Kā atpazīt un atbalstīt projektora bērna unikālās vajadzības: atpazīšana, atpūta un atbilstoši ielūgumi.
Projektora bērns: ne kā visi citi
Projektoru bērni veido aptuveni 20% no visiem bērniem. Viņi atšķiras no citiem Generator: mazāk enerģijas, bet dziļāka redze. Projektora bērns bieži "redz cauri" pieaugušajiem, sniedzot ārkārtīgi precīzus komentārus par situācijām un cilvēkiem.
Galvenais izaicinājums: skolu sistēma ir paredzēta Ģeneratoriem — 6–8 stundu ikdienas prasības. Projektoram tas ir pārāk daudz.
Atzīšana: galvenā vajadzība
Projektora bērnam ir ļoti svarīgi būt redzētam un atpazītam:
- Ņemiet vērā un uzslavējiet viņu gudrību: "Oho, kā jūs to pamanījāt!"
- Aiciniet viņus dalīties pārdomās: "Ko jūs par to domājat?"
- Neignorējiet viņu novērojumus — tie bieži ir ļoti precīzi
- Sauciet tos par "gudriem" un "vērīgiem" — tas baro viņu dabu
Enerģija un atpūta
Projektora bērns nevar izturēt tādu pašu tempu kā ģeneratora bērni:
- Pēc skolas dodiet atveseļošanās laiku — klusums, lasīšana, mierīgas aktivitātes
- Nepārslogojieties ar aktivitātēm — pietiek ar 1–2 ārpusstundu nodarbībām
- Atļaujiet agrāku gulētiešanas laiku — projektoriem ir nepieciešams vairāk laika, lai "izlādētos"
- Ja bērns bieži slimo, viņš var būt pārslogots
Projektora miega režīms
Tas palīdz projektoram apgulties 30–60 minūtes pirms aizmigšanas — vienkārši guļot, lasot, klausoties audiogrāmatu. Šis ir laiks, lai "atbrīvotu" citu dienas laikā uzkrāto enerģiju.
Socializācija
Projektori nav vientuļi, taču tiem ir nepieciešams kvalitatīvs savienojums:
- Nelielas grupas ir labākas nekā lielas cilvēku grupas
- Dziļa draudzība ar 1-2 draugiem ir vērtīgāka par popularitāti
- Nepiespiediet viņus būt "aktīviem vadītājiem" — projektori vada gudrību, nevis aktivitāti.
- Māciet, gaidot uzaicinājumu: "Vai jums tika lūgta palīdzība? Lieliski!"
Mācīšanās
Projektori ir fiziski studenti, kuri var padziļināti izpētīt tēmas:
- Dodiet brīvību dziļi ienirt tajā, kas viņus interesē
- Nespiediet uz ātrumu — projektori mācās dziļi, nevis ātri
- Individuālā mācīšanās bieži ir efektīvāka nekā grupas iestatījumi
- Uzslavējiet izpratni, nevis paveiktā darba daudzumu
Rūgtums kā signāls
Ja projektora bērns kļūst noskaņots, noslēgts vai saka: "Es nevienam nepatīku" — tā ir rūgtuma pazīme, kas ir projektora neesošā tēma. Tas parasti nozīmē:
- Bērns netiek redzēts vai atpazīts viņam svarīgās vietās
- Pārāk liela slodze un nepietiekama atpūta
- Citi nepieņem nevēlamus padomus
Praktiskās darbības
- Aprēķiniet bērna ķermeņa grafiku un pārbaudiet autoritātes veidu.
- Katru dienu atrodiet atpazīšanas brīdi: "Es tevi redzu, tu esi brīnišķīgs"
- Nodrošiniet klusu laiku pēc skolas
- Nesalīdziniet ar "aktīviem" bērniem — jūsu bērnam ir atšķirīgas superspējas