Kad kompozīts atklāj "kondicionēšanas tiltu" – Ko vecāki var darīt
Katra vecāka cilvēka dizaina izpētē ir brīdis, kad viņi kopā ar savu bērnu aplūko salikto diagrammu un pamana kaut ko pārsteidzošu: starp viņiem iet spēcīgu enerģētisko kanālu, kas nosaka un veido. Tas ir tas, ko bieži sauc par kondicionēšanas tiltu, un vecāku un bērnu attiecībās tā ir viena no vissvarīgākajām dinamikām, kas jāsaprot.
Jūsu bērns nāca šajā pasaulē ar savu dizainu neskartu. Viņu stratēģija, viņu autoritāte, viņu noteiktie un nenoteiktie centri, viņu kanāli — tas viss jau ir klāt. Bet kā viņu vecāki, jūsu enerģija ir pirmā vide, kurā viņi dzīvo. Composite atklāj, kā jūsu dizains mijiedarbojas ar viņu dizainu, un, kad parādās kondicionēšanas tilts, tas nozīmē, ka jūsu enerģija aktīvi ietekmē to, kā jūsu bērns izjūt sevi un pasauli.
No tā nav jābaidās. Bet ar to ir jāstrādā apzināti.
Ko tilts patiesībā nozīmē
Kondicionēšanas tilts kompozītmateriālā parāda, kur viena cilvēka dizains kļūst par objektīvu, caur kuru otrs piedzīvo dzīvi. Vecākiem tas ir īpaši svarīgi, jo bērni pēc savas būtības ir atvērti — viņi uzzina, kas viņi ir, un jūsu enerģija ir daļa no tā, kas viņus māca.
Kad kopā ar bērnu skatāties uz savu salikto diagrammu, jūs redzat pašas attiecības kā atsevišķu vienību. Kondicionēšanas tilts nav defekts. Tā ir informācija. Tas norāda, kur jūsu dizainam ir dabiska ietekme, kur jūsu bērns var mācīties no jums neatkarīgi no tā, vai viņš to vēlas vai nē, un kur jums ir iespēja turpināt neapzinātu kondicionēšanu vai pāriet uz kaut ko mērķtiecīgāku.
Jautājums nav par to, vai tilts pastāv, bet gan. Jautājums ir par to, vai jūs to vadāt apzināti.
Darbs ar stratēģiju un autoritāti, nevis ap tiem
Lūk, kur daudzi vecāki netīši ignorē savu bērnu dizainu: viņi projektē. Manifestējošam bērnam Manifestora vecāks liek palēnināt ātrumu. Sakrālajam bērnam ģeneratora vecāks prasa pieņemt ātrus lēmumus, kuri nesaprot viņu nepieciešamību apstāties un reaģēt. Emocionālam bērnam tiek teikts, ka "jau vienkārši izlemiet"; vecāks, kura iestāde darbojas citādi.
Kad kompozītmateriālā tiek rādīts kondicionēšanas tilts, jūsu dizains jau ieplūst jūsu bērna pieredzē. Visspēcīgākais, ko varat darīt, ir nodrošināt, lai plūsma ievērotu viņu stratēģiju un pilnvaras.
Tas nozīmē uzzināt, kā darbojas jūsu bērna iekšējā autoritāte — neatkarīgi no tā, vai viņš ir sakrāla būtne, kurai jāgaida šī zarnu reakcija, emocionāla būtne, kurai laika gaitā jāgaida skaidrība, vai kāds, kam ir pilnīgi cita autoritāte. Kad jūs to saprotat, jūsu kondicionējošā ietekme kļūst par labvēlīgu vidi, nevis mulsinošu.
Jūsu bērnam nav jāpieņem lēmumi viņa vietā. Viņiem ir nepieciešams, lai jūs turētu vietu, kamēr viņi mācās uzticēties savai autoritātei. Jūsu kondicionēšanas tilts, ja to lieto apzināti, var būt tieši šī telpa.
Apzināta kondicionēšana
Kondicionēšanas tilts kompozītmateriālā bieži atspoguļo modeļus, kas pastāvēja, pirms jūs kaut ko uzzinājāt par cilvēka dizainu. Varbūt jūs nodevāt dažus uzskatus bez jēgas. Iespējams, jūsu bērna atvērtība ir absorbējusi jūsu ieradumus, bailes vai aklās zonas. Iespējams, viņi iemācījās ignorēt savu autoritāti, jo jūsu autoritāte jutās skaļāka.
Tā apzināšanās ir pagrieziena punkts. Ievērojiet, kur jūs projicējat savu bērnu. Ievērojiet, kur jūs sajaucat savu dizainu ar viņu dizainu. Ievērojiet, kur jūsu balss par viņu dzīvi ir skaļāka nekā viņu pašu iekšējās zināšanas.
Jūs nesaņemsit šo ideālu, un tas nav mērķis. Mērķis ir pamanīt vairāk. Lai pieķertu sevi, kad neapzināti kondicionē, un izvēlēties savādāk. Jūsu bērns skatās nevis pēc pilnības, bet gan pēc izpratnes. Redzot, ka jūs atpazīstat un pielāgojat savus modeļus, viņi uzzina, ka ir iespējama pašapziņa. Šī izaugsme turpinās. Šī mīlestība ietver godīgas pārdomas.
Ko var darīt vecāki
Kad savā Composite kopā ar bērnu redzat kondicionēšanas tiltu, tālāk ir norādīts, kur sākt:
Izpētiet sava bērna dizainu tā, kā to domājat. Ne nejauši — padziļināti. Viņu veids, Strategy, autoritāte un kanāli, kas tos definē. Kad jūs saprotat to dizainu, jūsu dabiskā ietekme kļūst par to, ko viņi var orientēties, nevis akli absorbēt.
Apturiet pirms projicēšanas. Pirms piedāvājat padomu, pieņemiet lēmumu viņu vietā vai pastāstiet viņiem, kas viņiem būtu jādara, pajautājiet sev: vai es viņus šobrīd sagatavoju pēc sava dizaina? Vai šī ir mana vai viņu pieredze?
Piederiet savai tilta pusei. Jūs nevarat atsaukt jau notikušo nosacījumu, taču varat būt godīgi. Ja runājat nepareizi vai ignorējat, varat atgriezties un salabot. Jūsu vēlme atzīt kondicionēšanu māca bērnam, ka attiecības ietver atbildību.
Ļaujiet viņu autoritātei būt skaļākai par jūsu ietekmi. Tas nenozīmē, ka jums ir jāatsakās no vecāku lomas. Tas nozīmē apzināties, ka jūsu uzdevums ir palīdzēt bērnam sadzirdēt sevi, nevis runāt skaļāk par savu iekšējo balsi.
---
Kondicionēšanas tilts jūsu Composite nav brīdinājums — tas ir ielūgums. Tas ir Visums, kas precīzi parāda, kur jūsu enerģija satiekas ar viņu enerģiju, un dod jums iespēju satikt šo mirkli ar klātbūtni, nevis nejauši.
Jūsu bērns ieradās šeit izstrādāts. Jūsu uzdevums nav tos izstrādāt. Tas ir nepieciešams, lai radītu apstākļus, lai to dizains varētu parādīties, izvērsties un uzticēties sev.
Tā izskatās apzināta vecāku audzināšana, ja jums ir karte.