շարժվում է պոռթկումներով, այլ ոչ թե կայուն, կայուն ռիթմով, որը պահպանում է Գեներատորներին: Դուք ստեղծվել եք գործեր սկսելու, իրերը վառելու և այնուհետև վերադառնալու ձեր սեփական տարածք՝ հանգստանալու և վերակայելու համար:

Ձեր աուրան փակ է և վանող: Սա մեխանիկական է, ոչ թե անձի թերություն: Ձեր էներգետիկ դաշտը, բնականաբար, մարդկանց դուրս է պահում և դրդում վերահսկվելուց: Դպրոցական միջանցքում կամ ընտանեկան խոհանոցում այդ վանող հատկությունը հաճախ սխալ է ընկալվում որպես վերաբերմունք, հետամնացություն կամ անհարգալից վերաբերմունք: Դա ոչ մեկն է: Այդպես եք կառուցված:

Manifestor-ի դեռահասների մեծամասնության արդյունքն այնպիսի կյանք է, որը նման է շփման: Դուք կառուցված չեք, որ ձեզ ասեն, թե ինչ անել ամբողջ օրը: Դուք կառուցված չեք, որպեսզի համբերատար սպասեք թույլտվությանը: Եվ որքան ավելի շատ ճնշում է գործադրվում ձեզ վրա, այնքան ձեր փակ աուրան հետ է մղվում:

Դրամայի իրական աղբյուրը

Ահա այն հատվածը, որը ձեզ ոչ ոք չի ասում. դրաման սովորաբար չի սկսվում ձեր սահմաններից: Այն սկսվում է նրանից, թե ինչպես են ձեր սահմանները ընկնում այլ մարդկանց վրա:

Մանիֆեստորներն ունեն մեխանիկական կույր կետ: Երբ դուք նախաձեռնում եք, դուք դա անում եք արագ, ներքին և հաճախ հանգիստ: Ուրիշ մարդիկ զգում են ձեր արածի ազդեցությունը՝ առանց որևէ որոշման մեջ ներառվելու: Նրանք դա զգում են որպես անակնկալ, երբեմն՝ որպես մերժում։ Հետո նրանք արձագանքում են, և հանկարծ դու հայտնվում ես կոնֆլիկտի մեջ, որի համար չես գրանցվել:

Սա բարոյական ձախողում չէ: Դա դիզայնի օրինակ է: Եվ այն ունի ներկառուցված լուծում:

Ռազմավարություն, որը փոխում է ամեն ինչ

Ձեր ռազմավարությունը տեղեկացնելն է: Թույլտվություն խնդրելու համար։ Ոչ թե բանակցել. Պարզապես այն մարդկանց, ում վրա կազդի այն, ինչ պատրաստվում եք անել, իմանան, թե ինչ է կատարվում, նախքան դա անելը:

Տեղեկացնելը պարզ է թվում, և այդպես է: Բայց դեռահասի համար այն կարող է տարօրինակ կերպով խոցելի զգալ, քանի որ դուք սովոր չեք որևէ մեկի գնման կարիք ունենալ: Դուք իրականում նրանց հաստատման կարիքը չունեք: Ձեզ պարզապես անհրաժեշտ է, որ դրանք չկուրանան:

Մի քանի իրական օրինակներ.

• Նախքան ուսումնական դահլիճը բաց թողնելը ձեր սեփական նախագծի վրա աշխատելու համար, արագ «Հեյ, ես կգնամ գրադարան՝ ինչ-որ բանի վրա աշխատելու, մեկ ժամից վերադառնալու համար»: ուսուցչին փոխում է ողջ դինամիկան:
• Ննջասենյակի դուռը գիշերը փակելուց առաջ ծնողներիդ ասելով «մինչ առավոտ իմ սենյակում եմ լինելու, շատ բան ունեմ մշակելու»; վերացնում է բախման և գրանցման ցիկլը, որը ձեզ երկուսիդ էլ խենթացնում է:
• Խմբային զրույցից կամ ընկերների խմբից դուրս գալուց առաջ ասելով «Կարծում եմ՝ ես գերազանցել եմ սա»; բարձրաձայն դադարեցնում է ասեկոսեների պարույրը:

Այդ հայտարարություններից և ոչ մեկը թույլտվություն չի խնդրում: Նրանք պարզապես թույլ են տալիս մարդկանց տեսնել այն, ինչ արդեն կատարվում է ձեր ներսում: Դա ռազմավարության ամբողջ խնդիրն է:

Ինչ է ասում ձեզ ձեր մարմինը

Ուշադրություն դարձրեք զայրույթին և հիասթափությանը: Ձեր Դիզայնում սրանք բնութագրեր չեն, այսինքն՝ դրանք նշաններ են, որ դուք շարժվում եք ձեր սեփական մեխանիկայի դեմ: Երբ դուք զգում եք հիասթափության այդ թեժ բռնկումը, դա սովորաբար նշանակում է, որ տեղի է ունենում երեք բաներից մեկը.

1. Ինչ-որ մեկը փորձում է վերահսկել ձեզ:

2. Դուք չեք տեղեկացրել, և դիմադրությունը ցույց է տալիս:

3. Դուք փորձում եք ապրել գեներատորի պես՝ սպասելով արձագանքի, նախաձեռնելու փոխարեն:

Մանիֆեստորի ճիշտ շարժման ստորագրությունը խաղաղություն է: Ոչ երջանկություն: Ոչ հանգիստ. Արդարության խորը, հաստատուն զգացում: Երբ դա զգում ես, դու ուղու վրա ես: Երբ զգաք այդ բռնկումը, դանդաղեցրեք և նայեք, թե երեքից որն է խաղում:

Սահմաններ դնել ձեր կյանքի մարդկանց հետ

Ծնողների հետ. Փոխարենը, փորձեք հանգիստ տեղեկացնել ձեր որոշումների մասին, նույնիսկ եթե գիտեք, որ նրանք չեն սիրում դրանք: «Ես որոշել եմ այս կիսամյակ թողնել ակումբը: Ուզում եմ կենտրոնանալ գրելու վրա։" Դա ամբողջական նախադասություն է։ Դուք պարտք չունեքպաշտպանություն:

Ուսուցիչների հետ. Ուսուցիչների մեծ մասը հարգում է դեռահասին, ով կարող է հստակ խոսել այն մասին, թե ինչ է իրեն պետք: «Ես ավելի լավ եմ աշխատում հանգիստ վայրերում» կամ «Ես ավելի շատ բան եմ սովորում անելով, քան դասախոսություններ լսելով» փաստի հայտարարություններ են։ Դուք հատուկ վերաբերմունք չեք պահանջում։ Դուք նկարագրում եք, թե ինչպես եք կառուցված:

Ընկերների հետ. Ձեր փակ աուրան, բնականաբար, ձեզ կքաշի ընկերների մեջ և դուրս կգա: Դա առողջ է ձեզ համար: Մի ստիպեք ինքներդ ձեզ մնալ մի խմբում, որն իր ընթացքն անցել է միայն այն պատճառով, որ հեռանալը կոպիտ է: Կարճ, անկեղծ զրույցը բավական է:

Մեծ պատկերը

Դուք այստեղ չեք, որպեսզի հեշտ կառավարվի: Դուք այստեղ չեք՝ հերթ կանգնելու, ուրիշի նախագծած ուսումնական ծրագրին հետևելու կամ ձերը չհանդիսացող ծրագրերի համար ոգևորվելու համար: Դուք այստեղ եք սկսելու գործերը:

Դրաման ցուցադրվում է միայն այն ժամանակ, երբ ձեր նախաձեռնությունը բախվում է մարդկանց, ովքեր պատրաստ չէին դրան: Տեղեկացրեք նախ. Տեղափոխեք երկրորդը: Այդ մեկ հերթափոխը կփոխի ձեր տնային կյանքը, ձեր դպրոցական կյանքը և այն, թե ինչ եք զգում ձեր մարմնի ներսում:

Խաղաղությունն այն նշանն է, որ դուք ապրում եք ձեր դիզայնով: Գնա գտիր: