Կրթության աջ անկյունային խաչը անձնական ճակատագրի կոնֆիգուրացիա է, որի գիտակցված Արևը խարսխված է 59-րդ դարպասում, որը դասական տերմինաբանության մեջ հայտնի է որպես սեքսուալիտ:
Կրթության աջ անկյունային խաչ — Դարպաս 59
Կրթության աջ անկյունային խաչը անձնական ճակատագրի կոնֆիգուրացիա է, որի գիտակցված Արևը խարսխված է 59-րդ դարպասում, որը դասական տերմինաբանության մեջ հայտնի է որպես Սեքսուալություն, իսկ ավելի խորը տոնային արտահայտությամբ՝ Տարածում կամ ցրում: Խաչը կազմված է չորս դարպասներից՝ 59/55 անհատականության Արև-Երկիր առանցքի վրա և 34/20՝ Արև-Երկիր նախագծային առանցքի վրա՝ ձևավորելով չորս դարպասներով մանդալա, որի թեմատիկ կենտրոնը նոր սերնդի կրթությունն է մտերմության, կապի և առանձնության լուծարման միջոցով: Ուղիղ անկյան (համադրման) անկյունը դա սահմանում է որպես անձնական ճակատագիր. նպատակը ոչ թե համատեղ ծառայությունն է Juxtaposition Cross-ի անդրանձնական առաքելության ճանապարհին, այլ ինքնորոշման փոխհարաբերությունների ճանապարհորդություն, որտեղ փոխակերպումը տեղի է ունենում ինտիմ հանդիպման միջոցով:
Գեյթ 59-ը կրում է սեքսուալության հնագույն նշանակումը, սակայն դրա մեխանիկական գործառույթը շատ ավելի շատ վերաբերում է սահմանների լուծարմանը, քան ինքնին էրոտիկ կյանքին: Դարպասը նկարագրում է մարդկանց, խմբերի, գաղափարախոսությունների և նույնիսկ կենսաբանական կառույցների միջև թափանցող թաղանթները ներթափանցելու էներգիան: Այս հաճախականության ստվերը անառակությունն է, ցրվածությունն առանց խորության և ուշադրության ցրումը չափազանց շատ կապերի վրա: Նվերը այլ անձի իրականություն մտնելու կարողությունն է այնքան ամբողջական, որ արգելքները վերանան՝ թույլ տալով միություն, որը և՛ կապող, և՛ գեներացնող է: Կրթության ճիշտ անկյունային խաչը վերցնում է այս ներթափանցող, միավորող որակը և ուղղորդում այն դեպի կոնկրետ նպատակ՝ գաղափարների, նախագծերի և հարաբերությունների նոր սերնդի դաստիարակում:
Գիտակից Արևը 59-րդ դարպասում որոշիչ է, թե ինչպես է այս խաչը վերապրվում անձի կյանքում: Քանի որ Արևը նպատակի գիտակից, ինքնագիտակից, ճանաչողական հարթությունն է, այս խաչով մարդը կրում է բացահայտ, հաճախ արտահայտված գիտակցություն, որ իր դերը մտերիմության միջոցով դաստիարակ լինելն է: Նրանք ամբիոնից չեն դասավանդում. նրանք ուսուցանում են՝ պատրաստ լինելով թափանցելու և ներթափանցելու, մտնելու ուրիշի մասնավոր, հաճախ չասված տարածք: The 59 Sun-ը նրանց տալիս է ճանաչում, երբեմն ամենավաղ հիշողությունից, որ մտերմությունը իրենց դասարանն է: Նրանք հակված են պարզելու, որ իրենց կյանքի ամենափոխակերպվող պահերը տեղի են ունենում ոչ թե ուսման կամ պաշտոնական աշկերտության ժամանակ, այլ սերտ հարաբերությունների լիցքավորված, խոցելի տարածքում, որտեղ մեկուսացման հին օրինաչափությունները կարող են մեղմորեն բաժանվել և հնարավորության նոր սերունդ ստեղծվել:
Գիտակից կողմի 59/55 առանցքը ցրման և կապի ալիք է, իսկ 55-ը ավելացնում է առատության ոգին և հուզական բարձրությունների ալիքը քշելու պատրաստակամությունը: Անգիտակից 34/20-ի հետ միասին՝ խարիզմատիկ ուժի ալիքը, որը հանդիպում է այժմին, այս խաչը նկարագրում է մի մարդու, ում կյանքը ինտիմ բացվածքների հաջորդականություն է, որոնք կենտրոնացված էներգիան արտազատում են նոր ձևերի: Նրանց կրթությունը վարդապետության փոխանցում չէ, այլ գալիքի ինկուբացիա: Նրանք մանկաբարձներ են, ամենախիստ իմաստով. ներկա են այն շեմին, որտեղ հին մաշկը կոտրվում է, և նոր կյանքը սկսում է շնչել: