Կրթության աջ անկյունային խաչ — The Gate 55 (Spirit) կոնֆիգուրացիա
Խաչի թեմա
Կրթության աջ անկյունային խաչը անձնական ճակատագրի կոնֆիգուրացիա է, որի ամբողջ նպատակը կառուցված է ոգու հասունացման, փոխանցման և ուսուցման շուրջ: Դրա կենտրոնական թեման մարդկային ոգու դաստիարակությունն է զգացմունքային խորության ապրած փորձառության միջոցով: Այս խաչը կրողները պատահական ուսուցիչներ չեն. դրանք անոթներ են, որոնց միջոցով մարդկային զգացմունքային կյանքի ավելի խորը, հաճախ բուռն հոսանքները թորվում են իմաստության մեջ, որը կարող են ստանալ ուրիշները: Խաչը հստակ անվանում է ֆունկցիան. виховання — ճանապարհին հանդիպածների մեջ հոգևոր ըմբռնման դաստիարակում, դաստիարակում և առաջ բերում:
Ճիշտ անկյուն
Որպես ուղղանկյուն խաչ, այս կազմաձևը պատկանում է անձնական ճակատագրի ոլորտին: Խաչը խարսխված է երկու ալիքների մեջ, որոնք հոսում են անձից, այլ ոչ թե դեպի դուրս՝ դեպի հավաքական վերացականություն: Նրա աշխատանքը ինքնամփոփ է ամենակառուցողական իմաստով. անհատականությունը կոչված է սպառվելու իր էվոլյուցիոն գործընթացով, ոչ թե իր համար, այլ որովհետև այդ գործընթացը հենց այն մեխանիզմն է, որով առաջանում է ուսմունքը: Մարդը դաս է, իսկ դասը՝ մարդ։
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartԽաչի ճարտարապետությունը
Այս խաչը կառուցված է երկու ալիքներից, որոնց համակցությունը սահմանում է դրա բնույթը.
- 55/59 — Հասունացման ալիք (Հոգին դեպի կապը). անձի գիտակցված առանցքը, որտեղ Արևը փայլում է 55-րդ դարպասում: Այս ալիքը միանում է Սակրալ կենտրոնին Արեգակնային պլեքսուսին՝ ստեղծելով կամուրջ մարմնավորված կենսունակության և հուզական ինտելեկտի միջև:
- 20/34 — Խարիզմայի ալիք (Զարթոնք դեպի իշխանություն). անգիտակից նախագծման առանցք, որտեղ մարմինը գիտի 20-րդ դարպասում (Կոկորդը) և գործում է դրա վրա 34-րդ դարպասից (Սակրալ): Սա անմիջական, մարմնավորված ներկայության շարժիչն է:
Այս ալիքները միասին կազմում են խաչ, որտեղ հուզական խորությունը համապատասխանում է ներկայում խոսելու և գործելու կարողությանը: Հոգու հասունացումը դառնում է խարիզմա. ուսուցումը դառնում է կենդանի փոխանցում:
Գիտակից արևը 55-րդ դարպասում
Գիտակից Արևի տեղադրումը 55-րդ դարպասում՝ Հոգու դարպասում, այս խաչի որոշիչ հատկանիշն է: 55-րդ դարպասը առատության դարպասն է. այն պարունակում է այն ըմբռնումը, որ ոգին կարող է լցվել միայն զգացմունքների ամբողջ սպեկտրի մեջ ընկղմվելու միջոցով: Նրա ուղեկից Gate 59-ը հնարավորություն է տալիս քանդելու մտերմության պատնեշները, որոնք հակառակ դեպքում կփակեն իմաստությունը:
Այս խաչով մարդը կրում է ոգին որպես գիտակցված, կենդանի ներկայություն: Տրամադրության փոփոխությունները, որոնք ուղեկցում են Gate 55-ին, պաթոլոգիա չեն, դրանք հենց այն մեխանիզմն են, որով ոգին ճանաչում է իրեն: Զգացմունքային ալիքը մարդուն տանում է պարզության գագաթների և անորոշության հովիտների միջով, և յուրաքանչյուր ցիկլ օգնում է հասկանալու մեկ այլ շերտ, թե ինչ է նշանակում լինել մարդ:
Սա այն գործառույթն է, որը պետք է կատարի խաչը. փոխակերպել այդ անձնական տատանումները մի ձևի, որը կարող է փոխակերպել ուրիշները: Անկախ նրանից, թե ուղղակի շփման, ներկայության, թե աշխարհում իսկական մարդ լինելու պարզ ուժի միջոցով, կրթության խաչը ուսուցանում է օրինակով: Իմաստությունը ակադեմիական չէ։ Այն ձեռք է բերվում մարմնի, հույզերի և հոգու անդադար ցուցումներին բաց մնալու պատրաստակամության միջոցով:
Ուրեմն կյանքի նպատակը ոչ թե էմոցիոնալ ալիքից փախչելն է, այլ դա կրթվելն է, և այդպիսի կրթված լինելով՝ դառնալ կրթության կետ բոլոր նրանց համար, ովքեր անցնում են ճանապարհը: