자녀의 유형에 따라 최상의 숙제 환경이 결정되는 경우

아이의 유형에 따라 최적의 숙제 환경이 결정되는 경우

매일 저녁, 가족들은 똑같은 익숙한 장면을 마주하게 됩니다. 아이는 숙제에 저항하는 반면, 부모는 강요하고, 협상하고, 결국 과제를 완수하려고 애쓰다가 지치게 됩니다. 좌절감은 현실이며 해결책도 그렇습니다. 휴먼 디자인은 자녀가 숙제에 접근하는 이유를 이해하고 더 중요하게는 자연스럽게 성장할 수 있는 환경을 조성하는 방법을 이해하기 위한 지도를 제공합니다.

자녀의 유형은 단순한 성격 분류가 아닙니다. 이는 에너지를 생성하고, 결정을 내리고, 세상과 상호 작용하는 방법에 대한 청사진입니다. 숙제 환경을 유형에 맞게 조정하면 저항이 사라지고 집중력이 깊어지며 저녁 전투는 과거의 일이 됩니다.

귀하의 자녀에 대해 어떤 유형이 드러나는가?

휴먼 디자인은 권위, 활동 및 반응과 뚜렷한 관계가 있는 다섯 가지 에너지 유형을 식별합니다. 자녀의 유형을 알면 자녀가 명확하게 생각하기 위해 움직여야 하는지, 압박감에 지쳐가는지, 아니면 스펀지처럼 주변의 모든 것을 흡수하는지 여부를 알 수 있습니다. 이것은 자녀에게 라벨을 붙이는 것이 아닙니다. 자녀의 디자인에 대한 싸움을 멈추고 작업을 시작하는 것입니다.

이상적인 숙제 환경을 조성하기 전에 일주일 동안 자녀를 관찰하십시오. 그들이 가장 깨어 있는 것처럼 보일 때, 무엇을 해야 하는지에 대한 지시에 어떻게 반응하는지, 집중하기 위해 움직여야 하는지 가만히 있어야 하는지 주목하십시오. 그런 다음 이러한 관찰 내용을 해당 유형과 연결하세요.

유형별 숙제 공간 맞춤화

선언문: 자유 우선

매니페스터는 독립적으로 시작하고 행동하기 위해 여기에 있습니다. 매니페스터 어린이에게 지시한 대로 앉아서 숙제를 하라고 하면 즉각적인 저항이 촉발됩니다. 이는 그들이 반항적이어서가 아니라 자신의 속도와 자신의 조건에 따라 움직이도록 설계되었기 때문입니다.

처음부터 자율성을 제공하는 환경을 조성하세요. 과제의 순서를 선택하게 하세요. 모든 단계를 세세하게 관리하는 대신 방해받지 않고 많은 시간을 할애하세요. 매니페스터는 언제뿐만 아니라 작업을 완료할 방법을 자유롭게 결정할 때 성공합니다. 작업 공간을 깔끔하게 유지하여 독립적인 에너지가 흩어지지 않도록 하세요.

생성기: 움직임과 내장 기관

생성기는 천골 센터(내부 예 또는 아니오)를 통해 반응하도록 설계되었습니다. 제너레이터 아이는 자신의 몸 깊은 곳에서 뭔가가 옳다고 느끼는지 알고 있습니다. 숙제가 막다른 골목처럼 느껴질 때, 그들은 질질 끌고 저항하며 지치게 됩니다.

문제 사이에 짧은 이동 휴식 시간을 허용하여 발전기 설계를 지원합니다. 일하는 동안 안절부절 못하고, 뛰어오르고, 속도를 높이도록 하십시오. 시작하기 전에 "수학을 먼저 하시겠습니까, 아니면 마지막으로 저장하시겠습니까?"와 같이 무엇이 옳다고 생각하는지 물어보고 그들의 직감적인 반응을 존중하십시오. 스탠딩 책상이나 균형판은 불안한 에너지를 집중하는 데 도움이 될 수 있습니다. 발전기는 단단한 틀에 억지로 밀어넣는 것이 아니라 진정으로 작동할 때 가장 잘 집중합니다.

생성기 표시: 권한이 있는 멀티태스킹

매니페스팅 제너레이터는 제너레이터 에너지와 동시에 여러 가지를 시작할 수 있는 능력을 결합합니다. 그들은 빠르고 호기심이 많으며 선형적인 단계별 숙제에 쉽게 지루해합니다. 계속 진행하기 전에 하나의 임무를 완전히 완료하도록 강요된 매니페스팅 제너레이터는 어려움을 겪고 정체될 것입니다.

주제 간 이동을 허용합니다. 음악을 들으면서 프로젝트를 시작하게 하거나 개념을 큰 소리로 설명하면서 화이트보드에 수학 문제를 그리게 하세요. 그들의 환경은 속도와 다양성을 지원해야 합니다. 연필을 찾는 순간을 놓치지 않도록 소모품을 정리하고 쉽게 사용할 수 있도록 하세요. 다중 추적 특성을 존중하면 생산성이 놀라워집니다.

프로젝터: 압박이 아닌 지침

프로젝터는 다른 사람을 안내하도록 설계되었지만, 프로젝터의 에너지는 강제되는 것이 아니라 초대되도록 되어 있습니다. 제너레이터와 동일한 숙제를 기대하는 프로젝터 어린이는 압도당하고 인정받지 못함을 느낄 것입니다. 그들은 순응하라는 압력이 아니라 자신의 고유한 관점을 인정해야 합니다.

차분하고 집중적인 지도에 대한 필요성을 존중하는 숙제 공간을 만드십시오. 그들과 함께 앉아 명령보다는 부드러운 제안을 하십시오. 그들의 이해를 이끌어내는 질문을 하십시오. "이 개념을 당신 또래의 사람에게 어떻게 설명하시겠습니까?" 프로젝터는 관리되는 것이 아니라 보여지고 가치 있다고 느껴야 합니다. 환경을 조용하고 질서있게 유지하십시오. 그들은 동료들보다 더 많이 혼란을 흡수하고 그것에 의해 지쳐갑니다.

반사판: 압축을 풀 공간

반사경은 드물며 전체 인구의 약 1%에 불과합니다. 그들은 주변의 에너지를 반영하며 결정을 내리고 정보를 처리하는 데 상당한 시간이 필요합니다. 반사형 아이는 숙제에 무관심하거나 일관성이 없는 것처럼 보일 수 있지만 실제로는 집안 분위기와 일정에 매우 민감합니다.

숙제를 시작하기 전에 아이들에게 재설정할 수 있는 진정한 휴식 시간을 주세요. 형제자매, 소음, 요구로부터 벗어나 휴식을 취할 수 있는 공간을 만드세요. 반사경은 대개 방과 후가 아닌 저녁 식사 후, 편안하고 집안의 에너지가 조용할 때 가장 잘 작동합니다. 그들의 반응이 그들의 환경과 일치할 것이라고 믿으십시오. 공간이 적절하다고 느껴질 때 그들의 초점은 자연스럽게 드러납니다.

오늘 밤 성공하기

집 전체를 점검할 필요는 없습니다. 자녀의 유형에 맞춰 한두 가지 변화부터 시작하세요. 어떤 변화가 일어나는지 관찰하세요. 대부분의 가족은 며칠 내에 결과를 알아차립니다. 이는 아이가 변했기 때문이 아니라 환경이 마침내 아이의 모습과 일치하기 때문입니다.

숙제가 매일의 권력 투쟁일 필요는 없습니다. 자녀의 유형에 맞게 디자인하면 자녀의 본성을 거스르는 것을 멈추고 그에 맞춰 작업을 시작하게 됩니다. 그것은 모든 것을 변화시킵니다.