Սակրալ իշխանություն Human Design-ում. Ուսումնասիրության և կենտրոնացման խորհուրդներ

Ընտրելով, թե ինչ ուսումնասիրել

Ուսանողների մեծամասնությունը տանջվում է մասնագիտությունների, դասընթացների և թեմաների ընտրության համար: Սակրալ իշխանությունը չի կարող դա նախապես որոշել: Այստեղ դուք չեք կարող մտածել ճիշտ պատասխանի ձեր ճանապարհը:

Այն, ինչ կարող եք անել, նմուշ է:

• Նստեք դասի և նկատեք ձեր մարմնի արձագանքը սենյակում, այլ ոչ թե ուսումնական պլանի գնահատականը:
• Կարդացեք դասագրքի առաջին գլուխը և ուշադրություն դարձրեք, թե արդյոք ձեր սակրալը լուսավորվում է, թե հարթվում է:
• Խոսեք դաշտում գտնվող ինչ-որ մեկի հետ և նկատեք ձեր խորամանկությունը զրույցի ընթացքում, հատկապես այն պահերին, երբ դուք հեռախոսն անջատեք:
• Փորձեք իրական աշխատանքը՝ հետազոտություն, խնդիրների հավաքածու, լաբորատոր առաջադրանքներ, և դիտեք ձեր էներգիան ընթացքում և հետո:

Սակրալը իրական փորձառության կարիք ունի՝ արձագանքելու համար: Կողմերի և թերությունների ցուցակը փորձ չէ: Փորձի մեկ շաբաթ է: Մի քանի բացահայտումների ընթացքում օրինաչափությունն ակնհայտ է դառնում: Որոշ բաներ ձեր մարմինը կասի «ավելին» դեպի. Մյուսների հետ պարզապես չի զբաղվի, անկախ նրանից, թե որքան հեղինակավոր կամ խելամիտ են նրանք երևում:

Ուսումնական միջավայրի ստեղծում

Ձեր ուսումնական միջավայրը նույնպես պատասխան է, այլ ոչ թե դիզայնի խնդիր: Երկու աշակերտ կարող են զարգանալ երկու բոլորովին տարբեր կառույցներում: Սխալ հարցն է՝ «ինչն է ասում հետազոտությունը լավագույն ուսումնական միջավայրը»: Ճիշտ հարցն է՝ «Ի՞նչ է անում իմ մարմինը այս սենյակում, այս գրասեղանի մոտ, այս լույսով, այս նստարանին»:

Փորձեք մի քանիսը.

• Գրադարանի լուռ հատակն ընդդեմ աշխույժ սրճարանի
• Գրասեղան տանը ընդդեմ գրադարանի կարելների ընդդեմ դրսի սեղանների
• Միայնակ սովորել ընդդեմ մեկ վստահելի անձի ընդդեմ փոքր խմբի
• Առավոտյան, կեսօրին կամ ուշ երեկոյան նիստեր
• Ֆոնային երաժշտություն ընդդեմ լռության ընդդեմ սպիտակ աղմուկի

Յուրաքանչյուրից հետո նկատեք ձեր էներգիան: Ձեր սակրալը վառ մնա՞վ։ Դուք անգիտակցաբար ցանկացա՞ք վերադառնալ, թե՞ թեթևացում զգացի՞ք, երբ նիստն ավարտվեց: Այդ ձգումը կամ վանումը տվյալներ են։ Պատվե՛ք:

Կիզակետի և էներգիայի կառավարում

Սակրալն ունի ռիթմ, ոչ թե տոկունություն: Այն ձեզ կենտրոնացված, կայուն էներգիա կտա ճիշտ աշխատանքի համար, և այդ էներգիան ձեզ բավարարում է, այլ ոչ թե սպառում: Երբ աշխատանքը ճիշտ է, կենտրոնացումը բնական է: Երբ դա այդպես չէ, կենտրոնացեքկամքի ուժի խնդիր է առաջանում, և կամքի ուժը միշտ պարտվում է:

Գործնական խորհուրդներ.

