Երեխայի համար դպրոց ընտրելն այն որոշումներից է, որն այս պահին հսկայական է և ակնհայտ է հետադարձ հայացքից, և գրեթե երբեք բավարար տեղեկատվություն չի պարունակում:
Երբ դիտել դպրոցում տեղաբաշխման որոշումների բաղադրությունը
Ձեր երեխայի համար դպրոց ընտրելն այն որոշումներից է, որն այս պահին ահռելի է թվում և ակնհայտ է, և գրեթե երբեք բավարար տեղեկատվություն չի պարունակում: Դուք շրջել եք համալսարաններում, հանդիպել ուսուցիչների, կարդացել եք ակնարկներ, և դեռ ինչ-որ բան չլուծված է թվում: Human Design-ը ձեզ չի ասի, թե որ դպրոցն ունի ավելի լավ ուսումնական ծրագիր, սակայն այն կարող է բացահայտել մի եզակի օգտակար բան. ինչպես է ձեր երեխայի էներգիան փոխազդում տեղանքի, ուսուցչի կամ ուսումնական միջավայրի էներգիայի հետ:
Կոմպոզիտային աղյուսակը ստեղծված է հենց այսպիսի պատկերացումների համար:
Ինչ է իրականում ցույց տալիս Ձեզ կոմպոզիտը
Կոմպոզիտը ստեղծվում է երկու ծննդյան գծապատկերների համատեղմամբ՝ երեխայի և մեկ այլ անձի, կամ այս դեպքում՝ երեխայի և «սխեմայի» հաստատության կամ միջավայրի. Թեև դպրոցը չունի ծննդյան ամսաթիվ, դուք կարող եք աշխատել մի վայրի հիմնադիր էներգիայի, հիմնական ուսուցչի աղյուսակի կամ նույնիսկ բուն հաստատության գերիշխող էներգետիկ ստորագրության հետ:
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartՍտացվում է հարաբերությունների գծապատկեր: Այն ցույց է տալիս դինամիկան, որը գոյություն ունի երկու էներգիաների միջև, երբ նրանք մոտ են, ոչ թե ով են նրանք առանձին-առանձին, այլ այն, ինչ տեղի է ունենում նրանց միջև ընկած տարածության մեջ:
Դպրոցում տեղավորվելու համար սա նշանակում է, որ դուք կարող եք տեսնել, թե ինչպես է ձեր երեխայի էներգիան հակված արտահայտվելու, երբ այն գտնվում է տվյալ միջավայրում: Կա հոսք կամ շփում: Արդյո՞ք կոմպոզիտը առաջարկում է ընդլայնում կամ կծկում: Արդյո՞ք դինամիկան կենդանի է, թե՞ սպառվում է:
Երբ կոմպոզիտային արժե նայել
Դպրոցական յուրաքանչյուր որոշում չէ, որ կարիք ունի այս մակարդակի վերլուծության: Մտածեք դիմել Composite-ին, երբ՝
- Դուք ընտրում եք երկու կամ երեք կոնկրետ տարբերակների միջև և որոշումը հավասարապես համընկնում է: Երբ ռացիոնալ գործոնները հավասար են, էներգետիկ համապատասխանությունը դառնում է որոշիչ փոփոխական:
- Ձեր երեխան դժվարություններ է ունեցել նախորդ դպրոցական միջավայրերում, և դուք ցանկանում եք հասկանալ, թե ինչ էներգիայի օրինակներ կարող են նպաստել: Composite-ը կարող է բացահայտել դինամիկա, որը նախկինում տեսանելի չէր:
- Դուք սահմանափակել եք այն, բայց ինչ-որ բան դեռևս չի զգացվում: Ձեր հեղինակությունը գիտի: Եթե ռացիոնալ գործը ամուր է, բայց ձեր աղիքները հանգիստ են, ապա Կոմպոզիտը երբեմն կարող է լուսավորել այն, ինչ կա այդ երկմտանքի տակ:
- Որոշակի ուսուցիչը նշանակալից ներկայություն կունենա ձեր երեխայի առօրյա կյանքում: Ուսուցչի աղյուսակը ձեր երեխայի հետ համատեղ կարող է շատ բան բացահայտել հարաբերությունների դինամիկայի մասին, որը կձևավորի նրա տարին:
Եթե դուք դեռ գտնվում եք հետախուզման վաղ փուլերում, սեղանի վրա կան բազմաթիվ տարբերակներ, պահեք այս վերլուծությունը ավելի ուշ: Composite-ն առավել հզոր է, երբ համեմատում եք կոնկրետ թեկնածուների:
Ինչ փնտրել կոմպոզիտում
Երբ քաշում եք ձեր երեխայի և պոտենցիալ դպրոցի կամ ուսուցչի կոմպոզիտը, ուշադրություն դարձրեք հետևյալ ոլորտներին.
Ալիքներ և կենտրոններ: Ո՞ր կենտրոններն են սահմանված Composite-ում: Սահմանված արևային պլեքսուսը նշանակում է, որ հուզական ինտենսիվությունը կլինի այդ հարաբերությունների մի մասը՝ էմոցիոնալ լիցքավորված միջավայր: Սահմանված Root կենտրոնը առաջարկում է և հրատապությունը որպես տարածության առանձնահատկություններ: Համեմատեք սա այն ամենի հետ, ինչ գիտեք ձեր երեխայի զգայունության և կարիքների մասին:
Միացող կապուղիներ: Կոմպոզիտում ակտիվ ալիքները ցույց են տալիս, թե որտեղ է էներգիան բնական հոսում: 13-33-ի նման ալիքները (հիշողությունն ու իմաստությունը կիսվում են հարաբերությունների միջոցով) կարող են առաջարկել այնպիսի միջավայր, որտեղ ձեր երեխայի փորձը ականատես և կուտակված է ժամանակի ընթացքում: G Center-ի ալիքները հուշում են, որ այդ միջավայրում կծագեն ուղղության և ինքնության հարցեր:
Չսահմանված կենտրոններ: Այնտեղ, որտեղ Composite-ը չունի սահմանված կենտրոն, նշեք, թե որտեղ կարող է ձեր երեխայի էներգիան նոսրանալ, ազդել կամ չափազանց խթանվել շրջակա միջավայրի կողմից: Շատ ինտելեկտուալ կոմպոզիտային ստորագրությամբ դպրոցում անորոշ Աջնա ունեցող երեխան կարող է ընկալել այլ մարդկանց որոշակիության կարիքը:
Ռազմավարության և լիազորությունների ազդանշաններ: Composite-ն ունի իր սահմանված ռազմավարությունն ու լիազորությունները: Ի՞նչ է դա «ուզում» անել? Սա ձեր երեխայի հեղինակությունը չէ, դա ինքնին հարաբերությունների դինամիկան է: Եթե Composite-ի բնական արձագանքը պետք է սպասել և տեսնել, բայց դպրոցական միջավայրը գործում է մշտական թափով, դուք հայտնաբերել եք.հիմնարար անհամապատասխանություն:
Գործնական կիրառություն
Գործարկեք ձեր երեխայի կոմպոզիտը յուրաքանչյուր վերջնական թեկնածուի հետ: Չափազանց մի մտածեք սա. նախ փնտրեք ընդհանուր տպավորությունները: Արդյո՞ք մի կոմպոզիտը իրեն ավելի կենդանի, բաց կամ հաստատուն է զգում, քան մյուսը: Ուշադրություն դարձրեք, թե որտեղ եք դիմադրություն կամ անհանգստություն զգում ձեր սեփական մարմնում՝ յուրաքանչյուրը վերանայելիս:
Այնուհետև շրջադարձ կատարեք դեպի մանրամասները: Փնտրեք այն ալիքներն ու կենտրոնները, որոնք առավել կարևոր են ձեր երեխայի համար: Եթե ձեր երեխան ունի բաց փայծաղ և ապահովության համար ապավինում է շրջակա միջավայրի նուրբ նշաններին, ինչպե՞ս է կոմպոզիտը վերաբերվում այդ բաց կենտրոնին: Եթե նրանք ունեն որոշակի արմատ, որը կառուցողական ելքի կարիք ունի, կոմպոզիտային էներգիան ճնշում կամ ազատում է ստեղծում:
Նպատակը «կատարյալը» դպրոց. դրանք գոյություն չունեն: Էներգետիկ օրինաչափությունները հստակ տեսնելն է, որպեսզի կարողանաք գիտակցված ընտրություն կատարել, այլ ոչ թե կույր:
Խաղող միջոցներ
Օգտագործեք Composite-ը, երբ ձեր որոշումների տարածքը նեղ է, և դուք ավելի խորը տարբերակման կարիք ունեք: Փնտրեք հոսքն ընդդեմ շփման ալիքների և կենտրոնների մեջ: Թող ձեր սեփական հեղինակությունը կշռի ձեր տեսած օրինաչափությունները ձեր երեխայի իրական, ապրած կարիքների մասին գիտելիքի հետ: Human Design-ը ձեզ տալիս է ոսպնյակ, ոչ թե դատավճիռ, մնացածը դեռ ձերն է: