Ja jūsu bērna cilvēka dizaina diagrammā ir emocionāla autoritāte, jūs, iespējams, jau esat iepazinies ar skaisto haosu, ko rada dzīve kopā ar kādu, kura noskaņojums ir apm.
Emocionālā viļņa virzība: bērnu audzināšana ar emocionālu autoritāti
Ja jūsu bērna cilvēka dizaina diagrammā ir emocionāla autoritāte, jūs, iespējams, jau esat iepazinies ar skaisto haosu, ko rada dzīve kopā ar kādu, kura noskaņojums var mainīties kā laikapstākļi kalnu grēdā. Vienu brīdi tie ir priekā kvēlojoši; nākamajā viņus pārņem asaras, ko nevar izskaidrot. Tas nav defekts. Tas ir dizains.
Bērni ar emocionālu autoritāti — visizplatītākais autoritātes veids, ko nosaka viņu nenoteiktais (atvērtais) saules pinuma centrs — emocijas izjūt savādāk nekā apkārtējie pieaugušie. Viņu emocionālā sistēma ir atvērta un uztveroša, uzņemot jūtas no aprūpētājiem, brāļiem un māsām, klasesbiedriem un vides ar ievērojamu jutīgumu. To audzināšana nav viļņa nomierināšana. Runa ir par mācīšanos tajā sērfot.
Izpratne par emocionālo vilni
Saules pinuma centrs ir emociju vieta — nevis domas, nevis intuīcija, bet gan neapstrādātas sajūtas. Cilvēka dizainā bērniem ar emocionālu autoritāti šeit nav noteikta centra. Tas nozīmē, ka viņu emocionālā ainava vienmēr mainās. Viņiem nav fiksēta iekšējā barometra. Tā vietā viņi ir ļoti pielāgoti apkārtējiem emocionālajiem strāvojumiem.
Kā tas izskatās dzīvē: bērns, kurš raud, kad kāds no vecākiem ir sarūgtināts, pat ja viņiem nekas nav teikts tieši. Bērns, kurš izjūt spriedzi telpā, pirms kāds runā. Jūtīga dvēsele, kas, šķiet, pārņem visas klases sajūtas.
Tas nav emocionāls vājums. Tā ir emocionāla jutība, un, ja tā tiek pagodināta, tā kļūst par neparastu empātiju.
Šiem bērniem galvenais jēdziens ir laiks. Cilvēka dizains māca, ka emocionālās autoritātes indivīdiem ir jāgaida savi emocionālie viļņi. Viņi nevar un nedrīkst pieņemt lēmumus no sajūtu virsotnes vai ielejas. Viņiem ir vajadzīga telpa, klusums un laiks, pirms parādās skaidrība. Tā nav spītība. To dizains darbojas tieši tā, kā paredzēts.
Vecāku izaicinājums
Ja jūsu bērnam ir nenoteikts saules pinums, iespējams, arī jums tāds ir. Emocionālā atvērtība bieži tiek mantota vai dalīta ģimenes sistēmās. Pirmais izaicinājums audzināt šādu bērnu ir atpazīt savus emocionālos modeļus. Ja pieņemat lēmumus reaktīvi, jūsu bērns to atspoguļos — un, tā kā viņa emocionālā sistēma ir tik atvērta, viņš visu uzņems un pastiprinās.
Otrs izaicinājums ir kārdinājums pārvaldīt savas jūtas. Kad bērns ir acīmredzami nomākts, katrs vecāku instinkts saka labojiet to. Bet Emocionālās Autoritātes bērni nav salauztas sistēmas, kas gaida korekciju. Viņu mainīgās jūtas ir daļa no tā, kā viņi apstrādā pasauli. Mēģinot izlīdzināt vilni, tas parasti kļūst grūtāks.
Tā vietā viņiem ir vajadzīga emocionāla ierobežošana — mierīga, vienmērīga klātbūtne, kas neatbilst viņu intensitātei, bet satur tai vietu.
Praktiskas stratēģijas emocionālam ceļojumam
Izveidojiet logus dekompresijai. Pēc skolas, pēc dzimšanas dienas ballītēm, pēc visa emocionāli uzlādēta šiem bērniem ir nepieciešams pārejas laiks. Klusa uzkoda, brauciens ar automašīnu bez stimuliem, desmit minūtes nedarīšanas — tas ļauj emocionālajai sistēmai nokārtoties, pirms nāk nākamais pieprasījums.
Māciet viņiem valodu, kurā viņi jūtas. Emocionālās autoritātes bērni bieži jūt visu, taču viņiem ir grūti to nosaukt. Vienkāršiem ietvariem — laimīgiem, skumjiem, trakiem, nobijušies — ir milzīga nozīme. Kad bērns var pateikt: "Es jūtos neapmierināts, jo mans draugs paņēma manu rotaļlietu", emocijas zaudē daļu no tvēriena. Marķēšana ir rīks šiem bērniem.
Palēniniet lielu lēmumu pieņemšanu un pārejas. Pirms piekrītat rotaļu randiņam, iegādājaties jaunu rotaļlietu vai plānojat nedēļas nogales aktivitāti, piešķiriet tam vietu. "Padomāsim par to un izlemsim rītdien" nav izvairīšanās — tā ir to dizaina ievērošana. Lēmumi, kas pieņemti, balstoties uz emocionālajām virsotnēm, reti kad tiek pārdzīvoti.
Pats modelējiet emocionālo ritmu. Kad esat neapmierināts, izrunājiet to lēnām: "Mamma šobrīd jūtas ļoti aizkaitināta. Es atvelku elpu, pirms izdomāšu, ko darīt." Jūs mācāt, būdami redzami. Jūsu bērns skatās, kā jūs pārvietojaties savā atvērtajā centrā.
Garais horizonts
Bērni ar emocionālu autoritāti izaug par dziļiem pieaugušajiem. Viņu jutīgums, ja tas nav patoloģizēts, kļūst par ievērojamu cspēja sazināties, vadīt ar patiesu sajūtu, radīt vidi, kurā citi jūtas patiesi droši. Vilnis, ar kuru katru dienu pārvietojaties bērnībā, pieaugušā vecumā kļūst par kaut ko kuģojamu.
Jūsu uzdevums nav nomierināt okeānu. Tas ir paredzēts, lai palīdzētu bērnam uzzināt, ka vilnis vienmēr pāriet, ka skaidrība dzīvo emociju otrā pusē un ka no jūtām nav jābaidās — tās ir kaut kas, kas jāsaprot.
Tie ir paredzēti dziļumam. Uzticieties dizainam.