당신의 Emotional Manifestor 아이는 자연의 작은 힘입니다. 그들은 군중을 따르거나, 여러분의 지시에 응답하거나, 인내심을 갖고 지시를 기다리기 위해 여기에 온 것이 아닙니다.
감정 표현 키우기: 5가지 전략 탄생
당신의 Emotional Manifestor 아이는 자연의 작은 힘입니다. 그들은 군중을 따르거나, 여러분의 지시에 응답하거나, 인내심을 갖고 지시를 기다리기 위해 여기에 온 것이 아닙니다. 그들은 시작하고, 영향을 미치고, 깊이 느끼기 위해 왔습니다. 자녀를 잘 양육한다는 것은 자녀의 유형 메커니즘과 내면의 권위라는 두 가지를 동시에 이해하는 것을 의미합니다. 첫 울음소리부터 미취학 아동까지, 이 아이들에게는 존중, 정보, 공간을 바탕으로 한 다른 종류의 양육이 필요합니다.
Birth to One: 개시자에게 경의를 표함
매니페스터 아우라(Manifestor aura)는 신생아에게서도 닫혀 있고 반발력이 있습니다. 이것은 개인적인 것이 아니라 기계적인 것입니다. 아기가 지나가기를 거부하거나, 너무 오래 안으면 뻣뻣해지거나, 단순히 자신만의 공간을 선호할 수도 있습니다. 그들은 자극에 반응하는 제너레이터 아기처럼 관리되기 위해 여기에 있는 것이 아니라 접촉을 시작하기 위해 여기에 있습니다. 그들의 리드를 따르십시오. 그들이 당신에게 다가가면 연결을 시작하는 것입니다. 그들이 돌아설 때, 그들은 주기를 완료하고 있는 것입니다.
매니페스터 영아의 경우 수면을 예측할 수 있는 경우가 거의 없습니다. 그들은 제너레이터 어린이의 꾸준한 리듬에 정착하도록 설계되지 않았습니다. 그들은 자신의 주기를 시작하는데, 이는 수면 훈련을 중심으로 구성된 가정에 지칠 수 있습니다. 강렬한 참여가 폭발한 후 깊은 철수가 이어질 것으로 예상됩니다. 둘 다 디자인의 건강한 표현입니다.
감정적 권위는 이미 작동하고 있다. 아기는 극도의 소란이나 강렬함, 최저의 조용함 또는 조용함 등의 파도를 느낍니다. 이것이 항상 배고픔의 신호나 불편함을 나타내는 것은 아닙니다. 그것들은 그것을 통해 움직이는 감정의 파동입니다. 당신의 임무는 파도를 고치는 것이 아니라 파도와 함께 타는 것입니다. 공간을 확보하세요. 숨 쉬다. 그들은 생각하기 전에 감정을 처리하도록 설계되었으며, 그 과정에는 시간이 걸립니다.
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Calculate your chart1~3년: 자율성 시대
유아기는 매니페스터 디자인이 커지는 시기입니다. 그들은 반항이 아니라 진실로서 "아니요"라고 말합니다. 그들은 명령을 받기 위해 만들어지지 않았습니다. 그들은 시작하도록 만들어졌으며 이는 통제에 저항하는 것을 의미합니다. 매니페스터 유아를 억지로 키우려고 하면 벽에 부딪히게 됩니다. 당신이 그들에게 "빨간색 신발인가, 파란색 신발인가?"라는 선택권을 주면 그들은 자신의 권력을 장악하게 됩니다. 그들은 당신을 무시하지 않습니다. 그들은 정확히 그들이 하러 온 일을 하고 있습니다.
명령하는 것이 아니라 알리는 것을 실천하는 시대입니다. "코트를 입으세요" 대신 "나는 코트를 입어요. 우리는 밖으로 나가고 있어요."라고 시도해 보세요. 그들은 지시가 아닌 정보를 제공하도록 설계되었습니다. 당신이 그들을 놀라게 하면 그들은 저항합니다. 정보의 흐름에 그들을 포함시키면 그들은 종종 자신의 조건과 시기에 협력하게 됩니다. 그들의 순응은 압도당하는 것이 아니라 존경받는 느낌에서 비롯됩니다.
임팩트 아우라는 이미 강하다. 그들은 방에 들어가서 의미 없이 전체 에너지를 전환할 수 있습니다. 그들은 방의 긴장감을 느끼고 그것을 처리하는 방법을 모르기 때문에 짜증을 낼 수 있습니다. 이것은 나쁜 행동이 아닙니다. 그것은 필터가 없는 매니페스터로서 주위의 에너지를 흡수했다가 방출합니다. 당신이 본 것을 말해보세요: "당신이 들어왔을 때 모두가 조용해졌습니다. 당신은 큰 영향을 미쳤습니다." 이것은 부끄러움 없이 자기 인식을 구축합니다.
나머지는 협상할 수 없습니다. Manifestor 유아는 하루 종일 "켜져" 있도록 설계되지 않았습니다. 그들은 갑자기 시작한 다음 철수해야 합니다. 가동 중지 시간을 건너뛰면 붕괴, 공격성 또는 종료와 같은 충돌이 표시됩니다. 낮에는 조용히 지내십시오. 그들이 다시 참여할 준비가 되었을 때 시작하게 하십시오.
3~5년: 영향을 미친 연도
유치원에 다니면서 당신의 감정 표현자는 더 언어적이고, 더 독립적이며, 자신이 만들어내는 것을 더 잘 인식하게 됩니다. 그들은 놀이에 참여하기보다는 놀이를 시작할 것입니다. 그룹 활동에 참여하는 대신 다른 어린이들을 게임에 참여시킬 수도 있습니다. 이것이 그들의 디자인입니다. 심지어 4시에도 그들은 선두에 서 있습니다.
그룹은 까다로울 수 있습니다. 닫힌 기운은 지속적인 사회적 시간이 고갈될 수 있음을 의미합니다. 게임을 시작하다가 한 시간 후에 쓰러지는 아이처럼 과부하의 징후를 주의 깊게 관찰하십시오. 그들은 반사회적이지 않습니다. 그들은 재충전 중입니다. 솔로 시간에 구축하세요. 한발 물러서거나, 혼자 놀거나, 가만히 있어도 괜찮다는 것을 알려주세요. 아우라가 준비되면 그룹으로 돌아올 것입니다.
이것은 또한 감정의 파동이 가르칠 수 있는 도구가 되는 때이기도 합니다. 그들은 다음과 같은 패턴을 알아차릴 만큼 충분히 나이가 들었습니다. "당신은 이전에 화를 냈고 이제는 기분이 달라졌습니다. 그것이 당신의 물결입니다." 서두르지 않고 감정을 표현하도록 도와주세요. 그들이 중간에 있을 때, 그들에게 결정을 요구하지 마세요. 높은 곳에서 오는 선명함을 기다리거나 파도가 지나간 후에 기다리십시오. 이것은 방종이 아닙니다. 그것은 그들의 권위를 존중하고 그것을 사용하는 방법을 가르치는 것입니다.
세상이 성장함에 따라 정보 제공은 더욱 중요해집니다. 공원을 떠나고, 놀이를 멈추고, 학교에 가는 등의 전환은 예상치 못한 일이 아닐 때 가장 잘 작동합니다. 5분 경고를 주고, 그 다음에는 2분 경고를 해주세요. 그들이 주기의 종료를 시작하게 하십시오. 그들은 부모의 계획에 의해 매복되지 않을 때 훨씬 더 협조적입니다.
전략: 함께 움직이세요
출생부터 5세까지 감정 표현자를 양육하는 것은 관리하기 쉽게 만드는 것이 아닙니다. 그것은 그들의 저항이 그들의 디자인이고, 그들의 감정이 그들의 권위이며, 그들의 시작이 그들의 선물임을 인식하는 것입니다. 명령 대신 알리고, 결정을 강요하는 대신 명확성을 기다릴 때, 결정이 당신에게 올 수 있는 공간을 주면 권위를 잃지 않습니다. 당신은 결코 통제되도록 설계되지 않았고 단지 존중받기만 하도록 설계된 아이와 신뢰를 쌓고 있는 것입니다.
그들은 당신에게 영향을 미칠 것입니다. 그것이 그들이 하는 일입니다. 그렇게 놔두세요.


