Подизање емоционалног манифеста: рођење до пет стратегија

Подизање емоционалног манифеста: од рођења до пет стратегија

Ваше дете емоционалног манифеста је мала сила природе. Они нису дошли овде да прате гомилу, одговарају на ваше упите или стрпљиво чекају упутства. Дошли су да иницирају, да утичу и дубоко осете. Добро одгајати их значи разумети две ствари одједном: механику њиховог Типа и њихов унутрашњи ауторитет. Од првог плача до предшколског узраста, овој деци је потребна другачија врста родитељства — она која се заснива на поштовању, информацијама и простору.

Рођење једног: одавање почасти иницијатору

Аура Манифестора је затворена и одбојна, чак и код новорођенчади. Ово је механички, а не лични. Ваша беба може да се одупре томе да је прође, укочи се када се предуго држи или једноставно више воли свој простор. Они су овде да иницирају контакт, а не да се њима управља као беба Генератора која реагује на стимулацију. Пратите њихово вођство. Када посегну за вама, покрећу везу. Када се окрену, завршавају циклус.

Сан је ретко предвидљив са дететом Манифестора. Они нису дизајнирани да се уклопе у стабилне ритмове детета Генератора. Они покрећу сопствене циклусе, што може бити исцрпљујуће за домаћинства изграђена око тренинга спавања. Очекујте рафале интензивног ангажовања праћеног дубоким повлачењем. Оба су здрави изрази њиховог дизајна.

Емоционални ауторитет је већ на делу. Ваша беба се осећа у таласима - врхунске немире или интензитета, ниске смирености или тишине. Ово нису увек знакови глади или нелагодности; они су емоционални талас који се креће кроз њих. Ваш посао није да поправите талас, већ да га јашете са њима. Задржите простор. Бреатхе. Они су дизајнирани да обраде осећања пре него што размисле, а за тај процес је потребно време.

Један до три: Године аутономије

У детињству дизајн Манифестора постаје гласан. Кажу „не“ не као пркос, већ као истину. Нису направљени да примају наређења. Они су изграђени да иницирају, а то значи да се опиру контроли. Када покушате да натерате дете Манифестора, наићи ћете на зид. Када им понудите избор — „црвене ципеле или плаве ципеле?“ — они ступају у своју моћ. Они вас не игноришу. Они раде управо оно због чега су дошли.

Ово је доба за вежбање информисања, а не заповедања. Уместо "Обуци капут", покушајте са "Обуцим капут. Идемо напоље." Они су дизајнирани да буду информисани, а не усмерени. Када их изненадите, они се одупиру. Када их укључите у ток информација, они често сарађују—под њиховим условима, у тренутку када су у питању. Њихова усклађеност долази из осећаја поштовања, а не из надмоћности.

Њихова аура утицаја је већ јака. Они могу ући у собу и пребацити целу енергију без икаквог смисла. Они могу избезати бес јер осећају напетост у просторији и не знају како да је обраде. Ово није лоше понашање. То је манифест без филтера, који апсорбује и затим ослобађа енергију око себе. Именујте оно што видите: "Ушао си и сви су утихнули. Имаш велики утицај." Тиме се гради самосвест без стида.

Остатак се не може преговарати. Манифестор малишан није дизајниран да буде "укључен" цео дан. Почињу у рафалима, а затим се морају повући. Ако прескочите време застоја, видећете крах — сломове, агресију или гашење. Уградите тишину у дан. Нека започну када буду спремни да се поново ангажују.

Три до пет: Године утицаја

До предшколског узраста, ваш емоционални манифест је вербалнији, независнији и свеснији онога што ствара. Они ће покренути игру пре него да јој се придруже. Они могу да окупе другу децу у своју игру уместо да упадну у групну активност. Ово је њихов дизајн. Они су ту да воде, чак и у четири.

Групе могу бити незгодне. Затворена аура значи да дуготрајно друштвено време може бити исцрпљено. Пазите на знаке преоптерећења—дете које започне игру, а затим се топи сат времена касније. Они нису асоцијални; они се пуне. Градите у соло времену. Нека знају да је у реду да се одмакну, да играју сами, да буду мирни. Вратиће се у групу када им аура буде спремна.

Ово је такође када емоционални талас постаје средство које се може научити. Они су довољно стари да почну да примећују образац: "Био си узнемирен раније, а сада се осећаш другачије. То је твој талас." Помозите им да именују осећања без пожуривања кроз њих. Када су средњи таласи, не тражите од њих да одлучују о стварима. Сачекајте јасноћу која долази на врхунцу или након што талас прође. Ово није попустљивост. То је поштовање њиховог ауторитета и учење како да га користе.

Информисање постаје још важније како свет расте. Прелази – напуштање парка, заустављање игре, одлазак у школу – најбоље функционишу када нису изненађења. Дајте им петоминутно упозорење, па упозорење од два минута. Нека започну затварање циклуса. Они су далеко кооперативнији када их не упадне у заседу родитељски план.

Стратегија: Крећите се са њима

Родитељство емоционалног манифестора од рођења до пете године не значи да се њиме лакше управља. Ради се о препознавању да је њихов отпор њихов дизајн, њихове емоције су њихов ауторитет, а њихове иницијације њихов дар. Када обавештавате уместо командовања, када чекате јасноћу уместо да форсирате одлуке, када им дате простор да дођу до вас, не губите ауторитет. Градите поверење са дететом које никада није било дизајнирано да буде контролисано – само да се поштује.

Они ће утицати на вас. То је оно што они раде. Нека их.