Մարին Ալսոպի՝ որպես դրսևորող գեներատորի նախագծումը համատեղում է մաքուր գեներատորի կայուն, սակրալ ուժերով աշխատանքային էթիկան և մանիֆի նախաձեռնող կարողությունը։
Marin Alsop-ի Human Design. դրսևորվող գեներատոր 3/5
Էներգիայի տեսակը. դրսևորվող գեներատոր
Մարին Ալսփի դիզայնը՝ որպես դրսևորող գեներատոր, համատեղում է մաքուր գեներատորի կայուն, սակրալ էներգիայով աշխատող աշխատանքային էթիկան և մանիֆեստորի նախաձեռնողական կարողությունը: Սա էներգիայի տեսակն է, որը ստեղծվել է և՛ երկարաժամկետ նախագծերի միջոցով մանրացնելու, և՛ նոր բաներ գործարկելու համար: Դրսևորվող գեներատորներն ունեն որոշակի սակրալ կենտրոն, որը նրանց հնարավորություն է տալիս մուտք գործել գրեթե անսահմանափակ վառելիք, երբ նրանք զբաղված են աշխատանքով, որը լուսավորում է դրանք, ինչպես նաև հզոր «ուհ-հու/ուհ-ուհ» աղիքների արձագանքը, որը ցույց է տալիս, թե արդյոք ինչ-որ բան ճիշտ է նրանց համար: Նրանց կյանքի թեման բավարարվածությունն է. նրանց ոչ-ես թեման հիասթափությունն է:
Այնքան պահանջկոտ կարիերայում, ինչպիսին է գլխավոր սիմֆոնիկ նվագախումբը ղեկավարելը, այս դիզայնը ինտուիտիվ իմաստ ունի: Հաղորդավարությունը պահանջում է և՛ տոկունություն՝ անվերջ փորձեր և ներկայացումների սեզոններ վարելու համար, և՛ նոր մեկնաբանություններ, հանձնարարականներ և ինստիտուցիոնալ նախագծեր նախաձեռնելու կարողություն: MG-ները նաև նախագծված են բնականորեն բազմակրքոտ լինելու համար՝ հաճախ միանգամից մի քանի ստեղծագործական թելերով նենգափոխելով, ինչը համընկնում է Ալսփի տեսանելի աշխատանքի հետ՝ որպես դիրիժոր, դաստիարակ, պաշտպան և ժամանակակից ամերիկացի կոմպոզիտորների չեմպիոն:
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartՌազմավարություն. արձագանքել (և հետո տեղեկացնել)
Դրսևորվող գեներատորի ռազմավարությունն այն է, որ սպասել արձագանքելուն, բայց ի տարբերություն մաքուր Գեներատորի, նրանք կարող են նաև նախաձեռնել հստակ սակրալ «այո»: Երբ նրանք գործեն, նրանց խորհուրդ է տրվում տեղեկացնել նրանց, ովքեր կազդեն: Սա MG-ի դասական օրինաչափությունն է՝ արձագանքել, ապա տեղեկացնել, ապա շարժվել:
Դիրիժորի համար այս ռազմավարությունը կարող է հեշտությամբ դրսևորվել որպես երաժշտության խորը արձագանք. այն, ինչ պահանջում է պարտիտուրը, այն, ինչ անհրաժեշտ է նվագախմբին ցանկացած փորձի ժամանակ, այն, ինչ պահանջում է սենյակը: Կարիերայի հիմնական քայլերը նախաձեռնելու ունակության հետ զուգակցված, օրինակ՝ ընդունելով Բալթիմորի սիմֆոնիկ նվագախմբի երաժշտական տնօրենի պաշտոնը, առաջին կինը, ով նման դեր է ստանձնել ամերիկյան խոշոր անսամբլում, այս ռազմավարությունը միախառնում է արձագանքողականությունը պիոներական գործողությունների հետ:
Հեղինակություն՝ զգացմունքային
