프로젝터 자녀에게 생각보다 가동 중지 시간이 더 필요한 이유

프로젝터 자녀에게 생각보다 다운타임이 더 필요한 이유

프로젝터 자녀가 있다면 아마도 대부분의 육아 서적이 제시하는 이야기와 맞지 않는 내용을 발견했을 것입니다. 귀하의 자녀는 다른 아이들처럼 빡빡한 일정과 지속적인 자극으로 성장하지 못하는 것 같습니다. 그들은 압도당합니다. 그들은 공간이 필요합니다. 그리고 당신이 그들을 너무 세게 밀면 무언가가 변합니다. 그들은 짜증을 내거나, 물러나거나, 지쳐버려서 뒤로 물러서는 것이 거의 불가능하다고 느껴집니다.

이것은 결함이 아닙니다. 징계 문제가 아닙니다. 그리고 그것은 확실히 당신이 고쳐야 할 것이 아닙니다.

귀하의 자녀는 5가지 휴먼 디자인 유형 중 하나인 프로젝터일 가능성이 높으며, 다운타임이 필요한 것은 약함이나 게으름의 표시가 아닙니다. 기본적인 디자인 기능입니다.

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인간 디자인이 말하는 프로젝터

휴먼 디자인은 사람들을 다섯 가지 유형으로 분류하며, 각 유형은 삶을 탐색하기 위한 고유한 전략을 가지고 있습니다. 프로젝터는 대략 인구의 20%를 구성하며 지역 사회의 자연스러운 안내자이자 감독 역할을 하도록 설계되었습니다.

실행, 생성, 이동 및 이동을 위해 만들어진 발전기와 달리 프로젝터는 전통적인 의미에서 에너지를 생성하기 위해 존재하지 않습니다. 대신, 그들은 올바른 초대에 의해 올바른 방향으로, 올바른 시간에 목표를 세울 때 강력해지는 집중되고 관통하는 에너지를 전달합니다.

프로젝터에 대한 전략은 간단하며 많은 부모들에게 직관적이지 않습니다. 인정을 기다립니다.

이는 프로젝터가 대화, 프로젝트, 역할 또는 가족 활동 등 무언가에 초대될 때 번성한다는 것을 의미합니다. 초대를 받으면 그들의 에너지가 열립니다. 자신의 재능이 인정받지 못하거나 존중받지 못할 때, 그들은 휴먼 디자인이 말하는 자아가 아닌 주제: 좌절을 경험하게 됩니다.

그 좌절감은 종종 프로젝터 어린이가 궤도를 벗어났다는 첫 번째 위험 신호입니다. 그리고 가장 일반적인 유발 요인 중 하나는 무엇입니까? 과도한 일정을 계획하고 지나치게 자극하며 시스템이 처리하고 숨쉴 수 있는 충분한 공간을 허용하지 않습니다.

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다운타임이 선택 사항이 아닌 이유는 설계 요구 사항입니다.

프로젝터는 다르게 작동하도록 설계되었습니다. 그들의 에너지는 발전기처럼 강처럼 끊임없이 흐르도록 설계되지 않았습니다. 목적과 방향이 있을 때, 그리고 결정적으로 올바른 출처로부터의 초대가 있을 때 상승합니다.

적절한 가동 중지 시간이 없으면 세 가지 일이 발생하는 경향이 있습니다.

첫째, 선명도를 잃습니다. 프로젝터는 선명합니다. 그들은 시스템, 역학, 사람을 매우 정확하게 봅니다. 그러나 그 명확성을 위해서는 조용한 마음과 열린 신경계가 필요합니다. 계속해서 이동 중이면 신호가 사라집니다. 그들은 자기가 아닌 곳에서 결정을 내리기 시작합니다. 승인을 쫓고, 지나치게 확장하고, 자신이 속해 있음을 증명하려고 노력합니다.

둘째, 씁쓸하면서도 달콤한 맛이 나지 않습니다. 모든 사람이 쓴맛과 단맛을 느낄 수 있는 휴먼 디자인 컨셉이 있습니다. 프로젝터의 경우 쓴맛은 비자기 결과입니다. 프로젝터가 용량 이상으로 밀려나거나 인식 없이 사용되거나 지속 불가능한 속도로 유지될 때, 그들은 단지 피곤해지는 것이 아니라 회복하기 어려운 일종의 조용한 분노를 갖게 됩니다. 다운타임은 이에 대한 해결책입니다.

