매니페스터 유아 키우기: 입문 의지 존중

매니페스터 유아 양육: 입문 의지 존중

방에 들어가기도 전에 방을 가득 채우는 특별한 종류의 유아 에너지가 있습니다. 그들은 걷기 전에 오르고, 묻기 전에 결정하고, 종종 명령하는 말로 어떤 일이 곧 일어날 것임을 알려주는 사람들입니다. 이들은 전체 어린이의 약 9%에 해당하는 매니페스터(Manifestor) 어린이들이며 입회하도록 구성되어 있습니다.

자녀를 양육하고 있다면 전통적인 양육 스크립트가 종종 부족하다는 것을 이미 알고 계실 것입니다. "잘 물어봐", "차례를 기다려", "이리 와서 내가 대신 해줄게"라는 일반적인 리듬은 일을 시작하는 성격을 가진 아이에게는 끊임없는 마찰처럼 느껴질 수 있습니다. 좋은 소식은 디자인이 실제로 요구하는 것이 무엇인지 이해하면 마찰이 상당히 완화된다는 것입니다. 매니페스터를 잘 키우는 것은 입문을 통제하기보다는 그것을 존중하는 것에 더 가깝습니다.

'깨달음으로 다가가다'라고 말하는 아우라

모든 휴먼 디자인 유형은 독특한 아우라를 갖고 있으며 매니페스터의 아우라는 폐쇄적이고 반발적입니다. 성인의 경우 이는 조용한 역장처럼 보입니다. 사람들은 말을 거의 하지 않더라도 매니페스터의 존재에서 무언가를 느낍니다. 유아의 경우 어른들이 어린 아이들에게 기대하는 것과 항상 일치하지 않는 공간에 대한 필요성으로 나타납니다.

당신의 매니페스터 아이는 친척들에게 떠맡겨지는 것을 원하지 않을 수도 있습니다. 그들은 무릎 위에 앉는 것보다 근처에 앉는 것을 더 좋아할 수도 있습니다. 그들은 예고 없이 다가온 포옹에 저항할 수도 있지만, 속도를 늦추고 눈을 마주치며 "지금 당신을 안고 싶어요"라고 말하면 녹아버릴 수도 있습니다. 이것은 거절이 아닙니다. 들어오는 에너지에 매우 민감하여 접촉하기 전에 인식의 순간을 요구하는 것은 그들의 아우라입니다.

실제로 이는 접근 방식을 설명하는 것을 의미합니다. "기저귀 갈아주러 왔어요." "내가 당신을 데리러 갈 거예요." 처음에는 중복된 것처럼 느껴지고 모든 것을 변화시킵니다. 이는 자녀의 신체가 침해당하지 않는다는 것을 알려줍니다. 그들은 그것에 맞서는 대신에 접촉에 긴장을 풀 수 있습니다.

전략: 알리기

매니페스터 전략은 행동하기 전에 알리는 것입니다. 이것은 매니페스터 유아의 일상생활에 적용해야 할 가장 중요한 단일 원칙입니다. 그것은 두 가지 방향으로 작동합니다.

먼저, 그들에게 알립니다. 전환하기 전, 방향을 바꾸기 전, 개입하기 전에 정보를 제공하세요. "우리는 2분 후에 놀이터를 떠날 예정입니다." "계단에서 멀리 떨어뜨리겠습니다." 허락을 구할 필요는 없습니다. 당신은 단순히 디자인에 필요한 예의를 확장하는 것입니다. 잘 알려진 매니페스터 자식은 화산 반응을 유발할 수 있는 전환을 통해 흐를 수 있습니다.

둘째, 그들이 알려주는 것에 귀를 기울입니다. 언어가 완전히 발달하기 전에도 자녀는 앞으로 무엇을 하려는지 신호를 보낼 가능성이 높습니다. 문을 향한 시선, 뾰족한 손가락, 무언가를 향해 이동하면서 "가"라는 단어를 반복합니다. 이것이 그들의 입문이며, 그들은 종종 조용히 목격되기를 요청하고 있습니다. 그들이 무엇을 하려는지 당신이 인정할 때(“당신은 컵을 얻을 것입니다. 나는 당신을 봅니다”), 그들 안에 있는 무엇인가가 안정됩니다. 그들은 멈춰 있는 것이 아니라 보이는 듯한 느낌을 받습니다.

분노는 정보이지 잘못된 행동이 아닙니다

매니페스터 아이들은 강렬함으로 유명하며, 분노는 그들의 디자인의 일부입니다. 매니페스터의 개시가 차단되거나, 무시되거나, 강압될 때 분노는 자연스러운 결과입니다. 그것은 성격상의 결함도 아니고 처벌할 문제도 아닙니다.

그 순간, 당신의 임무는 꾸준함을 유지하는 것입니다. 눈높이에 도달하십시오. 당신이 보는 것을 말하십시오. "네가 직접 하고 싶어했잖아. 이해해." 고칠 필요는 없습니다. 분노를 촉발한 일에 굴복할 필요는 없습니다. 당신은 단지 그들의 입문이 받아들여지지 않았다는 것을 인정하기만 하면 됩니다.

시간이 지남에 따라 이러한 종류의 목격은 분노가 자신을 압도하거나 수치스럽게 만드는 것이 아니라, 느끼고, 표현하고, 감당할 수 있는 것임을 가르쳐줍니다. 유아기에 이것을 배운 매니페스터는 원한의 갑옷 없이도 자신의 주도력을 사용할 수 있는 성인으로 성장합니다.

권한 및 프로필: 내부 계층

유형은 외부 계층이지만 자녀의 권위와 프로필은 입문이 실제로 매일 나타나는 방식을 형성하는 내부 아키텍처입니다. 감정적 권위를 가진 매니페스터는 기분과 강렬함의 파도를 탈 것이며, 무슨 일이 일어나고 있는지 말하려고 하지 않고 이름을 말해 줄 것을 당신이 요구합니다. 비장한 권위를 지닌 매니페스터는 새로운 사람이나 장소에 대해 놀랍고 즉각적인 경계심을 가질 수 있습니다. 그 본능을 따르고 무시하지 마십시오. 에고 권위를 가진 발현자는 개인적으로 착륙하는 방식으로 보이도록 노력해야 합니다. 일반적인 "좋은 직업"은 그들을 만족시키지 못할 것입니다.

프로필은 사회적 풍미를 더해줍니다. 1/3은 과감하게 실험하고 실수할 여지가 필요합니다. 2/4는 연결을 원하는 것과 고독이 필요한 것 사이를 오갑니다. 4/6은 어릴 때부터 조용한 네트워크 구축자입니다. 5/1은 사회적으로 수행하도록 요청받기 전에 더 많은 혼자 처리 시간이 필요할 수 있습니다. 책보다는 아이를 지켜보세요. 알리는 전략은 동일하게 유지됩니다. 권위와 프로필은 이를 통해 그들을 지원하는 방법을 결정합니다.

작업이 끝나면 떠나도록 허용

매니페스터를 키울 때 가장 간과되는 측면 중 하나는 무언가를 완료한 후 떠나도록 허용하는 것입니다. 그것들은 에너지가 이동한 후에 머무르거나 기다리거나 계속 진행하도록 설계되지 않았습니다. 자녀가 세 번 물린 후 식사를 마치면 다 먹은 것일 수 있습니다. 그들이 플레이 데이트를 마치고 20분 만에 자리를 뜨면 방문은 끝날 수도 있습니다. 더 이상 붙잡고 싶지 않다면 내려놓으세요.

유아도 충동적이고 주의가 산만하기 때문에 부모는 종종 혼란스러워합니다. 차이점은 그 뒤에 있는 에너지입니다. 완료된 Manifestor는 완료되었습니다. 그들에게 머물도록 강요하는 것은 그들의 본능이 잘못되었다는 것을 가르치며, 이는 평생 동안 수행해야 할 값비싼 교훈입니다.

다른 종류의 육아

매니페스터를 키우는 것은 더 어려운 것이 아니라 다릅니다. 속도를 늦추고, 행동하기 전에 말하고, 입문을 존중하고, 분노가 문제가 아닌 전달자가 되도록 하라고 요구합니다. 이 작은 사람이 당신의 리듬을 따르기 위해 여기에 있는 것이 아니라는 것을 인식하라고 요청합니다. 그들은 자신의 일을 시작하기 위해 여기에 있습니다.

이런 식으로 그들을 만날 때, 당신은 그들에게 뭔가 진귀한 것을 주게 됩니다. 바로 그들이 있는 그대로 받아들여지는 경험입니다. 그리고 그것은 그들이 진정으로 그들의 삶을 시작하기 위한 기초입니다.