Հասկանալով ձեր նորածնի սահմանված և բաց կենտրոնները

Հասկանալով ձեր նորածնի սահմանված և բաց կենտրոնները

Երբ առաջին անգամ նայեք ձեր երեխայի Human Design աղյուսակին, BodyGraph-ը կարող է թվալ որպես առեղծվածների քարտեզ: Ինը քառակուսի, մի քանիսը գունավոր, որոշները դատարկ, և անհատականության մուտքագրման մի ամբողջ համակարգ՝ կառուցված ամսաթվի, ժամի և վայրի շուրջ: Որպես նոր ծնող՝ դուք կարող եք մեծացնել կենտրոնները՝ գունավորն ընդդեմ սպիտակի, և մտածել, թե ինչ է նշանակում, որ ձեր երեխան ունի, ասենք, սահմանված G կենտրոն և բաց Աջնա կամ ամբողջովին բաց սակրալ:

Ահա ազնիվ ճշմարտությունը. նորածինների աղյուսակը սցենար չէ, թե ով են նրանք դառնալու: Դա իրենց ժամանած էներգետիկ ճարտարապետության պատկերն է: Այն, թե ինչպես եք դուք կարդում և արձագանքում այդ ճարտարապետությանը, շատ ավելի կարևոր է, քան հենց ճարտարապետությունը:

Ինչ է նշանակում սահմանված կենտրոն երեխայի մեջ

Ձեր նորածինների գծապատկերում սահմանված կենտրոնը կայուն էներգիա է: Այն գործում է նույն կերպ՝ անկախ միջավայրից, տրամադրությունից կամ երեխային գրկած ով: Սահմանված կոկորդը նշանակում է, որ ձեր երեխան միշտ կունենա կյանքի ուժը արտահայտելու հուսալի միջոց: Սահմանված սակրալ նշանակում է, որ նրանք ժամանել են հետևողական շարժիչով. կյանքի ուժի գեներատոր, որը գիտի, թե երբ պետք է ասել այո և ոչ՝ մարմնի ազդանշանների միջոցով շատ ավելի վաղ, քան բառեր ունենալուց:

Սխալը, որը հաճախ թույլ են տալիս ծնողները սահմանված կենտրոնների հետ կապված, փորձում են «ձևավորել» նրանց. Սահմանված արևային պլեքսուսով երեխան խորը և հետևողականորեն կզգա զգացմունքները: Դա հանգստացնելու խնդիր չէ: Սահմանված սրտի կենտրոն ունեցող երեխան կրում է հաստատուն կամք և արժեքի հետևողական զգացում: Դա համառություն չէ, որին պետք է մարզել: Սահմանված կենտրոնները վստահելի են հենց այն պատճառով, որ դրանք ֆիքսված են: Դրանք ձեր երեխայի էներգետիկ փորձի ողնաշարն են:

Թույլ տվեք գործել: Սահմանված կենտրոնն այն չէ, ինչ ձեր երեխան պետք է սովորի, դա այն է, ինչ նա արդեն սովորել է:

Ինչ է նշանակում բաց կենտրոն երեխայի մեջ

Ձեր նորածինների գծապատկերում բաց կենտրոնը պատուհան է: Սա այն վայրն է, որտեղ ձեր երեխան ընդունում և ուժեղացնում է մարդկանց, շրջապատի և շրջապատող իրավիճակների էներգիան: Սա Human Design-ի այն հատվածն է, որը հաճախ թյուրիմացության է արժանանում, հատկապես բարեխիղճ ծնողների կողմից:

Բաց կենտրոնը դեֆիցիտ չէ: Ձեր փոքրիկին ոչինչ չի պակասում: Բաց Աջնան չի նշանակում, որ ձեր երեխան չունի մտածելու կարողություն: Բաց արմատը չի նշանակում, որ նրանք չունեն սթրեսը հաղթահարելու կարողություն: Դա նշանակում է, որ նրանք զգում են այս բաները հարաբերականորեն՝ իրենց շրջապատող ամեն ինչի միջոցով:

Այստեղ է ապրում նաև Human Design-ում ծնողական դաստիարակության ամենակարևոր հայեցակարգը` պայմանավորումը:

Պայմանավորումը, որը դուք չեք տեսնում

Յուրաքանչյուր բաց կենտրոն այն վայրն է, որտեղ ձեր երեխան կփորձի ուրիշների էներգիան: Բաց սակրալ երեխան արտացոլում է աշխատանքային էթիկան և կյանքի ուժը, ով ավելի մոտ է իրեն: Բաց Էմոցիոնալ արևային պլեքսուս փոքրիկը կքշի սենյակի զգացմունքային ալիքները: Բաց գլխի կենտրոնը կընդունի և կուժեղացնի իրենց խնամողների հոգեկան ճնշումը, գաղափարներն ու անհանգստությունները:

Սա թերություն չէ: Դա դիզայնն է:

