Одгајање детета са профилом узора 6/2 код куће

Одгајање детета са профилом узора 6/2 код куће

Свако дете долази са дизајном — начином постојања у свету који захтева посебну врсту бриге. Дете 6/2 Профила је један од најтише моћнијих дизајна које можете одгајати и један од најлакших за погрешно разумевање.

Профил се налази на врху графикона, извучен из свесног (личност) и несвесног (дизајн) Сунца. У 6/2, свесна линија је 6 - Узор - а несвесна линија је 2 - Пустињак. Пошто је 2 несвесно, ваше дете можда неће ни знати да је пустињак. Они само осећају повлачење да нестану, да буду сами, да се опораве. Као родитељ, често видите ову потребу пре њих.

The Role Model and the Hermit

Линија 6 живи у три фазе по тридесет година. Првих тридесет година карактерише оно што Хуман Десигн назива горчином — дуг период покушаја и грешака где се чини да кров урушава, изнова и изнова. Ово није мана. То је наставни план и програм. 6/2 је намењено учењу о животу кроз његово живљење, укључујући и оно што не функционише.

Линија 2 је природна. Постојан, самозатајан, често стидљив. Двоје носи поклоне које не зна како да понуди док их неко не позове. Дете у 2 реда није споро или неангажовано. Тихо се окупљају.

Спојите их и добићете дете које је природно унутрашње, које ће често посрнути у детињству и које полако – деценијама – постаје човек дубоке мудрости и примера. Посао родитеља није да то убрза. То је заштита тла док корени расту.

Ритам из дана у дан

Дете од 6/2 најбоље се сналази у дому са предвидљивим џеповима самоће. Не изолација — потребна им је породица — већ простор где нису изложени. Соба која је заиста њихова. Столица која је њихова. Време после школе које није одмах испуњено питањима.

Практично, ово изгледа овако:

• Миран простор за слетање после школе. Пустите их да се декомпресују пре него што се распитају о свом дану. Ужина, књига, двадесет минута ништа.

• Самосталне активности, подстицане. Цртање, грађење, читање, лутање по дворишту. Групне активности су у реду, али дом треба да буде уточиште од сталног привлачења наступа.

• Поштују се врата спаваће собе. Затворена врата нису безобразлук. То је пустињак који ради свој посао.

• Предвидљиво време оброка. Структура умирује линију 2. Воле да знају шта следи, чак и када то не кажу.

Ако је ваше дете Генератор, ритам треба да одговара њиховој стратегији – чекање да одговори, а не покретање. Ако су пројектор, ритам треба да укључује пространост и препознатљивост. Манифестатору 6/2 потребна је слобода да започне без испитивања. Профил не замењује тип. Они раде заједно.

Прво ауторитет, друго профил

Пре било какве родитељске стратегије, постоји ауторитет. Ауторитет вашег детета — емоционални, сакрални, слезени, его или самопројектовани — је њихов унутрашњи компас. 6/2 са емоционалним ауторитетом треба времена да осети одлуке. 6/2 са ауторитетом слезене има брза, интуитивна сазнања која се можда не могу објаснити.

The most common mistake is parenting from urgency. Дете од 6/2 не реагује добро на пожуривање са одговором. Њихов дизајн је изграђен за дуги лук. Нека седе са изборима. Нека говори њихов Ауторитет. Онда подржите оно што долази.

Допуштајући горчину

Најтежи део подизања 6/2 је првих тридесет година. Детињство је прва трећина. Неће успети у стварима. Они ће изабрати пријатеље који не успевају. Покренуће хобије које напуштају. Понекад ће рећи да се кров урушава - понекад буквално, понекад због тежине у просторији коју можете осетити, али не можете именовати.

Не морате ово да поправљате. Не морате да их спасавате од сваког спотицања. Мудрост 6/2 је изграђена на стварном, проживљеном искуству покушаја и грешака. Када дете падне на тесту, изгуби меч или се посвађа са пријатељем, ваш посао је да будете присутан без решавања. Слушај. Одразите оно што чујете. Питајте шта желе. Онда нека имају.

Ту сазрева горчина. Не упркос томе, већ кроз то.

Прозивати их, а не гурати

Линија 2 је надарена, али стидљива. Дете од 6/2 неће добровољно дати своју мудрост, своју уметност, своје идеје. Треба их позвати — позвати, препознати, извући напред — а не гурати. Гурање ствара отпор. Позивање ствара проток.

Практични начини да то урадите:

• "Приметио сам како си то решио. Реци ми више о томе."

• "Изгледа да имаш талента за ово. Хоћеш ли показати свом брату?"

• "Волео бих да чујем вашу идеју, ако желите да поделите."

Ово су позиви, а не наредбе. Разлика је важнија него што звучи.

Дуги поглед

Дете од 6/2 које данас одгајате ће, негде око тридесете године, започети ново поглавље. Горчина омекшава. Пустињак закорачи још мало у свет. Фаза узора почиње озбиљно. Они постају особе на које други гледају, често а да нису ни покушали да буду.

Ово нећете видети годинама. То је дизајн.

Ваш посао је да им дате дом где је самоћа сигурна, грешке су дозвољене, а ауторитет поштован. Одгајајте дете од 6/2 на овај начин и не одгајате само дете. Ви подижете старијег који ће једног дана постати.