Свако дете долази са уграђеним начином кретања кроз живот. У Хуман Десигну, тај начин је кодиран у Профилу, а 1/3 — Истражитељ/Мученик — је
Дете 1/3 профила: Практични водич за родитељство
Свако дете долази са уграђеним начином кретања кроз живот. У Хуман Десигн-у, тај начин је кодиран у Профилу, а 1/3 — Истражитељ/Мученик — је једна од најтише фасцинантних комбинација са којима се родитељ може сусрести. Ова деца проучавају основе ствари, а затим тестирају шта су научила живећи то. Нису бунтовни, а нису ни лаки. Они су радознали, дубоки и одлучни да открију истину кроз сопствено искуство.
Ако подижете 1/3 детета, ваш посао није да спречите ударце. То је да се изгради дом довољно стабилан да кврге постану учитељи, а не ране.
Прва линија: Дете које мора да познаје фондацију
Прва линија на врху профила се зове истражитељ. Од малих ногу, ваше дете ће желети да зна зашто. Зашто је небо плаво. Зашто перемо зубе. Зашто не могу да једем десерт за доручак. Зашто људи лажу.
Ово није пркос. То је дубока, уставна потреба да се разуме основна структура живота. Деца са овом линијом граде унутрашњи модел како свет функционише и не осећају се безбедно да се крећу напред док се тај модел не осети чврстим.
Практично упутство:
- Одговорите зашто. „Зато што сам тако рекао“ је најбржи начин да искључите 1/3 детета. Не морате одржати предавање. Довољно је кратко, искрено објашњење: „Ми перемо зубе да шећер не би појео глеђ. То задовољава потребу да се зна.
- Будите доследни. Пошто линија 1 тражи чврсту основу, недоследност је опасна. Ако се правило мења сваки дан, ваше дете не може да изгради ментални модел који му је потребан. Стабилне рутине, поновљена објашњења, предвидљиви одговори — ово није досадно за 1/3. Они су уверљиви.
- Упознајте их са "како ствари функционишу." Праве кухиње, баште, мотори, кухиње, књиге о пореклу, музеји, поправке. Они воле да им се покаже унутрашња механика живота.
Трећа линија: Дете које учи ударајући
Суштина - 3 - се зове Мученик, иако је нежније име "Искуствени". Ова деца уче тако што раде, падају, покушавају и не успевају и покушавају поново. Нису непромишљени, али су приморани да директно тестирају свет.
Тамо где друга деца могу да прихвате упозорење родитеља, 1/3 детета ће често морати да сазна сама. Ово није тврдоглавост. То је њихов стил учења. Једном ће додирнути врелу пећ. Једном ће рећи погрешну ствар пријатељу. Једном ће обући погрешну одећу. Лекција за њих постаје стварна само кроз искуство.
Практично упутство:
- Мање спасавај, сведочи више. Твој инстинкт ће бити да их заштитиш од сваког спотицања. Али за дете од 3 реда, спотицање је * наставни план и програм. Стани близу. Учините животну средину безбедном. Онда нека ударе ивицу безбедног.
- Одуприте се "рекао сам вам." После тешког искуства, они већ знају. Већ се обрађују. Оно што им треба од вас није потврда да су погрешили, већ осећај да сте и даље на њиховој страни. Рука на рамену. Једноставно, "То је било тешко. Шта сте приметили?"
- Причајте приче, а не предавања. Деца од 3 реда су вођена причама. Уместо да држите предавања о последицама, поделите своје грешке из прошлости. Они ће апсорбовати ваше искуство као неку врсту учења из друге руке, што ублажава потребу да сами направите сваку грешку.
Поштовање њиховог ауторитета
Профил вам говори како се дете креће кроз живот. Ауторитет вам говори како су дизајнирани да доносе одлуке. Њих двоје морају да раде заједно.
1/3 детета са емоционалним ауторитетом треба времена да зајаше талас својих осећања пре него што одлучи. Немојте их журити. 1/3 са сакралним ауторитетом знаће у свом стомаку шта је исправно, а шта не. 1/3 са ауторитетом слезене има тихо, интуитивно знање које често говори у тренутку и лако се губи ако га преиспитате. 1/3 са самопројектованим ауторитетом треба да чује себе како о томе говоре. 1/3 без унутрашњег ауторитета прати лунарни циклус и има користи од спавања на великим одлукама.
Пазите и на њихову стратегију. Генератори и генератори манифестовања морају да одговоре, а не да буду гурани. Пројекторе треба позвати. Манифестатори треба да обавесте. Рефлекторима је потребан пун лунарни циклус за главне изборе. Дубоко истраживање и учење путем покушаја и грешака 1/3 детета ће се осећати безбедно само када се поштује њихов ауторитет.
Ритам из дана у дан
Практични дан са 1/3 детета често изгледа овако: време насамо за читање, гледање или размишљање, затим активност, па размишљање. Они имају тенденцију да се повуку у себе када обрађују. Они могу да утихну пре транзиције. Могу изгледати нерасположено, али оно што често видите је искуство које интегрише ум.
Дајте им угао собе, свеску, мирно место. Не испуњавајте сваку тишину. Верујте да линија 1 консолидује оно што је линија 3 управо преживела.
Дуги поглед
1/3 детета израста у одраслу особу која дубоко познаје себе јер је живела оно што зна. Ваша улога није да пишете њихов живот. То је да држе контејнер — темељ, сигурност, стабилну љубав — тако да када изађу и налете на свет, увек имају где да се врате кући и некога ко никада није престао да верује у њихов начин учења.
То је поклон 1/3 детета најпотребнији.