Композитни водич за браћу и сестре са различитим типовима

Композитни водич за браћу и сестре са различитим типовима

Када је једно дете Генератор, а друго Манифестатор, јутарња рутина за свако од њих изгледа потпуно другачије. Једном треба да донесе одлуке пре 9 ујутро, док другом треба три подсетника да опере зубе. Ово није родитељски неуспех. Само Хуман Десигн ради оно што ради — слави разноликост.

Ако ваша деца имају различите Типове, већ знате да примена једног стила вођења ретко функционише за оба. Оно што вам је потребно је композитни приступ: начин родитељства који са једнаком пажњом поштује дизајн оба детета, без сталног мењања брзина или осећаја као да не успевате у једном од њих.

Зашто куцање обликује све између браће и сестара

Типови ваше деце одређују начин на који они ступају у интеракцију са светом, обрађују енергију, доносе одлуке и односе се на ауторитет — а када се ти Типови разликују, динамика браће и сестара се мења на начин који може да ухвати родитеље неспремне.

Брат Пројектор може се осећати да га стално надмашује брат Манифестинг Генератор који изгледа да се креће кроз живот троструком брзином. Ћерка Генератор може постати огорчена када брат или сестра Манифестора никада не заврши оно што су започели. Ово нису чудне личности. Они су уграђене енергетске разлике које се појављују у вашем дому и заслужују намерно вођство.

Разумевање да свако дете функционише из фундаментално различите архитектуре значи да престајете да очекујете да ће реаговати на исте родитељске стратегије. Композитни део долази када одбијете да их третирате као монолит и уместо тога научите да држите простор за обе енергије истовремено.

Композитни водич у пракси

Упознајте их тамо где је њихова енергија. Дете Генератора треба да реагује на живот — често ће вас изненадити шта их осветли када му дате простор за истраживање. С друге стране, брат и сестра пројектора морају бити позвани, препознати и дати им простор пре него што буду спремни. Покушај родитељства обоје кроз исто сочиво – било да се тражи једнако учешће или очекује идентичне реакције – ствара трење које се заправо не односи на понашање. Ради се о неусклађеном дизајну.

Престаните да упоређујете њихове ритмове. Деца манифеста требају слободу и способност информисања. Децу пројектора треба осетити пре него што се укључе. Деца генератора морају да раде оно за шта су одушевљена. Они нису бољи или лошији - они су другачији. Када ухватите себе да упоређујете („зашто једноставно не можете завршити ствари као ваш брат?“), застаните. То поређење је знак да их видите кроз једно сочиво уместо кроз два.

Креирајте структуре које служе оба дизајна. Ово не значи да све одвојите. Али то значи бити пажљив. Ако је једном детету потребно неструктурирано време за игру, а другом треба више смерница и смерница, пронађите тренутке да свако дете добије оно што му је потребно - не на рачун другог. Детету Пројектора ће можда требати тиха, осећајна пажња пре породичне активности, док детету Манифестора у истом домаћинству можда треба дозвола да започне ствари и верује да ће увући друге у петљу.

Дуга игра: Подизање деце која разумеју сопствени дизајн

Ваш највећи дар као родитеља са децом другачијег типа је ово: већ им показујете да су људи другачије грађени, а та разлика не значи дисфункцију.

Када нудите сложено вођење – што значи да са подједнаком пажњом држите оба типа деце – учите их нечему моћном. Показујете свом Генератору да пројектори нису спори или лењи, већ су направљени за дубину. Показујете свом Манифестору да не морају сви да воде, а то није мана.

Што више можете да именујете и нормализујете ове разлике унутар сопствене породице, то ће ваша деца имати мање унутрашњих сукоба у пријатељствима, учионицама и на крају на радним местима. Они ће већ знати: дизајн је разнолик и то није проблем да се поправи.

Практичне ствари за понети

1. Јасно научите и стратегије и овлашћења за децу. Ваше комбиноване смернице су добре онолико колико добро разумете архитектуру доношења одлука сваког детета.

2. Пазите на борбе за моћ које су заиста енергичне неусклађености. Када једно дете гура, а друго се повлачи, питајте који Типови су у игри, а не чије понашање треба исправити.

3. Сваком детету посветите време и пажњу специфично за њихов дизајн, а не општу пажњу. Дете пројектора успева када га виде и препознају. Дете Манифестора треба простор и аутономију. Обојица сте потребни - само другачије.

4. Говорите језиком њиховог дизајна у свакодневним тренуцима. „Ви сте генератор — морате да пратите оно што вас узбуђује.“ „Ти си пројектор — чекам прави тренутак да те позовем у ово.“ Ове мале речи изграђују дубоко самоспознају.

5. Одбијте замку поређења. Када браћа и сестре имају различите Типове, поређење је скоро неизбежно. Ваш посао је да га нежно прекидате, изнова и изнова, све док не престане да се осећа природно.

Одгајање деце са различитим типовима је једно од најразјашњенијих искустава у родитељству. Она уклања претпоставке, продубљује ваше вештине посматрања и тражи од вас да волите на начине који су специфични, а не генерички. То није лако. Али то је управо оно што је потребно вашој деци — и служиће им дуго након што напусте ваш дом.