Самопројектовани ауторитет: Помагање деци да разговарају о стварима
Нека деца одмах знају шта желе. Други полако осећају свој пут до одлуке, јашући на таласу. А ту су и деца која као да сазнају своју истину тек након што је изговоре наглас. Ако ваше дете исприча своја осећања, разговара са собом док се игра или каже ствари попут: „Не знам, али дозволите ми да размишљам о томе наглас...“ — вероватно одгајате дете са самопројектованим ауторитетом.
Ово је један од ретких ауторитета у дизајну људи и често се погрешно схвата. Родитељи могу погрешити разговор за неодлучност. Наставници то могу видети као избегавање. Али оно што изгледа као ваффлинг је заправо механизам помоћу којег самопројектовано дете постаје јасно. Њихов ауторитет се креће кроз грло. Морају да пројектују питање или осећање у јавност пре него што чују одговор.
Како самопројектовани ауторитет заправо функционише
Дете са самопројектованим ауторитетом има отворен соларни плексус, отворен сакрални и отворену слезину. То значи да немају уграђен емоционални талас, инстинктну реакцију или инстинктивни сигнал „ово је тачно/ово је погрешно“ који бруји у њима. Својој истини приступају на другачији начин: говорењем. Када нешто изговоре — чак и фрагмент, чак и збуњену полумисао — правац говора то носи. Они слушају звук сопствене истине. Чују себе како долазе до тога.
Ово није разговор да би се добила реакција. Не тражи дозволу. То је звучна табла од једне особе којој није потребна публика да би функционисала, иако сведок са поштовањем може продубити процес. Дете говори, а тело препознаје поравнање - или не - док речи напуштају уста.
Зашто притисак прекида процес
Највећа грешка коју родитељ самопројектованог детета може да направи је да прерано затражи одговор. „Па шта хоћеш да радиш?“ „Хоћеш ли то учинити или нећеш? "Само одлучи."
Ова питања не помажу. Заглављују механизам. Дете нема сачувани одговор који чека да буде преузет. Они генеришу одговор путем гласања. Ако тражите од њих да испоруче готов производ пре него што се говор догоди, тражите нешто што још не постоји.
Често ћете видети да дете застаје, да се понавља, да се супротставља ономе што је рекло пре два минута или да се врти у круг. Ово није забуна. Ово је звук формирања истине. Прекидање повлачи процес.
Како процес изгледа у стварном животу
Самопројектована деца често вербално обрађују у одређеним условима:
- Ходање или кретање. Многи од њих не могу да размишљају док мирно седе. Тело треба да буде у покрету да би глас текао.
- Раме уз раме него лицем у лице. Вожња аутомобилом, заједничко кување, шетње до школе, купање — ово је злато. Директан контакт очима понекад може бити превише интензиван и затворити канал.
- Мали улози и нема сата. Враћаће се на исту тему током дана. Одговор може стићи у фрагментима током недељу дана.
- Разговарати сами са собом или са предметима. Приповедање о осећањима лутке, мрмљање кроз слагалицу, понављање разговора са псом — све ово ради ауторитет. Не исправљај то. Немој да буде чудно.
Практични начини подршке процесу
Не треба вам посебан сет алата. Потребна вам је другачија врста слушања.
Задржите простор, а не одговоре. Када ваше дете почне нешто да прича, одуприте се жељи да решите, посаветујете или поделите оно што бисте ви урадили. Уместо тога, размислите о ономе што чујете: „Звучи као да нисте сигурни да ли желите да наставите да идете на часове уметности.“ То је то. Не морате ништа да додајете. Дете користи сопствени глас да пронађе свој одговор; ваш посао је да држите контејнер стабилним.
Направите простор за кретање. Закажите тешке одлуке око шетњи, вожњи или активности у којима је тело слободно. Ако треба да дође до озбиљног разговора, немојте их заробити за кухињским столом. Иди у шетњу.
Нека за сада одговор буде ћутање. Ако кажу: „Не знам“, узмите то здраво за нос. Верујте да ће их следећи круг вербалне обраде приближити. Можете рећи: „У реду, оставићемо то за сада“, и то мислити.
Пазите на тренутак слетања. Искусни Самопројектовани људи — чак и млади — често имају препознатљив помак у гласу када истина стигне. Речи постају тише, спорије, извесније. Прича престаје да кружи. Обратите пажњу на ово. То је сигнал да је одлука донета и њихова је.
Будите опрезни са сопственим ауторитетом. Ако имате дефинисан центар који ваше дете нема — јак сакрални, јак слезин, емоционални талас — имаћете тренутни приступ сазнању шта желите. Ваше дете не. Не пројектујте своју брзину на њих. Не зови то избегавањем. То је другачији оперативни систем.
Како здраво родитељство изгледа дугорочно
Подизање самопројектованог детета је дугачак позив да се успори. Поклон који им дајете је искуство да им се верује да пронађу сопствени глас - буквално. Када одрасту знајући да могу да говоре свој пут до јасноће, да им није потребно унапред формирано мишљење у сваком тренутку, да њихова истина излази на видело кроз чин њеног изражавања, ви им дајете нешто што већина одраслих никада није добила.
Они ће временом постати бржи у процесу. Гласање ће бити ефикасније. Али механизам се никада не мења: кроз грло, у ваздух, назад себи.
Ваша улога није да будете одговор. Ваша улога је да будете сигурна соба у којој се може изговорити одговор.