Օրենքների աջ անկյունային խաչը տասներկու աջ անկյան մարմնավորման խաչերից մեկն է և կառուցված է 56, 31, 12 և 15 չորս դարպասների շուրջ: Դրա կառավարող թեման է.
Օրենքների աջ անկյունային խաչ — մարմնավորման խաչը խարսխված է 56-րդ դարպասի մոտ (խթանում)
Խաչը և նրա թեման
Օրենքների աջ անկյան խաչը տասներկու աջ անկյան մարմնավորման խաչերից մեկն է և կառուցված է չորս դարպասների շուրջ՝ 56, 31, 12 և 15: Խաչը զբաղվում է քաղաքակրթության պատմությամբ. ինչպես են ստեղծվում կանոններն ու աշխարհայացքները, ինչպես են դրանք փոխվում և ինչպես են դրանք փոխանցվում մարդկանց ու սերունդների միջև: Այնտեղ, որտեղ այլ խաչերը կարող են կենտրոնանալ աբստրակցիայի, բանականության կամ մարմնի վրա, Օրենքների Խաչը կառուցված է բերանի վրա՝ ձայն տալու այն, ինչն իրական է դառնում:
Խաչը օրենքի կիրառման մասին չէ: Խոսքը վերաբերում է խթանելու իրավունքի մասին իրազեկությունը փորձի վերահաշվարկի միջոցով, որպեսզի ունկնդիրն իր նյարդային համակարգում զգա մարդկային զարգացման հաջորդ քայլը:
Անկյուն. ճիշտ անկյուն (անձնական ճակատագիր)
Աջ անկյունը նշանակում է անձնական ճակատագիր: Գիտակցության առանցքը (Personality Sun in Gate 56, Design Sun in Gate 31) կրում է հիմնական նպատակը, մինչդեռ անգիտակցական առանցքը (Gates 12 and 15) ապահովում է հիմքում ընկած մղումը և խառնվածքը: Անհատականությունն ունի ղեկը:
Սա նշանակում է, որ կյանքի թեման իրականացվում է անձամբ՝ անհատի յուրահատուկ ձայնի, կենսագրության և ներկայության միջոցով: Այստեղ անանուն կամ հավաքական դեր չկա։ Օրենքի խթանումը պետք է անցնի այս կոնկրետ կյանքի, այս կոնկրետ պատմողի միջով, հատուկ եղանակով: Մուտացիան չի կարող փոխանցվել արտաքին աղբյուրներից:
Գիտակից արևը 56-րդ դարպասում — խթանում
56-րդ դարպասը հեքիաթասաց դարպասն է: Այն գտնվում է Անցումային ալիքի վրա (35–36) և հանդիսանում է Էության բերանը, մի վայր, որտեղ փորձը վերածվում է պատմվածքի, որը մյուսները կարող են փոխանակել: Երբ գիտակից Արևը գրավում է 56-րդ դարպասը, անհատականությունը կարող է կիսվել կյանքից օրինակներով, որոնք արտացոլում են անձնական հեռանկարի էվոլյուցիան: Սա պատահական խոսակցություն չէ։ Դա այն ճշգրիտ մեխանիզմն է, որով խաչի մուտացիան դառնում է փոխանցվող:
Մի քանի որակներ սահմանում են կյանքի նպատակի այս պայմանավորումը.
- Պատմության միջոցով խթանելու տաղանդը: Անհատականությունը, բնականաբար, ունկնդիրներին կապում է կոնկրետ, կենդանի օրինակներով: Վերացական փաստարկը գործիք չէ. անեկդոտը, որ