Izveidojiet savu ideālo studiju telpu ar cilvēka dizainu

Izveidojiet savu ideālo studiju telpu, izmantojot cilvēka dizainu

Pareizā mācību telpa var pārvērst sarežģītu priekšmetu aizraujošā. Nepareizais var atstāt jūs izsmeltu un nekoncentrētu uzmanību pat pēc stundām pie rakstāmgalda. Human Design piedāvā precīzu valodu, lai saprastu, kāpēc dažas vides jūs dod enerģiju, bet citas iztukšo, un kā jūsu iekšējā lēmumu pieņemšanas sistēma var vadīt visu mācību procesu.

Neatkarīgi no tā, vai jūs gatavojaties finālā, rakstāt diplomdarbu vai mācāties jaunu valodu, jūsu dizainā ir praktiskas atbildes par to, kā vislabāk mācīties.

Jūsu tips veido to, kā jūs mācāties

Jūsu veids ir jūsu mācību ritma pamats. Katram veidam ir atšķirīgas attiecības ar enerģiju, fokusu un virzienu.

Ģeneratori un Manifestācijas ģeneratori ir ilgtspējīgas spēkstacijas. Kad jūs studējat kaut ko tādu, kas jūs apgaismo, varat iet stundām ilgi. Galvenais ir atbilde, nevis iniciācija. Ja kāda tēma neizraisa prātu, "jā," tu izslīdēsi tai cauri un izdegsi. Pievērsiet uzmanību tam, kuri priekšmeti izraisa jūsu sakrālo dūkoņu, un piešķiriet prioritāti tām sesijām, kad enerģija ir īsta. MG īpaši gūst labumu no daudzveidības — pārslēdzoties starp objektiem, motors darbojas vienmērīgi.

Projektori nav šeit, lai mācītos divpadsmit stundu garumā. Jūsu dāvana ir redzēt plašāku ainu, atpazīt sistēmas un vadīt citus. Jūsu mācību ritms ir īss un koncentrēts. Divas līdz trīs augstas kvalitātes stundas bieži pārspēj visu dienu, kurā tiek pievērsta daļēja uzmanība. Atpūta ir daļa no jūsu procesa, nevis tā pretstats. Studējot, meklējiet to, kas jūs patiesi interesē, nevis to, kas jums "vajadzētu" turpināt.

Manifestori ir iniciatori. Jūs vislabāk mācāties mērķtiecīgā, patstāvīgā darbā. Jums nepatīk, ka jūs tiekat pārtraukts, un jūs varat zaudēt impulsu, kad citi pārtrauc jūsu plūsmu. Iestatiet savu mācību telpu vietā, kur jūs, visticamāk, netraucēs, un ļaujiet cilvēkiem jūsu dzīvē zināt, kad esat mācību režīmā. Jums nav nepieciešama atļauja, lai izpētītu to, kas šķiet pareizi, taču apkārtējo informēšana novērš nesaskaņas.

Atstarotāji ir viņu vides spoguļi. Jūs esat ļoti jutīgs pret apkārtējo telpu un cilvēkiem. Mēness cikla laikā (apmēram 28 dienas) izvēlieties dažādas izpētes vietas un ievērojiet, kā katra jūs ietekmē. Daži atstarotāji plaukst klusās bibliotēkās; citiem ir vajadzīga kafejnīcas maiga dūkoņa. Jūsu ideālā mācību telpa reti kad ir vienāda katru dienu.

Jūsu autoritāte: iekšējais kompass lēmumu pieņemšanai par studijām

Katrs lēmums par studijām — kuru kursu apgūt, kādu metodi izmantot, kad sākt, kad pārtraukt — ir saskaņotāks, kad izmantojat savu iekšējo autoritāti. Jūsu prātam ir viedokļi. Jūsu autoritātei ir patiesība.

Ja jums ir emocionāla autoritāte, nogaidiet savu emociju vilni, pirms apņematies īstenot studiju plānu. Tas, kas vienu dienu šķiet aizraujošs, nākamajā var šķist smags. Sekojiet līdzi noskaņojumam un ieplānojiet savu sarežģītāko darbu emocionālā uzplaukuma laikā.

Ja jūsu autoritāte ir sakrālā (ģenerators/MG), klausieties ķermeņa tūlītēju "uh huh" vai "uh." Izvēloties vienu no divām mācību tēmām, jūsu zarnas reaģēs ātrāk, nekā jūsu prāts spēj analizēt.

Liesas autoritāte runā vienreiz un klusi. Šī brīža intuīcijas čuksti ir jūsu ceļvedis. Nepārdomājiet to.

Ego iestāde jautā: "Ko es īsti vēlos?" Ja iedegas gribasspēks, kad iedomājaties ceļu, tas ir jūsu signāls.

Pašprojektētajam G centram ir jādzird pašam runāt. Skaļi izrunājiet studiju lēmumus. Pareizā atbilde jūsu balsī atšķiras no nepareizās.

Ja esat garīgais projektors, jums ir nepieciešams skaņu dēlis. Pārrunājiet studiju iespējas ar uzticamu personu. Jūsu skaidrība bieži nāk caur otru.

Mēness autoritātei (atstarotāji) ir nepieciešama pacietība. Pagaidiet pilnu Mēness ciklu, lai pieņemtu galvenos pētījumus. Patiesība atklājas ar laiku.

Jūsu vide: noskaņa aiz grāmatām

Cilvēka dizains atpazīst arī virziena tēmu jūsu attiecībās ar kosmosu. Tas nav par kompasa punktiem — tas ir par vides kvalitāti.

Pareizi vērsta vide (dažkārt saukta par pagātnes vidi) parasti ir pazīstama, strukturēta un pamatota. Padomājiet par bibliotēkām, tradicionālajām klasēm, ģimenes mājām vai klusām telpāmith rutīnas.

Kreisā vide (nākotnes vide) ir abstraktāka, novatoriskāka un neparedzamāka. Padomājiet par kopdarba telpām, modernām studijām, netradicionāliem apstākļiem vai jebkur citur, kas šķiet nedaudz nepazīstama.

Ja esat pavērsts pa kreisi, sēdēšana vienā un tajā pašā vietā katru dienu var lēnām iztukšot. Katru nedēļu atsvaidziniet savu telpu, mainiet ainavu vai pievienojiet rakstāmgaldam jaunu elementu. Pa labi vērsti dizaini bieži plūst stabilās, paredzamās vietās. Uzticieties tam, kas jums šķiet pamatots, pat ja tas neatbilst jaunākajām estētikas tendencēm.

Telpas pielāgošana: atvērtie centri un mācību paradumi

Jūsu atvērtie centri ir vietas, kur jūs pastiprināt apkārtējo enerģiju. Mācībās šeit bieži rodas uzmanības novēršana un spiediens.

Nedefinēta galva ir paredzēta daudzu ideju uztveršanai un apšaubīšanai. Risks ir garīgās cilpas — viena un tā paša materiāla pārsniegšana bez atrisinājuma. Veiciet fiziskas kustības vai tēmas maiņu, lai pārtrauktu ciklu.

Nedefinēta Adžna mēdz šaubīties par to, ko tā zina. Jūs varat otrreiz uzminēt savu izpratni par jēdzienu ilgi pēc tam, kad esat to apguvis. Izmantojiet ārēju apstiprinājumu: izskaidrojiet materiālu kādam citam vai uzrakstiet kopsavilkumu. Zināt nav tas pats, kas justies kā tu zini.

Nedefinēta sakne ir jutīga pret spiedienu un steidzamību. Sajūta "Man vajadzētu cītīgāk mācīties" var tikt pastiprināts, nevis tāpēc, ka tā ir patiesība, bet gan tāpēc, ka jūs to paņemat no istabas. Ja iespējams, ieplānojiet dziļu darbu prom no cilvēkiem, kuri ir pakļauti stresam.

Undefined Sacral ir jaudīgs pastiprinātājs, bet ne konsekvents ģenerators. Piespiežot sevi mācīties, kad nav reālas atbildes, bieži rodas vilšanās. Jūsu spēks ir apstāties, kad reakcija ir pazudusi, nevis izspiesties. Brīdī, kad jūsu ķermenis saka: "Gatavs", godā to.

Visa apvienošana

Mācību telpa, kas veidota atbilstoši jūsu Human Design, nav greznība. Tas ir praktisks instruments. Cieniet savu tipa ritmu, uzticieties savai autoritātei studiju lēmumos, izvēlieties vidi, kas atbilst jūsu virziena tēmai, un atpazīstiet, kā jūsu atvērtie centri var pastiprināt traucējošos faktorus.

Jūsu dizains ir lietošanas rokasgrāmata, kuru jūs nekad nesaņēmāt skolā. Ja mācāties saskaņā ar to, mācīšanās kļūst mazāk par gribasspēku un vairāk par plūsmu.