Դրսևորվող գեներատորները գեներատորի և մանիֆեստորի էներգիայի հիբրիդն են: Նրանք կրում են Գեներատորի խորը, կայուն տոկունությունը, բայց կարող են նաև նախաձեռնել և մ
Rainer Werner Fassbinder-ի Human Design. Manifesting Generator 3/5
Էներգիայի տեսակը. դրսևորվող գեներատոր
Դրսևորվող գեներատորները գեներատորի և մանիֆեստորի էներգիայի հիբրիդն են: Նրանք կրում են գեներատորի խորը, կայուն տոկունությունը, բայց նրանք կարող են նաև նախաձեռնել և արագ շարժվել, ինչպես մանիֆեստորը, երբ հստակ պատասխան հնչի: Բոլոր գեներատորների մոտավորապես մեկ երրորդը իրականում դրսևորվող գեներատորներ են, և նրանք հաճախ անհամբեր են զգում դանդաղ, քայլ առ քայլ գործընթացի հետ, որի վրա զարգանում են մաքուր գեներատորները:
Ֆասբինդերը տխրահռչակ բեղմնավոր էր: Մոտ տասնհինգ տարում ավելի քան քառասուն ֆիլմ նկարահանելով, գումարած թատրոնի աշխատանքը, հեռուստատեսությունը և դերասանական դերերի երկար ցուցակը, նրա արդյունքը MG շարժիչի անսխալական նշանն է. ներքին պատասխանը, որն ասում է այո, հաջորդ բանին, որին հաջորդում է դրա վրա աշխատանքի աճը: MG-ները պարզապես երկար ժամեր չեն դիմանում. դրանք վառվում են, երբ ճիշտ նախագիծը նրանց առջև է, և կարող են ավարտուն արդյունքի հասնել ավելի արագ, քան սովորական Գեներատորը:
Ռազմավարություն. արձագանքել
Դրսևորվող գեներատորի ռազմավարությունն է սպասել, որ կյանքը գա նրանց մոտ, ապա ազնվորեն արձագանքել: Ի տարբերություն Manifestors-ի, MG-ները ոչնչից նախաձեռնելու կարիք չունեն. ի տարբերություն մաքուր գեներատորների, նրանք այնքան էլ կապված չեն դանդաղ, մեթոդական կառուցման հետ:
Ֆասբինդերի կարիերայի ուղին հուշող ձևերով համընկնում է այս ռիթմի հետ: Նա մի երիտասարդ էր, ով մտավ Մյունխենի հակաուտողերի շրջան և արագորեն դարձավ գրավիտացիոն կենտրոն: Սցենարները, դեմքերը, վայրերը և համահեղինակները եկան, և նրա սուրբ պատասխանը որոշեց, թե որոնք են պատրաստվել: Քաոսային, անսամբլների վրա հիմնված աշխատելաոճը, համընկնող նախագծերով և դերասանների պտտվող ընկերակցությամբ, ունի կյանքի կառուցվածք, որը կառուցված է շարունակական արձագանքի, այլ ոչ թե երկարաժամկետ պլանավորման միջոցով:
Հեղինակություն՝ Սակրալ
Սակրալ իշխանությունը աղիքների մակարդակի «ու-հա» կամ «ու-ուհ» որը ապրում է մարմնում: Այն խոսում է ձայնի, սենսացիայի և անմիջական արձագանքի միջոցով, ոչ թե վերլուծության կամ խորհուրդների միջոցով:
Ֆասբինդերի տեմպերով աշխատող կինոռեժիսորի համար սուրբ հեղինակությունը իրական արժեք կլիներ: Յուրաքանչյուր ֆիլմ ֆիզիկական և էմոցիոնալ վառելիքի հսկայական պարտավորություն է: Սակրալ պատասխանը, երկխոսության գծին, դեմքը, կրակելու վայր, կարող է լինել ամբողջ բոցավառումը: Պատասխանելու, այնուհետև տեղեկացնելու MG ռիթմը համապատասխանում է մեկին, ով արագ է շարժվում, երբ նրա աղիքները խոսում են, և այնուհետև համահեղինակներին հեռու է պահում ճանապարհից:
Պրոֆիլ 3/5. Նահատակը / Հերետիկոսը
3/5-ը պրոֆիլի ամենահայտնի համակցություններից մեկն է: 3-րդ տողը «Նահատակ» է. կամ «Bodymind» մեկը, ով սովորում է՝ բախվելով իրերի՝ փորձելով, ձախողելով, հարմարվելով, նորից փորձելով: 5-րդ տողը «Հերետիկոս» է։ կամ «Գեներալիստ» մեկը, ով նախագծում է գործնական, մի փոքր անջատված կարողություն, որը գրավում է ուրիշներին առանց ակնհայտ ջանքերի, և ով հաճախ փնտրում է պատասխաններ, որոնց կամավոր չեն ներկայացրել:
Ֆասբինդերի կինոգրաֆիան այս համադրության դասագրքի պես կարդում է: 3-րդ տողը շատ փորձեր է պահանջում. Ամեն ֆիլմ չէ, որ հանդիպում է քննադատների կամ հանդիսատեսի հետ, իսկ հաջորդը միշտ կրում է այն, ինչ սովորեցրել է նախորդը: 5-րդ տողում երևում է, թե ինչպես նա դարձավ Նոր գերմանական կինոյի դժկամ գեներալիստ, որը վերաբերվում էր որպես մի գործչի, ում դատողությունը ֆիլմի, դերասանական կազմի և ինքնին կյանքի վերաբերյալ անսովոր կշիռ ունեն:
մարմնավորման խաչ
Առանց հաստատված ծննդյան ժամանակի, կոնկրետ Մարմնավորման Խաչը հնարավոր չէ ամրացնել, բայց խաչը նկարագրում է կյանքի ավելի մեծ թեման, այս Տեսակը, Իշխանությունը և Անձնագիրը այստեղ պետք է մարմնավորեն: Սակրալ իշխանություն ունեցող 3/5 դրսևորվող գեներատորի համար խաչը հակված է մատնանշել գործի միջոցով սովորելու պատմությունը, մինչդեռ նախագծվում է այն դերի մեջ, որին ուրիշները նայում են, հաճախ նախքան ավարտված զգալը:
Կինոռեժիսորի համար, ով իր համբավը կերտեց՝ լինելով բեղմնավոր, պառակտող և շատ տեսանելի կերպով աշխատելով հասարակության մեջ, այդ կադրը համապատասխանում է այն ընդհանուր ձևին, ինչին սովորաբար ցույց է տալիս 3/5 խաչը: Ուսուցումն ավելի քիչ վերաբերում է մաքուր պատասխանին հասնելուն, և ավելին այն մասին, որ աշխատանքն ինքնին դաս է: