Одгајање деце дизајном: приступ хуманог дизајна родитељству и образовању

<х2>Одгајање деце дизајном: приступ хуманог дизајна родитељству и образовању <п>Већина савета о родитељству претпоставља да су деца отприлике исте особе, само мања. Хуман Десигн нуди другачију премису: свако дете долази са специфичним енергетским потписом — типом, ауторитетом, конфигурацијом центара — и оно што родитељ може да уради са највећом љубављу је да научи да га чита. <х3>Почните са Типом: Како је ваше дете повезано за ангажовање <п>Пет типова у дизајну људи нису личности; они су стратегије за начин на који је особа дизајнирана да комуницира са животом. <п><стронг>Генератори и генератори манифестовања чине отприлике 70% становништва. Они су светска одржива енергија. Они не морају да гурају да би покренули ствари – они одговарају. Дете Генератора које се упали у одређеној активности, које губи појам о времену, које каже „ух-хух“; целим телом њиховим је у њиховом дару. Исто дете, увучено у клавир јер је родитељ желео да "све пробају" наићи ће на отпор. Тај отпор је информација, а не побуна. <п><стронг>Деца пројектора су водичи, али не и извођачи. Око 20% деце су пројектори и стално им се погрешно дијагностикује да су лењи у конвенционалном школовању. Не производе на захтев; чекају признање и позив. Гурање пројектора да се такмичи, наступа или се „труди више“; често доводи до сагоревања и горчине — што је, у систему пројектора, експлицитан сигнал да нешто није у реду. <п><стронг>Деца манифеста иницирају и треба да обавештавају, а не да питају. Присиљавање да затраже дозволу за оно што је већ затворена одлука рађа затворено, надучено дете. Дајте им аутономију и тражите само да вас држе у току. <п><стронг>Деца рефлектора су ретка — око 1% — и одражавају своје окружење. Њихово благостање је директно повезано са здрављем људи, простора и ритмова око њих. Потребан им је пун лунарни циклус (око 28 дана) пре него што донесу велике одлуке. Рефлектор који делује "неодлучно"; је заправо фино калибрисан инструмент. <х3>Надлежност: Како доносе одлуке <п>Стратегија је начин на који дете ангажује свет. Ауторитет је оно како они знају. <ул> <ли><стронг>Емотивно дете мора да зајаше талас пре него што одлучи. Њихове промене расположења нису проблем за решавање – оне су механизам за доношење одлука. Тражити од деветогодишњака са емоционалним ауторитетом да на лицу места изаберу школу значи да не успе. <ли><стронг>Сакрално дете зна својим стомаком. Слушајте "ух-хух"; и &куот;ух-ух&куот; — и престаните да питате, јер их поновљена питања извлаче из тога. <ли><стронг>Дете у слезени зна у тренутку, тихо. Ако их притиснете да објасне своју интуицију, сазнање нестаје. <ли><стронг>Самопројектовано дете мора да чује себе како то изговара. Не испуњавајте њихову тишину. <х3>Дефинисани и отворени центри: где је ваше дете рањиво <п>Дете са <стронг>отвореним сакралним центром није овде да би прегурало осам сати принудне продуктивности. Они узоркују светску енергију, али је не могу доследно генерисати. Гурнувши их у калуп високих достигнућа, тражите од њих да носе костим који не пристаје. <п><стронг>Отворени центар за срце значи да ваше дете прихвата снагу воље и самопоштовање других људи. Достигнућа неће испунити тај простор – само ће га јурити. Оно што га испуњава јесте да их учи, полако, да они нису њихов учинак. <п><стронг>Отворени центар за главу значи да је ваше дете ментални појачивач. Не оскудевају у идејама — преплављени су свима осталима. Треба им тишина, а не стимулација. <х3>Профил: Како уче <п>Профил, изведен из свесних и несвесних линија Сунца, обликује начин на који дете упознаје свет. 1/3 детета учи путем покушаја, грешака и отелотвореног искуства - а не кроз то што му се каже. Дете 5/2 носи природне дарове, али га други често пројектују; потребан им је родитељ који може да види право дете иза улоге. Дете 6/3 сазрева кроз три животна искушења и има користи од родитеља који не пожурује процес. <х3>И графикон родитеља је важан <п>Ово је део који већина чланака прескаче: ви сте такође дизајн. Пројектоваћете сопствене отворене центре на своје дете,грешком ваше појачање за њихову истину. Познавање свог графикона помаже вам да ухватите себе како посежете за дететом како бисте попунили простор који је, у ствари, ваш да тежите. <п>Сенка коришћења људског дизајна у родитељству је крути детерминизам — &куот;ти си 4/6 па мораш ово да урадиш.&куот; Дар је радикално поштовање: посматрати своје дете као експеримент који нисте осмислили и не можете у потпуности да предвидите, и бирате, изнова и изнова, да будете родитељ који се макне с пута ономе што заправо јесте.