청소년 맞춤형 지도

청소년별 지도: 인간 디자인의 렌즈를 통한 양육

십대를 키우는 것은 육아의 가장 강렬한 부분 중 하나입니다. 그들의 감정, 독립성, 보고 이해하려는 욕구 등 모든 것이 더 커집니다. 휴먼 디자인은 여기에 강력한 것을 제공합니다. 즉, 자녀가 누구인지 추측하는 것을 멈추고 이미 누구인지 존중하기 시작하는 데 도움이 되는 지도입니다.

유형, 권위, 정의의 기본 틀은 모든 연령대에 적용되지만, 십대들은 생물학적 격변, 정체성 형성, 자율성 증가가 독특하게 수렴되는 환경에서 살고 있습니다. 이 기간 동안 그들의 디자인을 이해하면 의사소통 방법, 경계 설정 방법, 물러서지 않고 뒤로 물러나는 방법이 달라집니다.

그들의 디자인이 이미 있는 곳에서 만나보세요

십대의 유형은 그들이 세상과 소통하는 방식을 형성하며, 청소년기 동안 이러한 패턴은 종종 강화됩니다.

매니페스터 십대들이 시작하기 위해 왔습니다. 무언가를 시작하는 데는 여러분의 허락이 필요하지 않지만, 자신의 영향력이 외부로 파급된다는 점을 이해해야 합니다. 가정의 규칙이나 부모의 승인을 구하는 것에 갇힌 느낌을 받는 매니페스터 십대는 세게 뒤로 물러날 수 있습니다. 왜냐하면 그것이 어렵기 때문이 아니라 그들의 디자인이 움직이도록 설계되었기 때문입니다. 집에서 시작할 수 있는 공간을 제공하십시오. 숙제, 주말 계획, 창의적인 프로젝트에 접근하는 방법을 선택하게 하세요. 그들의 내면의 충동은 행동하고 싶어합니다. 이를 부정하면 두 사람 모두에게 지속적으로 마찰이 발생합니다.

제너레이터 및 매니페스팅 제너레이터 청소년은 지속 가능한 참여를 위해 만들어졌습니다. 그들은 무언가가 그들의 관심을 사로잡을 때 빛을 발합니다. 단지 의무를 충족시키는 것이 아니라 진정으로 그것을 사로잡는 것입니다. 자녀의 십대가 학교 생활을 계속하지만 코딩, 음악 또는 스포츠에 깊이 빠져 있다면 그것이 바로 유형 대화입니다. 당신의 임무는 그들이 사랑하지 않는 것을 사랑하게 만드는 것이 아닙니다. 그들의 에너지가 흐를 수 있는 무대를 찾도록 돕는 것입니다. 특히 MG 10대들은 명백한 불일치를 용인해야 할 수도 있습니다. 그들은 종종 여러 스레드를 동시에 실행하고 주의가 산만해 보이는 것이 전략의 한 형태인 경우가 많습니다.

프로젝터 십대는 다른 사람들이 놓친 시스템, 사람, 가능성을 볼 수 있도록 연결되어 있습니다. 그러나 프로젝터는 지속적으로 움직이도록 설계되지 않았습니다. 프로젝터가 가치 있다고 느끼려면 인식이 필요하며, 불이익을 받지 않는 휴식 공간이 필요합니다. 많은 십대들은 끊임없는 활동을 통해 자신의 가치를 증명해야 한다고 생각합니다. 프로젝터 십대는 가족 결정에 명시적으로 초대하고, 관점을 묻고, 사물을 다르게 본다는 점을 존중할 때 진정으로 성장할 수 있습니다. 그들은 군중을 따라갈 필요가 없습니다. 올바른 사람들이 볼 수 있어야합니다.

반사 청소년은 드물며 인구의 약 1%입니다. 그들은 자신이 속한 환경을 반영하므로 청소년기를 특히 불안정하게 만듭니다. 반사경 십대는 산만하거나 불안하거나 자신이 누구인지 모르는 것처럼 느낄 수 있습니다. 이는 발달상 정상적인 현상이며 실제적인 내용을 거의 반영하지 않는 고등학교 환경으로 인해 더욱 심화됩니다. 그들에게 가장 필요한 것은 안정적이고 신뢰할 수 있는 가정 환경과 실제로 자신의 것이 무엇인지, 단순히 반성하는 것이 무엇인지 분별하도록 도와주는 부모입니다.

권한: 자녀를 대신하여 결정을 내리지 말고 자녀가 스스로 결정하도록 도와주세요.

감정적, 천골, 비장, 자아 또는 외부 여부에 관계없이 십대의 의사 결정 권한은 그들이 어떻게 결정하도록 설계되었는지(그리고 그렇지 않은지) 알려줍니다.

감정적 권위 청소년에게는 이것이 매우 중요합니다. 중요한 결정을 내리려면 시간이 필요합니다. 오늘 밤 뭔가에 대해 자신의 생각과 다르다고 말하고 내일 완전히 다른 머리 공간에서 그 일에 직면하는 것은 후회와 분개를 불러일으키는 방법입니다. 그들에게 그것에 대해 자도록 가르치십시오. 이것은 그들의 선택을 통제하는 것이 아니라, 그들의 내면의 물결을 신뢰하도록 가르치는 것입니다.

천골 권위가 있는 십대의 경우 직감 반응은 신뢰할 수 있고 빠릅니다. 그들이 몸으로 진정으로 알고 있는데 "모르겠어요"라는 대답을 합리화하라고 요구하지 마세요. 내면의 지혜의 속도를 존중하십시오.

비장 권위 십대들은 조용하고 본능적인 지식을 가지고 있습니다. 왜 기분이 좋지 않은지 설명하지 못할 수도 있지만 몸은 알고 있습니다. 논리로 무시하기보다는 그 미묘한 신호를 신뢰하도록 가르치는 것은 점점 더 복잡해지는 사회적 지형을 탐색할 때 그들을 보호합니다.

내일 실제로 다르게 할 수 있는 일

휴먼 디자인을 통해 십대 자녀를 양육한다는 것은 한 발 물러서는 것을 의미하지 않습니다. 더욱 정밀하게 진행된다는 의미입니다.

• 저항을 반항으로 해석하지 마세요. 십대 자녀의 행동은 종종 귀하에 관한 것이 아닙니다. 매니페스터가 움직여야 하는 요구는 반란이 아닙니다. 프로젝터의 인정 욕구는 허영심이 아닙니다. 지루한 일에 대한 제너레이터의 무관심은 게으름이 아닙니다. 디자인을 통해 보이는 내용을 맥락화하세요.

• 통제가 아니라 조건을 만드세요. 십대의 선택을 통제할 수는 없지만 그들이 활동하는 환경을 형성할 수는 있습니다. 그들의 유형을 지원하도록 집을 디자인하십시오. 매니페스터를 위한 움직임 친화적인 공간, 프로젝터를 위한 휴식 친화적인 공간, 리플렉터를 위한 안정적이고 차분한 공간.

• 나이가 아닌 권위에 귀를 기울이십시오. 열여섯 살이라고 해서 그들의 정서적 권위가 지속적으로 명확하게 성숙했다는 의미는 아닙니다. 특히 위험이 큰 순간에는 의사결정 과정에 인내심을 가지십시오.

• 자신만의 디자인을 모델링하세요. 십대들은 강의보다 자신의 권위와 전략을 존중하는 모습을 보면서 더 많은 것을 배웁니다. 당신이 감정적인 결정을 내리기 전에 기다리거나 조용히 뭔가를 시작하는 모습을 보면, 그들은 진정으로 사는 것이 가능하다는 것을 배운다.

십대는 해결될 문제가 아니다. 그것은 하나의 통로입니다. 그리고 여러분의 십대 자녀는 겉으로 보기에는 지저분해 보일지라도 디자인이 의도한 대로 정확하게 행동하고 있습니다. 당신의 역할은 그것을 바로잡는 것이 아닙니다. 당신의 역할은 그들이 이미 있는 사람으로 성장하도록 돕는 꾸준하고 정보를 제공하는 존재가 되는 것입니다.