เหตุใด HD จึงมีความสำคัญสำหรับผู้ปกครอง
เด็กทุกคนมีการกำหนดค่าที่ไม่ซ้ำกัน สิ่งที่ใช้ได้ผลกับเครื่องกำเนิดไฟฟ้าอาจทำให้โปรเจ็กเตอร์พังได้
เครื่องกำเนิด / MG ลูก (~70%)
ให้ทางเลือก ไม่ใช่คำสั่ง "อยากทำการบ้านตอนนี้เลยไหม" แทน "ไปทำเลย!" ความหงุดหงิด = กิจกรรมที่ถูกบังคับ MG เปลี่ยนงานอดิเรกบ่อยครั้ง — ปกติ
โปรเจคเตอร์เด็ก (~20%)
จดจำพวกเขา อย่าเปรียบเทียบกับเพื่อนที่กระตือรือร้น "คุณคิดอย่างไร?" ให้การยอมรับ ความขมขื่น = ขาดการรับรู้
เด็กที่แสดงอาการ (~9%)
อย่าทำลายความคิดริเริ่มของพวกเขา การควบคุม = ความโกรธตลอดชีวิต สอนให้พวกเขาแจ้ง
ลูกสะท้อนแสง (~1%)
สร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม ไวต่อบรรยากาศ อย่ารีบร้อนในการตัดสินใจ
ทั่วไป
อย่าแสดงประเภทของคุณกับลูกของคุณ ศึกษาการออกแบบของคุณก่อน ใช้ การวิเคราะห์ครอบครัว