Յուրաքանչյուր երեխա ունի ներկառուցված նավիգացիոն համակարգ: Splenic Authority ունեցող երեխաների համար այդ համակարգը կայծակնային արագ է, խորապես ֆիզիկական և լիովին անհետաքրքիր yo-ի նկատմամբ:
Splenic Authority Kids. ամեն օր վստահելով իրենց ակնթարթային բնազդներին
Յուրաքանչյուր երեխա ունի ներկառուցված նավիգացիոն համակարգ: Splenic Authority ունեցող երեխաների համար այդ համակարգը կայծակնային արագ է, խորապես ֆիզիկական և լիովին անհետաքրքիր ձեր տրամաբանական փաստարկներով: Այն պահին, երբ փորձում եք շփոթեցնել երեխային, թե ինչ է ասում նրա մարմինը, դուք քայլում եք հենց այն մեխանիզմի վրա, որը նախատեսված է նրան ապահով, առողջ և համահունչ պահելու համար:
Այս հեղինակության ըմբռնումը փոխում է ծնողական դաստիարակությունը կամքի կռիվից համագործակցության ինչ-որ բանի հետ, որը շատ ավելի իմաստուն է, քան ձեզանից որևէ մեկը:
Ինչ է իրականում փայծաղային իշխանությունը
Փայծաղը ամենահին իրազեկման կենտրոնն է Human Design-ում: Այն պարունակում է բնազդ, ինտուիցիա, իմունային ինտելեկտ և մարմնի կարողություն՝ իրական ժամանակում հայտնաբերելու, թե ինչն է առողջ, անվտանգ և օգտակար ձեզ համար: Երբ փայծաղը սահմանվում է, և Արեգակնային պլեքսուսը և Սակրալը բաց են, այս կենտրոնը դառնում է որոշում կայացնող ձայնը:
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartՄեծահասակների համար փայծաղը նուրբ է: Մեզանից շատերը դա թուլացրել են տարիներ շարունակ տրամաբանությամբ, սոցիալական ճնշումներով և ինքներս մեզ բացատրելու անհրաժեշտությամբ գերակշռելով մեր ներքին զգացմունքները: Երեխաները դեռ չեն արել դա: Նրանց փայծաղը բարձր է, պարզ և գրեթե անհնար է բանակցել, ինչի հետ պետք է լինի:
Փայծաղը խոսում է մեկ ակնթարթում: Չկա կուտակումներ, չկան ետ ու առաջ, չկա «թույլ տվեք մտածել դրա մասին» Պարզապես գիտի. Եվ երբ Splenic երեխան ասում է ոչ, այդ ոչ-ը սակարկելի չէ:
Ինչպես է այն դրսևորվում երեխաների մոտ
Փայծաղիկ երեխաները հաճախ թվում են, թե դժվար են, երբ իրականում ճշգրիտ են: Նրանք հրաժարվում են որոշ ուտելիքներից ոչ թե բծախնդիր լինելու համար, այլ այն պատճառով, որ իրենց մարմինը ճանաչում է մի բան, որ իրենց միտքը դեռ չի կարող անվանել: Նրանք դիմադրում են որոշակի մարդկանց, որոշակի վայրերի, որոշակի գործողությունների այնպիսի համառությամբ, որը հինգ տարեկան երեխայի մոտ անհիմն է թվում: Նրանք հանկարծակի, ինտենսիվ արձագանքներ են ունենում աննշան թվացող բաների նկատմամբ, և նրանք կարող են վախենալ այն միջավայրերից, որոնք ձեզ հիանալի են թվում:
Սա անհանգստություն չէ: Սա փայծաղն է, որն անում է իր գործը:
Այս լիազորություն ունեցող երեխաները հակված են՝
- Որոշումներ կայացրեք սրտի բաբախյունով և հավատարիմ մնացեք դրանց
- Ունեք ուժեղ, հատուկ սննդի նախասիրություններ, որոնք փոխվում են, քանի որ նրանց մարմինը փոխվում է
- Անմիջապես իմացեք, թե ում են վստահում և ում ոչ
- Թողեք, սառչեք կամ հեռացեք մարդկանցից, վայրերից կամ իրավիճակներից, որոնք «անհանգստացնում են»
- Հանգիստ ռադար ունեն հիվանդության համար, իրենց և ուրիշների մեջ
- Արձագանքեք ճնշմանը՝ ավելի ուժեղ անջատելով կամ հետ մղելով
- Վերականգնեք արագ, երբ հեռացնեք այն, ինչն այնքան էլ ճիշտ չէ
Սխալը, որը թույլ են տալիս շատ ծնողներ, այն է, որ այս պատասխանները վերաբերվում են որպես խնդիրներ, որոնք պետք է լուծվեն, այլ ոչ թե խելամտություն, որը պետք է հարգվի:
Ակնթարթային ոչ-ը սուրբ է
Փայծաղային երեխայի առաջին պատասխանը նրանց ամենաիսկական պատասխանն է: Նրանք մուտք չունեն ավելի խորը, ավելի հիմնավորված պատասխանի, քանի որ փայծաղը չի գործում բանականության վրա: Այն գործում է գոյատևման մակարդակի գիտակցման վրա, որը կատարելագործվել է միլիոնավոր տարիների ընթացքում:
Երբ ձեր երեխան ասում է «Ես չեմ ուզում գնալ այդ տուն»; կամ «չեմ ուզում, որ նա ինձ դիպչի» կամ «ես չեմ սիրում այդ սնունդը» պատասխանատու, պատվաբեր քայլը լսելն է, ոչ թե հետաքննելը: Պետք չէ հասկանալ, թե ինչու։ Ձեզ անհրաժեշտ չէ համահունչ բացատրություն: Ազդանշանն ինքնին հաղորդագրություն է:
Սա նշանակում է հարգել խաղը վաղաժամ հեռանալու մղումը, չստիպել ֆիզիկական սերը հարազատների հետ, թույլ տալ զգեստապահարան փոխել, հարգել սննդից հրաժարվելը և վստահել տրամադրության հանկարծակի փոփոխություններին, որոնք կարծես ոչ մի տեղից են գալիս: Ձեր երեխան մանիպուլյատիվ չէ: Նրանք կարդում են դաշտը այնպես, որ դուք վաղուց դադարել եք վստահել ինքներդ ձեզ:
Մարմինը գիտի, նախքան դա անելը
Փայծաղային իշխանությունը խորապես սոմատիկ է: Այս երեխաներն ամեն ինչ զգում են իրենց մարմնում։ Հայացքը, տոնը, հոտը, հյուսվածքը, սենյակի էներգիան, այս ամենը գրանցվում է նախքան գիտակից միտքը կարող է մեկնաբանել դրանք: Ահա թե ինչու նրանք հաճախ հալվում են ոչ թե հենց նոր կատարվածի պատճառով, այլ այն պատճառով, ինչ զգում էին տասը րոպե առաջ, որը չէին կարող անվանել:
Գործնականում սա նշանակում է.