Ուտեք նախքան սովորելը: Սակրալը արձագանքում է սնուցմանը: Դատարկ ստամոքսին սովորելը կարող է հարթեցնել ձեր պատասխանները և ավելի դժվարացնել ձեր հեղինակությունը հստակ լսելը:

Ընդմիջումներ կատարեք, երբ ձեր սրբանն ընկնում է: Երբ շարժիչը լռում է, դա կարգապահության ձախողում չէ: Դա ազդանշան է։ Դադարեցրեք. Տեղափոխել. Ուտել։ Հանգիստ. Վերադարձեք, երբ մարմինը պատրաստ լինի:

Դադարեցրեք «կատարված» անցյալը: Հատկապես գեներատորները և դրսևորվող գեներատորները հաճախ անտեսում են նուրբ «uhn-uhn» քանի որ նրանք կարծում են, որ պետք է շարունակեն: Այդ նուրբ ազդանշանը ձեր հեղինակությունն է: Այն հարգելը էներգիա է պահպանում այն աշխատանքի համար, որն իրականում ձերն է:

Դժվարությունը համընկնում է ներգրավվածության հետ: Երբ ինչ-որ բան գրավիչ է, դուք կարող եք հաղթահարել ծանր խնդիրները: Երբ ինչ-որ բան գրավիչ չէ, նույնիսկ հեշտ խնդիրները ծանր են թվում: Ազդանշանը մարմնի մեջ է, ոչ թե առաջադրանքի բարդության մեջ:

Սակրալ իշխանության սահմանները ուսումնասիրության որոշումներում

Սակրալ իշխանությունը յուրաքանչյուր որոշման համար չէ: Այն նախատեսված չէ հետևյալի համար՝

• Որոշումներ այլ մարդկանց և նրանց զգացմունքների վերաբերյալ
• Երկարաժամկետ պլանավորում (օգտագործեք ձեր միտքն այստեղ՝ աշխատելով ձեր մարմնի տվյալների հետ)
• Զգացմունքային որոշումներ, որոնք կայացվում են զգացմունքային ալիքի մեջտեղում (սպասեք, մինչև հանգստանաք, ապա ընտրեք)
• Էթիկայի, իմաստի կամ արժեքների հարցեր (օգտագործեք ձեր ավելի խորը կենտրոնները)

Օգտագործեք ձեր սակրալը «Արդյո՞ք սա ճիշտ է ինձ համար հենց հիմա իմ մարմնում»: Օգտագործեք ձեր միտքը «ինչպես կառուցեմ սա, երբ իմանամ պատասխանը»:

Պարզ պրակտիկա

Յուրաքանչյուր ուսումնական նստաշրջանից առաջ ձեռքը դրեք որովայնի ստորին հատվածին: Հարցրեք ձեր մարմնին, բարձրաձայն, թե լուռ, «այս պահին այս աշխատանքը ճի՞շտ է ինձ համար»: Հետո սպասիր։ Մի վերլուծեք. Մի վիճեք. Պատասխանը կարող է լինել ձայն, զգացում, հստակ այո կամ ոչ, կամ երբեմն ոչինչ, և ոչինչն ինքնին տեղեկատվություն է:

Ժամանակի ընթացքում այս պրակտիկան ձեզ սովորեցնում է հստակ լսել ձեր հեղինակությունը: Ուսումնական սեանսները, որոնք դուք անում եք «ուհ-հա» -ից: կզարմացնեն ձեզ իրենց հեշտությամբ: Նրանք, որոնք դուք առաջ եք մղում, կբացահայտեն իրենց արժեքը հաջորդ օրերին:

Ձեր մարմինը միշտ իմացել է. Սակրալ իշխանությունը պարզապես ձեզ հնարավորություն է տալիս լսելու այն: