프로젝터 어린이의 고유한 필요 사항인 인정, 휴식 및 적절한 초대를 인식하고 지원하는 방법.
프로젝터 어린이: 다른 사람들과 같지 않음
프로젝터를 사용하는 어린이는 전체 어린이의 약 20%를 차지합니다. 에너지는 적지만 더 깊은 시야라는 점에서 동종 Generator와 다릅니다. 프로젝터 어린이는 종종 어른들을 "꿰뚫어보고" 상황과 사람에 대해 매우 정확한 설명을 합니다.
주요 과제: 학교 시스템은 일일 6~8시간의 수요를 충족하도록 설계되었습니다. 프로젝터의 경우 이는 너무 많은 것입니다.
인식: 핵심 요구 사항
프로젝터 어린이는 눈에 띄고 인식되어야 합니다.
- 그들의 지혜를 주목하고 칭찬해 주세요. "와, 그걸 어떻게 눈치채셨나요!"
- "이것에 대해 어떻게 생각하세요?"라는 생각을 공유하도록 초대하세요.
- 그들의 관찰을 무시하지 마십시오. 그들은 종종 매우 정확합니다.
- 그들을 "현명하다"고 "관찰력이 뛰어나다"라고 부르십시오. 이것은 그들의 본성에 영양을 공급합니다
에너지와 휴식
Projector 어린이는 Generator 어린이와 같은 속도를 유지할 수 없습니다:
- 방과 후에는 회복 시간을 주십시오. 조용한 시간, 독서, 차분한 활동
- 과도한 활동을 하지 마세요. 과외 활동은 1~2개면 충분합니다.
- 더 이른 취침 시간 허용 - 프로젝터가 "방전"되는 데 더 많은 시간이 필요합니다.
- 아이가 자주 아프면 과로할 수도 있습니다.
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Calculate your chart프로젝터 절전
프로젝터가 실제로 잠들기 전 30~60분 누워서 책을 읽고 오디오북을 듣는 데 도움이 됩니다. 하루 동안 쌓인 타인의 에너지를 '발산'하는 시간이다.
사회화
프로젝터는 외롭지 않습니다. 하지만 고품질 연결이 필요합니다.
- 대규모 군중보다 소규모 그룹이 더 좋습니다.
- 인기보다 친구 1~2명과의 깊은 우정이 더 소중하다
- 그들에게 "활동적인 리더"가 되도록 강요하지 마십시오. 프로젝터는 활동이 아닌 지혜를 통해 리드합니다.
- 초대를 기다리며 가르칩니다. "도움을 요청하셨나요? 그럼 좋습니다!"
학습
프로젝터는 다음과 같은 주제를 깊이 있게 연구할 수 있는 천연 학생입니다.
- 관심 있는 분야에 대해 자세히 알아볼 수 있는 자유를 주세요.
- 속도를 추구하지 마십시오. 프로젝터는 빠르게 학습하지 않고 깊이 학습합니다.
- 개인 학습이 그룹 학습보다 더 효과적인 경우가 많습니다.
- 일의 양이 아니라 이해심을 칭찬하라
씁쓸함을 신호로
프로젝터 아이가 기분이 나빠지거나, 움츠러들거나 "아무도 나를 좋아하지 않아"라고 말한다면 이는 프로젝터의 자아가 아닌 주제인 씁쓸함의 표시입니다. 이는 일반적으로 다음을 의미합니다.
- 아이가 자신에게 중요한 영역에서 보이거나 인식되지 않습니다.
- 일이 너무 많고 휴식이 부족하다
- 원치 않는 조언은 다른 사람이 받아들이지 않습니다.
실제 단계
- 아이의 신체 그래프를 계산하고 권한 유형을 확인합니다.
- 매일, 깨닫는 순간을 찾아보세요: "보이네요, 당신은 정말 대단해요"
- 방과 후 조용한 시간을 제공합니다.
- "활동적인" 아이들과 비교하지 마세요. 여러분의 아이는 다른 초능력을 가지고 있습니다.


