Како подржати дете без дефинисаних овлашћења (отворено овлашћење) у доношењу одлука

Како подржати дете без дефинисаних овлашћења (отворених овлашћења) у доношењу одлука

Нека деца приступе једноставном питању — шта желите за ручак? — и осећају се потпуно изгубљено. Не зато што су тешки, већ зато што део њихове унутрашње архитектуре који одговара на таква питања једноставно није повезан на исти начин као код свих осталих. У Хуман Десигн-у, овако изгледа када дете нема Нема дефинисаног овлашћења — који се назива и Отворени ауторитет — и његово разумевање може да промени читаву динамику вашег родитељства.

Шта недефинисани ауторитет заправо значи

Ауторитет у дизајну људи је ваша стратегија доношења одлука — унутрашњи компас који вам говори када је нешто исправно за вас. Дете без дефинисаног ауторитета нема сопствени унутрашњи ауторитет. Уместо тога, њихови отворени центри (места где ауторитет није дефинисан) су дизајнирани да апсорбују, узоркују и узимају информације из света око себе. Ово није мана. То је оригиналан дизајн — онај који овој деци даје изузетну осетљивост, емпатију и способност да разумеју перспективе које другима недостају.

Изазов је у томе што без уграђеног сигнала „да или не“ ова деца могу да се осећају несигурно, узнемирено или неодлучно. Можда ће тражити од других — родитеља, наставника, пријатеља — да им кажу шта је исправно. Они такође могу да апсорбују стрес, мишљења или емоционална стања других људи, због чега се доношење одлука чини неодољивим или збуњујућим. Ако сте икада више пута гледали своје дете како се јапанке, чинили сте парализованим изборима или неочекивано одражавали нечије расположење, Отворени ауторитет може бити део онога што се дешава испод.

Четири главна типа овлашћења — и где ниједно дефинисано овлашћење не одговара

Хуман Десигн препознаје неколико типова ауторитета који особи дају јасне смернице за доношење одлука:

• Надлежност за емоционални/соларни плексус — одлуке се разјашњавају током времена, на емоционалном таласу

• Ауторитет слезине — инстинктивни, на нивоу црева, у тренутку сазнања

• Его/Хеарт Аутхорити — снага воље и жеља покрећу да

• Унутрашњи ауторитет (у Манифесторс) — знање које долази пре акције

За дете са Без дефинисаног овлашћења, ниједан од ових унутрашњих сигнала није стално доступан. Уместо тога, дете је дизајнирано да узорује околину — да узима информације, осети шта је присутно и дозволи да јасноћа дође изван њих током времена. Ово је спор процес посматрања, а не тренутно преузимање.

Како се ово показује из дана у дан

У практичном смислу, можда ћете приметити да ваше дете:

• Борите се да се посветите једноставним изборима, а касније се преиспитујете

• Упијају ваше расположење тако дубоко да постаје њихово

• Осећај одговорности за туђе емоције или одлуке

• Бити веома перцептиван за групну динамику, напетост или неизречена осећања

• Рећи да када мисле не јер су упијали туђу жељу

Ово нису проблеми у понашању. Они су природни изрази дизајна отвореног ауторитета. Дете није сломљено – оно реагује на информације онако како је изграђено.

Практични начини подршке у доношењу одлука вашег детета

Створите простор, а не притисак. Када тражите од свог детета да донесе одлуку под притиском — само ми реците шта желите! — можда тражите нешто што њихов дизајн није подешен да брзо пружи. Уместо тога, понудите изборе са уграђеним временом. „Морамо да одлучимо до сутра поподне — шта вам се чини исправним?“ даје њиховом систему простор за узорковање и осећај.

Будите мирна референтна тачка. Пошто ваше дете упија оно што га окружује, ваше емоционално стање постаје део његовог окружења за доношење одлука. Када сте мирни, јасни и приземљени, дајете им јасније информације за рад. Овде се не ради о томе да будете савршени – већ о разумевању да је ваша енергија важна у њиховом простору.

Научите их да је недостатак тренутног одговора нормално. Нормализујте процес за њих. „Не морате сада да знате – понекад је потребно мало времена да схватите шта је исправно.“ Ово не преформулише њихову несигурност као неуспех, већ као како њихов систем функционише.

Помозите им да уоче сопствене обрасце. Док расте, помозите свом детету да примети када нешто није у реду* — чак и без могућности да објасни зашто. Ово гради свест о телу које на крају постаје лична референтна тачка, чак и ако њихов ауторитет остане отворен.

Заштитите њихову енергију. Деца са отвореним ауторитетом могу лако да се претерају узимајући превише – превише мишљења, превише људи, превише захтева. Помагање им да науче када да се повуку, кажу не или одвоје мир је једна од ствари које највише подржавају.

Верујте дизајну

Одгајати дете без дефинисаног ауторитета значи прихватити да њихов пут до одлука изгледа другачије — спорије, више под утицајем околине, мање унутрашње. Али та иста отвореност им даје дарове: дубоку емпатију, широку перспективу и способност да разумеју људе и ситуације које многи други једноставно немају. Ваша улога као родитеља није да поправљате своје одлуке. То треба да буде постојано, мирно присуство док уче да се њиме сналазе — и да их подсећате, изнова и изнова, да начин на који њихов ум и тело функционишу није проблем за решавање, већ дизајн коме треба веровати.