Како да користите свој ауторитет за дизајн људи за боље одлуке
За ученике је замор од одлучивања стваран. Ви бирате часове, бирате места за учење, одлучујете када да започнете задатак, бирате специјалност, одлучујете да ли ћете се придружити студијској групи, да ли ћете променити професоре, да ли ћете издржати или направити паузу. Листа се никада не завршава. Већина ученика је научена да доноси одлуке својим умом – вагање за и против, распитивање пријатеља, читање рецензија. Хуман Десигн нуди нешто другачије: уграђени навигациони систем који се зове ваш ауторитет.
Ваш ауторитет је део вас који зна. Не део који мисли да зна, расправља се или брине - део који заправо има осећај шта је исправно за вас. Када доносите одлуке из свог ауторитета, живот постаје једноставнији. Када то не учините, на крају ћете претерано размишљати, преиспитивати или се осећати чудно по питању избора који је изгледао добро на папиру.
Шта је власт у ствари
У дизајну људи, ваш ауторитет је одређен према томе који је унутрашњи центар дефинисан у вашој карти - део вас који доследно функционише са поузданом интелигенцијом. Не ради се о логици или нагађању. Ради се о специфичном, биолошком начину на који ваше тело и нервни систем обрађују оно што је истина.
Ауторитет није исто што и интуиција. Интуиција је широка реч. Ауторитет је специфичан за вас - то је начин на који је ваш дизајн везан за доношење одлука које су исправне за вас. Праћење постаје лакше са праксом, али први корак је знати који од њих имате.
Шест власти и студентски живот
Емоционални ауторитет (дефинисано соларним плексусом). Дизајнирани сте да управљате емоционалним таласима пре него што донесете значајне изборе. То значи да јасноћа не долази у једном тренутку - долази током времена. За студенте, ово изгледа као да се први пут не посветите смеру када вас то узбуђује. Изгледа као да чекате неколико дана, чак и недељу дана, да осетите како одлука лежи у вашем телу кроз различита расположења. Ученици Емоционалног ауторитета добро пролазе када себи дају дозволу да не знају одмах. Спавај на њему, па опет спавај на њему.
Сакрални ауторитет (сакрално дефинисан, соларни плексус недефинисан). Ваше „ух-хух” или „ух-ух” је истина. Сакрално реагује у тренутку звуцима црева, енергијом или осећањем у стомаку. У студијским поставкама, то значи да не бирате разред читајући наставни план и програм - осећате то. Седите на предавање и ваш Сакрални ће вам за неколико минута рећи да ли је ово ваше. Ризик је надјачавање онога што звучи паметно или шта ваша породица жели. Пракса је поверење првом сигналу.
Ауторитет слезине (дефинисано слезином). Имате тихо, инстинктивно сазнање које говори једном, а затим нестаје. То је шапат у тренутку, често везан за безбедност, здравље и тајминг. Студенти слезене често одмах знају када нешто није у реду - студијска група која их исцрпљује, распоред који неће радити, особа са којом не би требало да буду партнери на пројекту. Изазов је у томе што је глас толико тих да бива угушен менталном буком. Решење штити ваше време и тишину како бисте могли да је чујете.
Его/Хеарт Аутхорити (дефинисано срцем). Доносите одлуке на основу онога што желите - не онога што би требало да желите, не онога што има смисла, већ онога што вас истински осветљава. Центар срца ради на снази воље и жеље. За студенте то значи да изаберете изборни предмет који вас узбуђује, а не онај који „добро изгледа на транскрипту“. Када делујете против својих жеља, мотивација пресуши. Када делујете усклађено, имате гориво.
Овлашћење за себе/Г центра (дефинисано Г центра). Дизајнирани сте да то изговорите. Ваша јасноћа долази кроз језик, разговор, а понекад и кроз идентитет – питањем „Ко сам ја у овој ситуацији?“ Самопоуздани ученици често морају да буквално чују себе како говоре. Они ће обрадити одлуку наглас са пријатељем, у дневнику или корачајући у својој соби. Замка је у доношењу одлука у тишини и чекању осећаја који неће доћи.
Нема унутрашњег ауторитета (сви центри недефинисани). Овде сте да сачекате лунарни циклус - око 28 дана - за важне одлуке. Ово је оно чему се студенти највише опиру. Двадесет осам дана изгледа као заувек када је регистрација следеће недеље. Али одлуке у лунарном циклусу одражавају дубљу, спорију мудрост некога без унутрашњег ауторитета да га надјача. За мање, свакодневне изборе, одлучујете и посматрајте како се осећате. За велике - специјалности, везе, дугорочни планови - чекате.
Поштовање ауторитета у правим одлукама
Познавање свог ауторитета је једна ствар. Коришћење је друго. Неколико практичних напомена.
Прво смањите јачину ума. Ауторитет ретко говори речима. Говори у осећањима, звуцима, сензацијама. Ако сте дубоко у узнемиреном менталном брбљању, то ће вам недостајати.
Престани да питаш шта треба да урадиш. Глас "треба" је ум који покушава да обави посао власти. Ваш ауторитет не брине о томе шта треба.
Вежбајте на малим стварима. Где сести, шта јести, којим редоследом радити домаћи. Што више верујете малим одлукама, веће су јасније.
Пратите шта се дешава када га не пратите. Већина људи верује у ауторитет тек када виде колико их често игнорисање кошта. Обратите пажњу на те тренутке.
Веза са студијским окружењем
Ваш ауторитет не обликује само оно што изаберете – он обликује окружење које вам помаже да добро изаберете. Ученицима Емотионал Аутхорити је потребна маргина у свом распореду. Сакралним студентима је потребна физичка слобода за кретање. Ученицима слезине је потребна тишина. Его ученици треба да буду у близини онога што воле. Самоаутористичким ученицима је потребан простор за размишљање, чак и само десет минута дневно. Ученицима без ауторитета је потребно време, тачка.
Када се ваше окружење за учење подудара са вашим ауторитетом, одлуке почињу мање да личе на битке. Осећају се као признање - о, ово је моје. Или, не, ово није.
Завршна напомена
Ауторитет није у праву. Ради се о томе да сам исправан за вас. Одлука може изгледати паметно, а ипак бити погрешна за ваш дизајн. Следити свој ауторитет значи прихватити да оно што ради за особу поред вас можда неће радити за вас, и да то није мана. То је цела поента.
Што више вежбате, то је тише и јасније. А за ученика је та јасноћа све.