셋째, 그들의 선물이 인식되지 않습니다. 내 마음을 아프게 하는 부분은 다음과 같습니다. 많은 Projector 어린이들은 단순히 올바른 상황을 기다리고 있을 뿐인데도 게으르고 느리거나 의욕이 없다고 분류됩니다. 일정도 없고, 체계도 없고, 황홀할 만큼 공허한 시간을 그들에게 주면 그들은 통찰력과 창의성, 다른 누구도 보지 못한 해결책을 찾아내는 능력으로 종종 당신을 놀라게 합니다.

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프로젝터를 사용하는 어린이의 다운타임은 실제로 어떻게 되나요?

프로젝터의 가동 중지 시간은 벽만 쳐다보는 것을 의미하지 않습니다. 그것은 그들의 시간을 의미합니다. 기대도 없고, 일정도 없고, 공연이나 제작이 필요 없는 시간.

다음과 같이 보일 수 있습니다:

• 일정이 없는 자유로운 플레이

• 목적지 없는 자연 속의 시간

• 출력이 필요 없이 조용히 읽거나 그림을 그릴 수 있습니다.

• 그냥... 존재하는 거야. 코칭도 없고 방향 재지정도 없고 "대신 이 일을 해야 합니다"도 없습니다.

프로젝터에는 활동하기보다는 존재하기 위한 공간이 필요합니다. 그리고 당신이 그것을 더욱 일관되게 존중할수록 이 유형이 가지고 있는 놀라운 선물을 더 많이 보게 될 것입니다.

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부모를 위한 초대 기반 접근 방식

프로젝터의 부모로서 할 수 있는 가장 강력한 일 중 하나는 프로젝터를 활동에 초대하는 방식을 바꾸는 것입니다.

"우리 축구 연습이 있는데 가자" 대신에 "오늘 오후에 축구가 있어요. 오시겠어요?"라고 시도해 보세요. 그들이 질문을 받을 때와 말을 받을 때 어떻게 반응하는지 살펴보세요. 프로젝터는 인식에 매우 민감합니다. 그들의 자율성을 존중하는 작은 몸짓이라도 그들의 전체 방향을 바꿀 수 있습니다.

이는 구조를 완전히 포기한다는 의미는 아닙니다. 이는 구조물이 공간 위가 아닌 공간 주위에 구축되었음을 의미합니다.

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실용적인 요점

• 프로젝터가 궤도를 벗어났다는 주요 신호로 좌절감을 조심하세요. 피곤함이 아니라 좌절감입니다. 그것이 나타나면 인식하지 못한 채 그들에게 무엇을 요구하는지 살펴보십시오.

• 매일 정형화되지 않은 시간을 보호하세요. 이것은 사치가 아닙니다. 이는 프로젝터가 올바른 경로를 처리하고, 통합하고, 유지하는 방법입니다.

• 지시하기보다는 초대하세요. 언어의 작은 변화는 자녀가 자신의 에너지를 존중할 수 있는 권한을 부여합니다.

• 구체적으로 알아보세요. 프로젝터에는 일반적인 칭찬만 필요한 것이 아닙니다. 그들의 통찰력, 관점, 사물을 이해하는 독특한 방식 등을 보여져야 합니다. 당신이 그들에게서 알아차린 것에 이름을 붙일 때, 당신은 그들의 올바른 길을 안내합니다.

• 조용함을 믿으십시오. 프로젝터가 아무것도 하지 않는 것처럼 보일 때, 프로젝터는 모든 일을 하고 있는 경우가 많습니다. 그들의 내부 처리는 깊습니다. 공간을 확보하세요.

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귀하의 프로젝터 자녀는 지속적인 움직임을 위해 만들어지지 않았습니다. 그들은 깊고 명확하며 안내되는 방향을 위해 만들어졌으며 신경계가 안전하고 넓게 느껴질 때만 이를 제공할 수 있습니다. 지금 제공하는 가동 중지 시간은 낭비되지 않습니다. 그것은 그들이 어떤 사람이 될 것인지에 대한 바로 그 기초입니다.

디자인을 믿으세요. 공간을 존중하세요. 귀하의 프로젝터는 이미 필요한 것을 보여주고 있습니다. 유일한 질문은 당신이 들을 준비가 되었는지 여부입니다.