집에서 6/2 역할 모델 프로필 아이 키우기

집에서 6/2 롤모델 프로필 아이 키우기

모든 어린이는 특정한 종류의 보살핌을 요구하는 세상에 존재하는 방식인 디자인을 가지고 있습니다. 6/2 프로필 자식은 여러분이 키울 수 있는 가장 조용히 강력한 디자인 중 하나이며 가장 오해하기 쉬운 디자인 중 하나입니다.

프로필은 의식(성격) 태양과 무의식(디자인) 태양에서 추출되어 차트 상단에 위치합니다. 6/2에서 의식 라인은 6(역할 모델)이고 무의식 라인은 2(은둔자)입니다. 2명은 의식이 없기 때문에 자녀는 자신이 은둔자인지조차 모를 수도 있습니다. 그들은 사라지고, 혼자 있고, 회복하고 싶은 충동을 느낍니다. 부모로서 당신은 종종 이러한 필요성을 그들이 깨닫기 전에 깨닫습니다.

롤모델과 은둔자

6호선은 30년을 3단계로 살아갑니다. 처음 30년은 휴먼 디자인이 쓴맛이라고 부르는 것이 특징입니다. 이는 지붕이 계속해서 무너지는 것처럼 보이는 오랜 시행착오의 기간입니다. 이것은 결함이 아닙니다. 커리큘럼입니다. 6/2는 작동하지 않는 것을 포함하여 삶을 통해 삶에 대해 배우기 위한 것입니다.

2호선은 자연산이다. 꾸준하고, 자립적이며, 종종 수줍음이 많습니다. 2개는 누군가가 부르기 전까지는 어떻게 제공해야 할지 모르는 선물을 가지고 있습니다. 2줄 어린이는 느리거나 몰입이 되지 않습니다. 그들은 조용히 모여들고 있습니다.

이 둘을 합치면 천성적으로 내면적이며, 어린 시절에 자주 넘어지고, 수십 년에 걸쳐 천천히 깊은 지혜와 모범을 보이는 사람이 되는 아이가 됩니다. 부모의 임무는 속도를 높이는 것이 아닙니다. 뿌리가 자라는 동안 흙을 보호하기 위함이다.

일상의 리듬

A 6/2 child does best in a home with predictable pockets of solitude. 고립이 아닌 가족이 필요하지만 전시되지 않은 공간이 필요합니다. 진정으로 그들의 것인 방. 그들의 의자. 방과후 시간은 즉시 질문으로 채워지지 않습니다.

실제로 이는 다음과 같습니다.

• 방과 후 조용한 착륙 공간. 하루 일과를 묻기 전에 긴장을 풀도록 하세요. 간식, 책, 20분이면 아무 것도 없습니다.

• 솔로 활동을 권장합니다. 그림 그리기, 만들기, 독서, 마당 산책. 그룹 활동은 괜찮지만, 집은 끊임없는 업무 수행으로부터 벗어날 수 있는 피난처가 되어야 합니다.

• 침실 문은 존중됩니다. 문을 닫는 것은 무례한 행동이 아닙니다. 그 일을 하는 것은 은둔자이다.

• 예측 가능한 식사 시간. 2라인을 안정시키는 구조입니다. 그들은 그렇게 말하지 않더라도 다음에 무엇이 올지 아는 것을 좋아합니다.

자녀가 제너레이터인 경우 리듬은 시작하는 것이 아니라 응답을 기다리는 전략과 일치해야 합니다. 프로젝터라면 리듬에는 공간감과 인지도가 포함되어야 합니다. 매니페스터 6/2는 심문을 받지 않고 시작할 수 있는 자유가 필요합니다. 프로필은 유형을 대체하지 않습니다. 그들은 함께 일합니다.

권한이 먼저이고 프로필이 두 번째입니다.

양육 전략 이전에 권위가 있습니다. 자녀의 권위(정서적, 천골, 비장, 자아 또는 자기 투영)는 내면의 나침반입니다. 감정적 권위가 있는 6/2는 결정을 내리는 데 시간이 필요합니다. Splenic Authority를 ​​가진 6/2는 설명할 수 없는 빠르고 직관적인 지식을 가지고 있습니다.

가장 흔한 실수는 긴급하게 양육하는 것입니다. 6/2 아이는 성급하게 대답하는 것에 잘 반응하지 않습니다. 그들의 디자인은 긴 호를 위해 만들어졌습니다. 그들이 선택을 하도록 놔두세요. 그들의 권위가 말하게 하십시오. 그런 다음 오는 것을 지원하십시오.

씁쓸함을 허용하다

6/2을 키우는데 가장 어려운 부분은 처음 30년입니다. 어린 시절은 처음 1/3입니다. 그들은 일에 실패할 것이다. 그들은 잘되지 않는 친구를 선택할 것입니다. 그들은 포기한 취미를 시작할 것입니다. 그들은 때때로 지붕이 무너지고 있다고 말할 것입니다. 때로는 문자 그대로, 때로는 느낄 수 있지만 이름을 붙일 수 없는 방의 무거움 때문에 말입니다.

이 문제는 고칠 필요가 없습니다. 당신은 그들을 넘어질 때마다 구출할 필요가 없습니다. 6/2의 지혜는 시행착오의 실제적이고 생생한 경험을 바탕으로 구축되었습니다. 아이가 시험에 떨어지거나, 시합에서 지거나, 친구와 사이가 나빠지면 문제를 해결하지 않고 그 자리에 있는 것이 당신의 임무입니다. 듣다. 당신이 듣는 것을 다시 반영하십시오. 그들이 원하는 것이 무엇인지 물어보십시오. 그런 다음 그들이 갖게 해주세요.

쓴맛이 성숙해지는 곳입니다. 그럼에도 불구하고가 아니라 그것을 통해.

밀어붙이지 않고 불러내기

2라인은 영재이지만 수줍음이 많다. 6/2 아이는 자신의 지혜, 예술, 아이디어를 자원하지 않습니다. 그들은 밀어붙이는 것이 아니라 호출되어야 합니다. 초대하고, 인정하고, 앞으로 끌어내야 합니다. 밀면 저항이 생깁니다. 부르면 흐름이 만들어집니다.

이를 수행하는 실용적인 방법:

• "당신이 그 일을 어떻게 처리했는지 알아냈어요. 그것에 대해 더 말해 주세요."

• "당신은 이런 일에 재능이 있는 것 같습니다. 동생에게 보여주시겠어요?"

• "공유하고 싶다면 당신의 아이디어를 듣고 싶습니다."

이것은 명령이 아니라 초대입니다. 차이는 들리는 것보다 더 중요합니다.

장기적 관점

오늘 당신이 키우고 있는 6/2 아이는 대략 서른 살쯤 되면 새로운 장을 시작할 것이다. 쓴맛이 부드러워집니다. 은둔자는 세상 속으로 조금 더 들어갑니다. 롤모델 단계가 본격적으로 시작됩니다. 그들은 종종 그렇게 되려고 노력하지 않고도 다른 사람들이 바라는 사람이 됩니다.

당신은 이것을 몇 년 동안 보지 못할 것입니다. 그것이 바로 디자인이다.

당신의 임무는 그들에게 고독이 안전하고 실수가 허용되며 권위가 존중되는 집을 제공하는 것입니다. 6/2 아이를 이렇게 키우면 아이만 키우는 것이 아닙니다. 당신은 그들이 언젠가 될 장로를 키우고 있습니다.