- Դիտեք նրանց էներգիան տարբեր մարդկանց և վայրերից հետո
- Հետևեք, թե ինչ ուտելիքներ են նրանք անընդհատ հրաժարվում և որոնք են ցանկանում
- Նկատի ունեցեք, թե երբ է բռնկվում նրանց իմունային համակարգը և մտածեք, թե ինչ միջավայր կամ հարաբերություններ են դրան նախորդել
- Ուշադրություն դարձրեք նրանց քնի, մարսողության և տրամադրությանը՝ որպես հետադարձ կապ
- Տվեք նրանց չկառուցված ժամանակe որպեսզի փայծաղը կարողանա վերահաշվավորվել
Մարմինը կառավարելու համար անհարմարություն չէ: Դա նրանց հեղինակության աղբյուրն է:
Գործնական ամենօրյա դաստիարակություն
Ամեն օր, փայծաղիկ երեխային լավ մեծացնելը հանգում է մի քանի սակարկելի սովորությունների:
Դադարեցրե՛ք նրանց ասել, թե ինչ գիտեն: Եթե հարցնում եք նրանց կարծիքը, պետք է պատրաստ լինեք հարգել այն: Հարցնում է «ուզու՞մ եք գնալ այգի» իսկ հետո ասելով «բայց մենք ընդամենը մեկ րոպե ենք լինելու»; երբ նրանք ասում են՝ ոչ, սովորեցնում է նրանց, որ իրենց հեղինակությունը չի գործում:
Պատվե՛ք նաև ինքնաբուխ այո-ին: Փայծաղիկ երեխաները ոչ միայն լավ չեն ասում: Նրանք ունեն նաև հզոր ինքնաբուխ այո: Երբ նրանք վառվում են ինչ-որ բանի մասին տվյալ պահին, հետևեք այդ թեմային: Ինքնաբուխությունն այն է, թե ինչպես են նրանք ներգրավվում կյանքի հետ:
Անդադար ժամանակի ընթացքում: Փայծաղի մասին տեղեկացվածությունը ծանրաբեռնվում է բարձր, զբաղված, խթանող միջավայրերում: Հանգիստ ժամանակը, բնությունը և ցածր մուտքային տարածքները թույլ են տալիս համակարգը վերակայել, որպեսզի նրանց բնազդները մնան սուր:
Ձեր լսողությունը մոդելավորեք: Երեխաները ավելի շատ բան են սովորում ձեր արածից, քան ձեր ասածից: Երբ դուք բռնում եք, թե ինչպես եք հաղթահարում ձեր ներքին զգացմունքները, անվանեք այն: «Ես ուզում էի ասել ոչ, բայց, այնուամենայնիվ, ասացի այո, և կցանկանայի, որ լսեի»: Սա նրանց թույլ է տալիս շարունակել վստահել իրենց:
Մի՛ պաթոլոգիա արեք վախը: Վախը փայծաղի լեզուն է: Դա թուլության, տրավմայի կամ վատ դաստիարակության նշան չէ: Տեղեկություն է։ Նստեք ձեր երեխայի հետ, երբ նա վախենում է: Հարցրեք, թե ինչ է զգում նրանց մարմինը: Հավատացեք նրանց:
Երկար տեսք
Splenic Authority-ի երեխաները մեծանում են չափահասների՝ իրավիճակները, մարդկանց և միջավայրերը կարդալու արտասովոր կարողությամբ: Նրանք են, ովքեր գիտեն, թե երբ գործարքը սխալ է, երբ հարաբերությունները դադարեցված են, երբ տեղն այլևս իրենցը չէ: Նրանց ողջ կյանքը դառնում է այդ առաջին լուսարձակին վստահելու կամ դրա դեմ պայքարելու պրակտիկա
Նվերը, որը դուք տալիս եք նրանց հիմա, դա հավատալու փորձն է: Ամեն անգամ, երբ դուք վստահում եք նրանց բնազդին՝ առանց բացատրության կարիքի, դուք ամրապնդում եք նյարդային ուղին, որն ասում է՝ իմ մարմինը գիտի, և դա անվտանգ է լսել:
Դա թույլատրելի դաստիարակություն չէ: Դա ամենախորը հարգանքն է, որը դուք կարող եք մատուցել երեխային, որի հեղինակությունը ապրում է իր ոսկորների մեջ: