신체 신호를 통해 자녀의 내면의 권위를 인식하는 방법

신체 신호를 통해 자녀의 내면의 권위를 인식하는 방법

귀하의 자녀는 자신이 누구인지 보여주기 위해 휴먼 디자인 차트를 읽을 필요가 없습니다. 그들의 몸은 이미 말하고 있습니다. 자리에서 이동하는 방식, 간단한 질문에 답하기 전의 잠시 멈춤, 식사 후 에너지의 폭발 또는 갑작스러운 충돌. 이는 무작위적인 행동이 아닙니다. 그것은 신호입니다. 그리고 읽는 법을 배우면 완전히 다른 방식으로 자녀를 만나게 됩니다.

휴먼 디자인은 모든 사람에게 결정을 안내하는 내부 나침반인 내적 권위가 있다고 가르칩니다. 아이들에게 이 권위는 추상적이지 않습니다. 그것은 몸 속에 산다. 그것은 우리 대부분이 무시하도록 훈련받은 신체적 감각, 감정적 파동, 미묘한 변화로 나타납니다. 부모로서 귀하의 임무는 자녀에게 휴먼 디자인에 대해 가르치는 것이 아닙니다. 이미 존재하는 것을 알아차리고 이를 위한 공간을 만드는 것입니다.

내부 권위란 무엇입니까?

휴먼 디자인에서 내부 권위는 각 에너지 유형이 결정을 내리도록 설계된 방식입니다. 매니페스터 자식은 충동적으로 행동합니다. 제너레이터 또는 매니페스팅 제너레이터 아이는 직감적 반응을 기다립니다. 프로젝터 어린이는 행동하기 전에 인정을 구합니다. Empath(Reflector) 아이가 진실을 느끼기 위해서는 시간과 다양성이 필요합니다.

하지만 육아에 있어 중요한 것은 바로 자녀가 이 중 어떤 것도 명확하게 설명할 필요가 없다는 것입니다. 관찰해야합니다. 판단하지 않고 관찰하기 시작하면 패턴을 발견하게 될 것입니다. 귀하의 자녀는 활동에 대해 지속적으로 "예"라고 대답하지만 나중에는 밋밋해 보입니다. 아니면 며칠 동안 결정에 집착하다가 갑자기 깨닫게 됩니다. 이러한 패턴은 신체가 말하는 것입니다.

몸은 감각으로 말한다

아이들은 아직 어른들처럼 자신의 경험을 필터링하는 법을 배우지 못했습니다. 사실 그건 선물이에요. 아이가 자신의 권위 안에 있을 때, 아이의 몸은 종종 이완됩니다. 그들의 숨결이 깊어진다. 그들은 긴장에서 편안함으로 이동합니다. 그들이 일치하지 않는 결정을 내릴 때? 어깨가 조여지거나, 손이 배로 이동하거나, 갑자기 주의가 방향을 바꾸는 것을 볼 수 있습니다.

천골 권한(생성자 및 발현 생성자에서 공통)을 가진 어린이의 경우 이는 본능적 예 또는 아니오로 나타날 수 있습니다. 폭발적인 열정 또는 설명할 수 없는 무거움. 프로젝터 어린이의 경우 정렬은 종종 인식되는 것처럼 보입니다. 눈의 빛, 눈이 진정으로 보이는 순간에 안착하는 것입니다. Empath 어린이에게 정렬은 결정 후 밝은 기분을 의미할 수도 있고 탐색할 공간이 주어졌을 때 구름이 걷히는 것을 의미할 수도 있습니다.

그들의 말뿐만 아니라 그들의 몸에서 어떤 일이 일어나는지 주목하십시오. 아이는 "나는 괜찮아"라고 말할 수 있지만 자세 전체가 다른 이야기를 들려줍니다.

잠시 멈춰서 주도해야 할 때

자녀에게 제공할 수 있는 가장 강력한 것 중 하나는 잠시 멈추는 것입니다. 강의가 아닙니다. 설명이 아닙니다. 그냥 공간.

자녀가 질문에 대답하기 전에 주저한다면 그것은 정보입니다. 초기 열정 이후 마음이 바뀌면 그것이 바로 정보입니다. 그들이 원하는 것을 말하기 전에 몸을 움직여야 한다면(속도, 점프, 꿈틀거림), 그것이 표현을 요구하는 그들의 권위입니다.

하룻밤 사이에 자녀 양육 방법을 바꿀 필요는 없습니다. 하지만 다음에 자녀가 막힌 것 같으면 즉시 문제를 해결하려는 충동을 억제하십시오. 대신, 다음과 같은 간단한 질문을 하십시오. 이것이 당신의 몸에서 어떤 느낌이 듭니까? 어떤 결과가 나타나는지 놀랄 수도 있습니다.

자신의 권위를 말할 수 있는 공간 만들기

아이들은 어른들에게서 답을 찾는 법을 일찍부터 배웁니다. 그것은 그들의 잘못이 아닙니다. 대부분의 환경이 구조화되어 있는 방식입니다. 하지만 그들의 불편함과 열정을 데이터로 다루면 이 패턴을 조용히 뒤집을 수 있습니다.

자녀가 어떤 일을 하고 싶지 않다고 하면 즉시 대안을 제시하는 것을 거부하십시오. "아니요"를 그대로 두십시오. 그들이 아이디어에 대해 밝힐 때, 서둘러 편집하거나 방향을 바꾸지 마십시오. 흥분을 숨 쉬게하십시오. 시간이 지남에 따라 귀하가 신호를 무시하지 않기 때문에 그들은 자신의 신호를 더 신뢰하게 될 것입니다.

이를 수행하기 위해 모든 휴먼 디자인 유형을 이해할 필요는 없습니다. 아이의 몸이 들을 만한 가치가 있는 것을 알고 있다고 믿기만 하면 됩니다.

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실용적인 요점

• 패턴을 관찰하세요. 시간이 지남에 따라 자녀의 예 및 아니요 응답에 어떤 신체적 신호가 수반되는지 확인하세요.

• 대답하기 전에 잠시 멈춰주세요. 불확실해 보이면 기다리세요. 응답할 수 있는 내부 권한을 부여하십시오.

• 보이는 것을 말해 보세요. "그렇게 말할 때 당신은 더 가벼워 보입니다" 또는 "내가 그렇게 말했을 때 당신의 어깨가 뭉쳤습니다" — 이것은 아이들이 스스로 읽는 법을 배우는 데 도움이 됩니다.

• 에너지를 보호하세요. 특정 활동이나 사람을 만난 후 자녀가 지속적으로 지친 것처럼 보인다면 이는 행동 문제가 아닙니다. 그들의 권위가 무엇을 거부하고 있는지에 대한 정보입니다.

• 결과를 놔두세요. 당신의 일은 관찰과 공간이지 관리가 아닙니다. 프로세스를 더 많이 신뢰할수록 고객은 자신을 더 신뢰하게 될 것입니다.

귀하의 자녀는 항상 의사소통을 해왔습니다. 문제는 그들의 몸이 말하는지 여부가 아니라 누군가가 듣고 있는지 여부였습니다. 이제 그렇게 될 수 있습니다.