Զգացմունքային հեղինակության դեպքում դիզայնը սպասում է պարզության զգացմունքային ալիքի միջոցով: Արեգակնային պլեքսուսը սահմանվում է, ինչը նշանակում է, որ զգացմունքները շարժվում են բարձր և ցածր ալիքներով, որոնք պետք է ազատվեն մինչև հստակ որոշումներ կայացվեն: Այստեղ դասական ուղեցույցն է «քնել դրա վրա»: Հիմնական ընտրությունները չպետք է կատարվեն էմոցիոնալ գագաթնակետի կամ հովտի պահերին. պարզությունը սովորաբար հասնում է ալիքի մեջտեղում:
Բարձր խաղադրույքներով, էմոցիոնալ լիցքավորված դաշտում, ինչպիսին դասական երաժշտությունն է, որտեղ քննադատությունը, ծափահարությունները, դրամահավաքի ճնշումները և գեղարվեստական տեսլականը բախվում են իրար, նման հեղինակությունը կարող է իրական արժեք լինել: Փոխանակ արձագանքելու վատ վերանայմանը կամ ճգնաժամին էմոցիոնալ բարձր կամ ցածր մակարդակից, էմոցիոնալ հեղինակությունը սպասում և որոշում է կայացնում ավելի հաստատուն կենտրոնից: HD առումով, սա նաև աուրա է, որը բացահայտորեն կլանում և մշակում է աշխարհից հուզական տվյալներ, որոնք հաճախ ամբիոնում արտադրում են անսովոր լարված հուզական ինտելեկտով դիրիժորներ:
Պրոֆիլ՝ 3/5 Նահատակ-Հերետիկոս
3/5 պրոֆիլը, որը երբեմն կոչվում է «Վկայի դեր», համատեղում է փորձի և սխալի միջոցով սովորելու 3-րդ գծի էներգիան 5-րդ տողի նախագծված, մագնիսական աուրայի հետ: 3-րդ գիծը հարվածում է պատերին, փորձում է իրերը, ձախողվում է առաջ և կուտակում է փորձառական իմաստություն: Այնուհետև 5-րդ տողն արտացոլում է այդ իմաստությունը արտաքինից այնպես, ինչպես մյուսներին թվում է և՛ մագնիսական, և՛ թեթևակի վախեցնող.
Ալսոպի պաշտոնում գտնվող մեկի համար այս պրոֆիլը գրեթե հարմարեցված է: 3-րդ տողը բացատրում է անհաջողություններից ետ կանգնելու համար անհրաժեշտ ճկունությունը, ներառյալ՝ իր վերապատրաստման սկզբում նրան ասել են, որ կանայք չեն կարող ղեկավարել հիմնական նվագախմբերը, մինչդեռ 5-րդ տողը բացատրում է, թե ինչու են հանդիսատեսները և հաստատությունները նրա վրա մի տեսակ մեսիական հույս, թե ինչպիսին կարող է լինել դիրիժորը: «Ֆիքսողի» որակը դրսևորվում է նվագախմբերի հետ նրա գործնական աշխատանքի մեջ, որոնք վերակառուցման կարիք ունեին՝ սկսած նրա ձևավորող աշխատանքից Սանտա Ռոզայում մինչև երիտասարդ դիրիժորների շարունակական մենթորությունը Peabody կոնսերվատորիայի միջոցով և դրանից դուրս:
Երբ դուք միավորում եք տեսակը, ռազմավարությունը և հեղինակությունը, Alsop's Human Design-ը մատնանշում է դիրիժորը, որը կառուցվել է հենց այն ճանապարհի համար, որը նա անցել է. աշխատանքում երկար, արձագանքող ներգրավվածություն, ինտելեկտուալ պարզություն, զգացմունքային համբերություն փոթորիկների միջոցով և հասարակական աուրա, որին ուրիշները, բնականաբար, ցանկանում են հենվել, մեկն է՝ աշխատանքի հետ երկար, պատասխանատու ներգրավվածություն: