Բաց սրտի կենտրոն ունեցող երեխաներին հատուկ հատկություն ունեն՝ զգալու այն, ինչ զգում են ուրիշները, կլանելու սենյակի հուզական մթնոլորտը, սիրելու նրանց ունակությունը:
Բաց սրտի կենտրոն ունեցող երեխաների համար կա հատուկ հատկություն՝ զգալու այն, ինչ զգում են ուրիշները, կլանելու սենյակի հուզական մթնոլորտը, սիրելու համարյա անտանելի բացությամբ: Եթե դուք մեծացնում եք այս երեխաներից մեկին, ապա կարող եք նկատել, որ նրանք պարզապես չեն զգում իրենց զգացմունքները. նրանք կարծես թե հասկանում են ձերը, իրենց ուսուցչին, մթերային խանութի գծի լարվածությունը: Սա թերություն չէ: Դա դիզայն է:
Human Design-ում Սրտի կենտրոնը, որը հայտնի է որպես Էգո կենտրոն, ղեկավարում է կամքի ուժը, ինքնագնահատականը և ցանկությունը: Երբ ձեր երեխայի մոտ այս կենտրոնն անորոշ է (սպիտակ, ոչ գունավոր), նա էմոցիոնալ բաց է: Նրանք չունեն ֆիքսված ներքին բարոմետր իրենց արժեքի կամ ցանկության համար: Փոխարենը, նրանք զգում են իրենց շրջապատի բոլորի ցանկություններն ու դատողությունները: Սա նրանց դարձնում է անսովոր կարեկցող, խորապես կարեկցող և զարմանալիորեն ընկալունակ: Դա նաև նրանց խոցելի է դարձնում էմոցիոնալ ծանրություն վերցնելու համար, որը նրանց չի պատկանում:
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartՁեր երեխայի մասին սա հասկանալը փոխում է ամեն ինչ:
Զգացմունքային կլանման անտեսանելի կշիռը
Բաց սրտի կենտրոն ունեցող երեխաները հաճախ չեն կարողանում բացատրել, թե ինչ է կատարվում իրենց ներսում: Նրանք պարզապես գիտեն, որ զգում են ինչ-որ բաներ՝ երբեմն ինտենսիվ, երբեմն՝ հանկարծակի: Ծնողների միջև կռիվը կարող է նրանց ժամերով ցնցել։ Ընկերոջ կոշտ խոսքը կարող է բացել նրանց ամբողջ կեսօրը: Նրանք դրամատիկ չեն: Նրանք գործում են ճիշտ այնպես, ինչպես իրենց նախագծով նախատեսված էր. որպես զգացմունքային ընդունիչներ, որոնք շատ հարմարեցված են շրջապատող մարդկանց հաճախականություններին:
Սա հատկապես ընդգծված է դառնում հուզական ալիքի ժամանակ՝ սահմանված Արեգակնային պլեքսուս կենտրոնի, որը տրամադրություն է առաջացնում: Եթե ձեր երեխան չունի որոշակի հուզական հեղինակություն (ինչը բնորոշ է շատ տեսակների համար), ապա նա զգում է տրամադրություններ, որոնք ուժեղանում են այն էներգիայով, որը շրջապատում է իրեն: Խնդիրը միայն նրանց զգացմունքները կառավարելը չէ: Դա օգնում է նրանց տարբերակել այն, ինչ պատկանում է իրենց և այն, ինչ պատկանում է մեկ ուրիշին:
Ինչ է ձեր երեխային ձեզանից պետք
Բաց սրտի կենտրոն ունեցող երեխաներին պետք է ինչ-որ խաբուսիկ պարզ, բայց խորապես կարևոր բան՝ էմոցիոնալ չեզոքություն: Ոչ սառնություն: Ոչ բացակայություն: Պարզապես կայունություն: Երբ դուք կարող եք մնալ էմոցիոնալ հիմնավորված, դուք դառնում եք նրանց խարիսխը: Նրանք կվերցնեն ձեր զգացմունքային եղանակը: Եթե դուք անհանգիստ եք, նրանք կլանում են անհանգստությունը: Եթե հանգիստ ես, հանգիստ են պարտքով վերցնում։ Դուք պետք չէ կատարյալ լինել, դուք պետք է տեղյակ լինեք:
Սա նշանակում է, որ ձեր սեփական էմոցիոնալ վիճակները կառավարելն ավելին է, քան կարող էիք ակնկալել: Դա նշանակում է անվանել այն, ինչ ձերն է, երբ շփվում եք նրանց հետ: "Հիմա հիասթափված եմ, բայց դա վերաբերում է իմ օրվան, ոչ թե քեզ: Այս տեսակի պիտակավորումը նրանց սովորեցնում է խտրականությունը ներքին և արտաքին զգացմունքային տարածքների միջև, որը պահանջում է նրանց դիզայնը, բայց ինքնաբերաբար չի ապահովում:
Նրանք նաև պետք է կանոնավոր և հստակ լսեն, որ իրենց արժեքը պայմանական չէ: Չսահմանված Սրտի կենտրոնը ներսից ֆիքսված ինքնագնահատական չի առաջացնում. այն ներծծում է արտաքին աղբյուրներից ստացված արժեքը: Սա այս երեխաներին դարձնում է խիստ զգայուն հավանության, գովասանքի և մերժման նկատմամբ: Նրանք կարող են անընդհատ վավերացում փնտրել կամ փլուզվել քննադատության ներքո, որը կարող է գլորել մեկ այլ երեխայի: Պարզապես և հաճախ հիշեցրեք նրանց. Դուք արժեքավոր եք: Ոչ այն պատճառով, թե ինչ եք անում: Քանի որ դու ով ես։
Ծնողական ռազմավարություններ, որոնք իրականում գործում են
Հստակ անվանեք զգացմունքները: Երբ ձեր երեխան կարծես թե անհասկանալի է, բայց չի կարողանում բացատրել, թե ինչու, օգնեք նրան պատկերել էմոցիոնալ դաշտը: «Կարծես թե ամեն ինչ շատ ծանր էր այն բանից հետո, երբ մենք լքեցինք տատիկը' Հետաքրքիր է, դուք չէ՞ք հասկանում, թե որքան հոգնած էր նա զգում:" Դուք բառեր չեք դնում նրանց բերանում, դուք նրանց տալիս եք շրջանակ՝ հասկանալու, թե ինչ են նրանք բնականաբար անում:
Ստեղծեք հուզական ապաստաններ: Այս երեխաներին անհրաժեշտ է ժամանակ և տարածություն, որտեղ հուզական դաշտը հանգիստ է: Բնություն, մենակ ժամանակ, փոքր կանխատեսելի միջավայրեր. սրանք իրենց համակարգին հնարավորություն են տալիս կարգավորվել՝ առանց կլանելու ուրիշի տրամադրությունը:
Սովորեցրո՛ւ նրանց, որ ոչ ասելը լավ չէ: Քանի որ նրանք զգում են ուրիշներին' Այնքան սուր ցանկություններ ունի, որ Բաց սրտի կենտրոն ունեցող երեխաները հաճախ պայքարում են իմանալու, թե ինչ են նրանք ուզում: Նրանք կարող են համաձայնվել այնպիսի բաների, որոնք սպառում են իրենց կամ դժվարանում են պնդել իրենց սեփական կարիքները: Մեղմորեն վարժեցրեք արտահայտությունները, ինչպիսիք են «Դա այն չէ, ինչ ես ուզում եմ» կամ »ինձ հիմա այլ բան է պետք»-ը ստեղծում է հմտություն, որն իրենց դիզայնին անհրաժեշտ է զարգացնել:
Զգույշ եղեք գովասանքից: Չափից դուրս կամ անհետևողական գովասանքը մեծացնում է նրանց հուզական կախվածությունը արտաքին վավերացումից: Առաջարկեք ազնիվ, չափված ճանաչում: "Ես նկատեցի, որ դու այսօր համբերատար էիր քո եղբոր հետ: Դրա համար ջանք պահանջվեց:" Կայուն, իսկական արձագանքը նրանց սովորեցնում է վստահել սեփական ներքին կողմնացույցին, նույնիսկ երբ ասեղը տատանվում է:
Դիզայն, որը պետք է պատվի, այլ ոչ թե ուղղելու
Ձեր երեխան կոտրված չէ: Բաց սրտի կենտրոնը խոցելիություն չէ, որը պետք է կարկատել: Դա մի պարգև է, որը թույլ է տալիս նրանց կապվել ուրիշների հետ այն խորությամբ, որտեղ մարդիկ երբեք չեն հասնում: Նրանք կվերածվեն չափահասների, ովքեր խորապես հասկանում են ուրիշներին, առաջնորդում են կարեկցանքով, ովքեր զգում են, թե ինչ է պետք սենյակին: Այն, ինչ նրանք ձեզանից պետք է պարզ է՝ կայուն ներկայություն, ազնիվ հաղորդակցություն և պատրաստակամություն՝ օգնելու նրանց գտնել իրենց սեփական հողը մի աշխարհում, որտեղ հաճախ զգացմունքայինորեն բարձր է լինում:
Բարձրացրե՛ք նրանց դրանով և դիտե՛ք, թե ինչ են նրանք դառնում: