Apmēram katrs piektais bērns pasaulē nāk kā projektors. Viņi ierodas ar citu mērķi, citu ritmu un principiāli atšķirīgām attiecībām
Projektoru zīdaiņi: sava bērna ceļveža enerģijas godināšana
Ceļvedis ierodas klusi
Apmēram katrs piektais bērns pasaulē nāk kā projektors. Viņi ierodas ar citu mērķi, atšķirīgu ritmu un principiāli atšķirīgām attiecībām ar enerģiju nekā citiem veidiem. Ģeneratori un manifestatori piedzimst ar noteiktu sakrālo centru, dzinēju, kas viņus mudina uzsākt, strādāt, reaģēt uz dzīvi. Projektori nav. Tas nav trūkums. Tas ir viņu dizains.
Jūsu projektora mazulis ir šeit, lai būtu ceļvedis. Viņu darbs šajā dzīvē ir skaidri redzēt, izprast sistēmas un cilvēkus un gudri virzīt enerģiju. Bet šis darbs sākas lēnām. Bērnībā tas sākas ar to, ka esi redzams.
Aura, kas gaida atpazīšanu
Projektora aura ir fokusēta un absorbējoša. Atšķirībā no atvērtās, aptverošās ģeneratora auras, projektora aura iekļūst. Pat jaundzimušais jūsu mazulis ir paredzēts, lai jūs lasītu, sajustu jūsu klātbūtnes kvalitāti, patiesību jūsu acīs, nodomu, kas slēpjas aiz jūsu pieskāriena.
Tāpēc projektoru mazuļi bieži pēta sejas ar neparastu intensitāti. Tās nav tikai saiknes. Viņi vāc informāciju. Viņi lasa jūsu enerģijas lauku tā, kā daži bērni vēlāk lasa istabas.
Kad jūs turat projektora mazuli, tas jūs pilnībā uzņem. Ļaujiet viņiem. Palēniniet. Ļaujiet savam skatienam saskarties ar viņu skatienu. Ļaujiet viņiem jūs redzēt. Šis ir pirmais viņiem nepieciešamais atzīšanas veids.
Stratēģija sākas agri: gaida uzaicinājumu
Projektora stratēģija ir gaidīt uzaicinājumu. Pieaugušam cilvēkam tas nozīmē gaidīt iespējas un attiecības. Zīdainim tas ir smalkāks, bet tikpat reāls.
Projektora mazulis nav jāmodina, lai barotu pēc stingra grafika. Viņus nevajag piespiest vēderā, grūst apgāzties vai mudināt spēlēties ar rotaļlietu, par kuru viņi nav izrādījuši interesi. Viņi reaģē, kad kaut kas atbalsojas. Viņi iesaistās, kad ir gatavi.
Tas nav slinkums. Šī ir agrīna dzīves arhitektūra, kas paredzēta, lai taupītu enerģiju tam, kas patiešām ir svarīgs. Katru reizi, kad ievērojat viņu dabisko laiku, jūs mācāt viņiem, ka viņu ritms ir pareizs, ka viņiem nav jāuzstājas vai jādzenas, lai pelnītu uzmanību.
Atpūta ir viņu pamats
Projektoru bērniem ir nepieciešams vairāk atpūtas nekā citiem, un tas ir redzams no paša sākuma. Viņi var gulēt ilgāk, gulēt dziļāk un ātrāk pārmērīgi stimulēt. Viņu aura pastāvīgi lasa un absorbē, un tas patērē milzīgu enerģiju. Miega režīms ir tas, kā viņi apstrādā uzņemto.
Godājiet snaudas. Aizsargājiet miega vidi. Projektora mazulis, kurš ir labi atpūties, ir laimīgs, saderināts mazulis. Pārmērīgi stimulēts projektora mazulis kļūst nervozs, noslēgts un galu galā rūgts, kas ir viņa neesības tēma un viens no svarīgākajiem signāliem, ko varat iemācīties lasīt.
Atvērtie centri: jutīgums, ko neredzat
Lielākā daļa projektoru mazuļu piedzimst ar vairākiem nenoteiktiem centriem. Tās nav vājās puses. Tās ir vietas, kur jūsu bērns ir veidots tā, lai būtu gudrs, gudrs attiecībā uz enerģiju, ko viņš uzņem. Viņš sajutīs jūsu stresu, prieku, jūsu spēku izsīkumu un mieru. Tie pastiprinās visu, kas atrodas laukā.
Tas nozīmē, ka jūsu pašaprūpe ir daļa no jūsu projektora zīdaiņa kopšanas. Kad tu esi mierīgs, viņi spēj būt mierīgāki. Kad esat atpūties, viņi atpūšas vieglāk. Tas nav slogs. Tas ir spogulis. Jūsu mazulis atspoguļo jums mājas stāvokli.
Pievērsiet uzmanību tam, kura vide tos nokārto un kura ne. Viņi stāsta, ko viņu atvērtie centri strādā, lai apstrādātu.
Iestāde: iekšējais kompass
Pat zīdaiņa vecumā jūsu projektora bērnam ir autoritāte. Lielākajai daļai mazu bērnu tas būs vai nu emocionāls, vai liesas raksturs.
Ja viņiem ir emocionāla autoritāte, viņi pārvietosies cauri emocionāliem viļņiem, un viņiem ir nepieciešams, lai jūs brauktu kopā ar viņiem, nevis mēģinātu labot vai apturēt viņu jūtas. Viņi var intensīvi raudāt un tad pēkšņi kļūt labi. Šis ir vilnis, nevis problēma.
Ja viņiem ir liesas autoritāte, viņiem ir instinktīva apziņa, kas ir klusa un tūlītēja. Viņi var bez paskaidrojumiem novērsties no noteiktiem ēdieniem, noteiktiem cilvēkiem, noteiktām situācijām. Uzticieties. Viņi savā ķermenī zina lietas, kuras viņi vēl nevar nosaukt.
Ne-pats mazulī: rūgtums
Rūgtums ir projektora tēma, kas nav pati par sevi. In an pieaugušais, tas izpaužas kā aizvainojums no neatpazīšanas. Zīdainim tas ir primārāks.
Rūgts projektora mazulis ir tas, kurš jūtas neredzēts, stumts vai piespiests. Pārmērīgi stimulējošā vidē tie var kļūt sāpīgi. Viņi var izliekties no jums, kad esat saspringts. Viņi var pārtraukt acu kontaktu. Viņi tevi neatraida. Viņi aizsargā sevi no pasaules, kas neievēro viņu dizainu.
Kad redzat šīs pazīmes, mīkstiniet. Palēniniet. Uzaicināt, nevis tieši. Skatieties, cik ātri viņi atgriežas pie sevis.
Ceļa audzināšana
Jūsu projektora bērns ir šeit, lai būtu ceļvedis, un šis ceļojums sākas bērnībā. Jūs neaudzināt viņus, lai tie būtu skaļi vai izspiesti. Jūs audzināt viņus būt gudriem, dziļi redzēt un gaidīt brīžus, kad viņu ieskats ir vajadzīgs un vajadzīgs.
Runājiet ar viņiem. Paskaidrojiet, ko jūs darāt. Ļaujiet viņiem novērot. Izlasiet viņu norādes. Galvenais, dariet viņiem zināmu, ka viņi ir redzami.
To darot, jūs viņiem sniedzat kaut ko tādu, ko vairums projektoru nekad nesaņem bērnībā: pieredzi, ka tiek atpazīti tādi, kādi viņi patiesībā ir.
Tas ir pamats. Viss pārējais tiek veidots no turienes.