Մանուկներն ու փոքր երեխաները դեռևս չեն զտում մեծահասակների պես: Նրանք ծակոտկեն են։ Նրանք կլանում են: Եվ քանի որ դրանք կլանում են, նրանք հաճախ արտահայտում են այնպիսի վարքագիծ, որը կարծես թե կա որոշակի կենտրոն, բայց վարքագիծը պայմանական է, ոչ թե ֆիքսված: Դա փոխառված իմաստություն է, այլ ոչ թե մարմնավորված գիտելիք:

Որպես ծնող՝ ձեր գործը բաց կենտրոնները լցնելը չէ: Դրանք լրացնելը՝ գերխթանման, չափից ավելի վերահսկողության կամ չափազանց կապվածության միջոցով, երեխային սովորեցնում է, որ բաց լինելը սխալ է: Ավելի առողջ ճանապարհը նկատելն է, թե ինչ է ուժեղացնում ձեր երեխան և հարցնել, թե որտեղից է այն գալիս: Հաճախ պատասխանը դուք եք:

Ինչու են ավելի կարևոր ռազմավարությունը և իշխանությունը

Վաղ տարիներին կենտրոնները պատմում են ձեզ մեխանիկայի մասին, բայց ռազմավարությունն ու հեղինակությունը պատմում են հոսքի մասին: Գեներատորի ռազմավարություն և հուզական հեղինակություն ունեցող երեխան կգործի շատ տարբեր, քան պրոյեկտորի ռազմավարությունը և ինքնանախագծման հեղինակությունը, նույնիսկ եթե նրանց կենտրոնի սահմանումները նման են:

Սա հատկապես կարևոր է առաջին երեք տարիներին, որը երբեմն կոչվում է «Կատաղության դար»; Human Design տերմինաբանությամբ, թեև ես նախընտրում եմ դրա մասին պատկերացնել պարզապես որպես կլանման փուլ: Այս ընթացքում ձեր երեխան ներբեռնում է աշխարհը: Ռազմավարությունը և հեղինակությունը ներքին կողմնացույց են, որոնք ի վերջո, մոտ յոթ տարեկանից և ավելի, թույլ կտան նրանց ճիշտ նավարկել ներբեռնված տեղեկատվությունը:

Դուք չեք կարող շտապել սա: Դուք չեք կարող հինգ ամսական երեխային սովորեցնել սպասել հուզական կլարիտ. Բայց դուք կարող եք հարգել իշխանության համակարգը, որն արդեն գոյություն ունի, թե ինչպես եք արձագանքում նրանց լացին, նրանց քնելու ձևերին, նրանց կերակրման ռիթմերին:

Տիեզերքը պահել առանց ամրագրման

Ամենախորը նվերը, որը կարող եք տալ նորածնին ցանկացած գծապատկերային կազմաձևով, ներկայությունն է առանց պրոեկցիայի: Սահմանված կենտրոններին անհրաժեշտ է թույլտվություն՝ նախագծով աշխատելու համար: Բաց կենտրոններին անհրաժեշտ է, որ սենյակը լինի մաքուր, հանգիստ և հետևողական, որպեսզի այն, ինչ ուժեղանում է, արժե ուժեղացնել:

Սա հազվադեպ է հարմար: Բաց կենտրոններ ունեցող երեխաները հաճախ ունենում են ծնողներ, որոնք ունեն լրացուցիչ սահմանված կենտրոններ, ինչը գեղեցիկ և երբեմն հոգնեցնող պայմանավորվածություն է: Ծնողը դառնում է արտաքին կարգավորիչը։ Ծնողի հետևողականությունը դառնում է այն ձևանմուշը, որից երեխան նմուշառում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ նրանք բավականաչափ մեծ չեն՝ իրենց սեփականը զարգացնելու համար:

Դուք պետք չէ կատարյալ լինել: Պետք է տեղյակ լինել. Իրազեկումը Human Design-ի դաստիարակության պրակտիկա է. ոչ թե կանոնների կիրառում, այլ պատրաստակամություն՝ շարունակելու ստուգել, թե ինչն է ձերն է և ինչն է ձեր երեխային:

Վերջնական խոսք

Ձեր երեխայի աղյուսակը դատավճիռ չէ: Դա ելակետ է։ Սահմանված կենտրոնները հուսալի են: Բաց կենտրոնները իմաստուն են: Երկուսն էլ նախագծված են այնպես, ինչպես որ կան, և ձեր դերն է ականատես լինել այդ դիզայնի բացմանը, առանց այն վերաշարադրելու փորձի: Երբ կասկածում եք, վերադառնաք սրան. ձեր երեխան գիտի, թե ով է նա շատ ավելի լավ, քան ասվում է որևէ աղյուսակում: Ձեր խնդիրն է պարզապես համոզվել, որ այն սենյակը, որտեղից նրանք սովորում են, արժանի է նմուշառման: