วิธีช่วยเหลือเด็กที่ไม่มีอำนาจกำหนด (อำนาจแบบเปิด) ในการตัดสินใจ

วิธีช่วยเหลือเด็กที่ไม่มีอำนาจกำหนด (Open Authority) ในการตัดสินใจ

เด็กบางคนถามคำถามง่ายๆ — อยากกินอะไรเป็นมื้อกลางวัน — แล้วรู้สึกสับสนไปหมด ไม่ใช่เพราะมันยาก แต่เป็นเพราะส่วนหนึ่งของสถาปัตยกรรมภายในที่ตอบคำถามแบบนั้นไม่ได้เชื่อมโยงแบบเดียวกับของคนอื่น ในการออกแบบโดยมนุษย์ หน้าตาจะเป็นอย่างไรเมื่อเด็ก ไม่มีสิทธิ์ที่กำหนด หรือที่เรียกว่า สิทธิ์แบบเปิด และการทำความเข้าใจว่าสิ่งนี้สามารถเปลี่ยนไดนามิกทั้งหมดของการเป็นผู้ปกครองได้

สิ่งที่ไม่ได้กำหนดอำนาจที่แท้จริงหมายถึงอะไร

อำนาจในการออกแบบโดยมนุษย์คือกลยุทธ์ในการตัดสินใจของคุณ — เข็มทิศภายในที่จะบอกคุณเมื่อมีบางสิ่งที่เหมาะสมสำหรับคุณ เด็กที่ไม่มีอำนาจกำหนดไม่มีอำนาจภายในที่สอดคล้องกันในตนเอง แต่ศูนย์เปิด (สถานที่ที่ไม่ได้กำหนดอำนาจไว้) ได้รับการออกแบบมาเพื่อดูดซับ สุ่มตัวอย่าง และรับข้อมูลจากโลกรอบตัวพวกเขา นี่ไม่ใช่ข้อบกพร่อง เป็นการออกแบบอย่างแท้จริง — เป็นการออกแบบที่ทำให้เด็กๆ เหล่านี้มีความอ่อนไหว ความเห็นอกเห็นใจ และความสามารถในการเข้าใจมุมมองที่คนอื่นๆ มองข้ามได้อย่างน่าทึ่ง

ความท้าทายก็คือ หากไม่มีสัญญาณ "ใช่หรือไม่ใช่" ในตัว เด็กเหล่านี้จะรู้สึกไม่มั่นใจ วิตกกังวล หรือไม่แน่ใจ พวกเขาอาจมองผู้อื่น เช่น พ่อแม่ ครู เพื่อน เพื่อบอกสิ่งที่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังสามารถดูดซับความเครียด ความคิดเห็น หรือสภาวะทางอารมณ์ของผู้อื่น ซึ่งทำให้การตัดสินใจรู้สึกหนักใจหรือสับสน หากคุณเคยดูลูกของคุณพลิกล้มเหลวซ้ำแล้วซ้ำเล่า ดูเป็นอัมพาตกับตัวเลือก หรือสะท้อนอารมณ์ของคนอื่นโดยไม่คาดคิด Open Authority อาจเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่เกิดขึ้นข้างใต้

ประเภทหน่วยงานหลักสี่ประเภท - และในกรณีที่ไม่มีหน่วยงานที่กำหนดเหมาะสม

การออกแบบโดยมนุษย์ตระหนักถึงอำนาจหลายประเภทที่ให้คำแนะนำในการตัดสินใจที่ชัดเจนแก่บุคคล:

• Emotional/Solar Plexus Authority — การตัดสินใจจะได้รับการชี้แจงเมื่อเวลาผ่านไป โดยขึ้นอยู่กับคลื่นอารมณ์

• อำนาจของม้ามโต — ตามสัญชาตญาณ ระดับลำไส้ และรู้ทันที

• อัตตา/อำนาจของหัวใจ — พลังจิตและความปรารถนาที่ขับเคลื่อนใช่

• อำนาจภายใน (ใน Manifestors) — ความรู้ที่มาก่อนการกระทำ

สำหรับเด็กที่ ไม่มีอำนาจกำหนด จะไม่มีสัญญาณภายในเหล่านี้ให้เห็นอย่างสม่ำเสมอ เด็กได้รับการออกแบบมาให้ สุ่มตัวอย่างสภาพแวดล้อม — เพื่อรับข้อมูล สัมผัสถึงสิ่งที่มีอยู่ และปล่อยให้ความชัดเจนมาจากภายนอกเมื่อเวลาผ่านไป นี่เป็นกระบวนการที่ช้าและสังเกตได้ ไม่ใช่การดาวน์โหลดทันที

สิ่งนี้จะปรากฏขึ้นในแต่ละวันอย่างไร

ในทางปฏิบัติ คุณอาจสังเกตเห็นลูกของคุณ:

• พยายามดิ้นรนเพื่อตัดสินใจเลือกสิ่งง่ายๆ แล้วมาคาดเดาในภายหลัง

• ดูดซับอารมณ์ของคุณอย่างลึกซึ้งจนกลายเป็นอารมณ์ของพวกเขา

• รู้สึกรับผิดชอบต่ออารมณ์หรือการตัดสินใจของผู้อื่น

• มีการรับรู้ถึงพลวัตของกลุ่ม ความตึงเครียด หรือความรู้สึกที่ไม่ได้พูดออกไป

• การพูดว่าใช่เมื่อหมายถึงไม่เพราะพวกเขาซึมซับความปรารถนาของคนอื่น

สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ปัญหาด้านพฤติกรรม เป็นการแสดงออกที่เป็นธรรมชาติของการออกแบบ Open Authority เด็กไม่ได้อกหัก — พวกเขาตอบสนองต่อข้อมูลในแบบที่พวกเขาสร้างขึ้นมา

วิธีปฏิบัติจริงเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจของบุตรหลานของคุณ

สร้างพื้นที่ ไม่ใช่ความกดดัน เมื่อคุณขอให้ลูกตัดสินใจภายใต้ความกดดัน — แค่บอกฉันมาว่าคุณต้องการอะไร! — คุณอาจกำลังถามว่าการออกแบบของพวกเขาไม่ได้ออกแบบมาเพื่อให้อย่างรวดเร็ว ให้เสนอตัวเลือกโดยมีเวลาในตัวแทน "เราต้องตัดสินใจภายในบ่ายวันพรุ่งนี้ — อะไรที่เหมาะกับคุณ" ให้พื้นที่ระบบในการสุ่มตัวอย่างและสัมผัส

เป็นจุดอ้างอิงที่สงบ เนื่องจากบุตรหลานของคุณซึมซับสิ่งที่อยู่รอบตัว สภาพทางอารมณ์ของคุณจึงกลายเป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมในการตัดสินใจของพวกเขา เมื่อคุณสงบ ชัดเจน และมีเหตุผล คุณจะให้ข้อมูลที่สะอาดกว่าแก่พวกเขาเพื่อร่วมงานด้วย นี่ไม่เกี่ยวกับความสมบูรณ์แบบ แต่เป็นการทำความเข้าใจว่าพลังงานของคุณมีความสำคัญในพื้นที่นั้น

สอนพวกเขาว่าการไม่มีคำตอบทันทีเป็นเรื่องปกติ ทำให้กระบวนการเป็นมาตรฐานสำหรับพวกเขา "คุณไม่จำเป็นต้องรู้ในตอนนี้ บางครั้งอาจต้องใช้เวลาสักหน่อยเพื่อดูว่าอะไรรู้สึกถูกต้อง" สิ่งนี้จะปรับกรอบความไม่แน่นอนของพวกเขาใหม่ไม่ใช่ความล้มเหลว แต่เป็นวิธีการทำงานของระบบ

ช่วยให้พวกเขาสังเกตเห็นรูปแบบของตัวเอง ขณะที่พวกเขาเติบโตขึ้น ช่วยให้ลูกของคุณสังเกตเห็นว่ามีบางสิ่งที่ ผิดปกติ — แม้จะอธิบายไม่ได้ว่าทำไมก็ตาม สิ่งนี้จะสร้างการรับรู้ทางร่างกายซึ่งท้ายที่สุดจะกลายเป็นจุดอ้างอิงส่วนบุคคล แม้ว่าอำนาจของพวกเขาจะยังคงเปิดอยู่ก็ตาม

ปกป้องพลังของตนเอง เด็ก ๆ ที่มี Open Authority สามารถแสดงออกมากเกินไปโดยรับมากเกินไป — ความคิดเห็นมากเกินไป คนมากเกินไป ความต้องการมากเกินไป การช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ว่าเมื่อใดควรถอย ปฏิเสธ หรือใช้เวลาเงียบๆ ถือเป็นหนึ่งในสิ่งที่สนับสนุนได้มากที่สุดที่คุณสามารถทำได้

ไว้วางใจการออกแบบ

การเลี้ยงดูเด็กโดยไม่มีอำนาจกำหนดหมายถึงการยอมรับว่าเส้นทางสู่การตัดสินใจของพวกเขาดูแตกต่างออกไป ช้าลง ได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมมากขึ้น และภายในน้อยลง แต่การเปิดกว้างแบบเดียวกันนั้นให้ของขวัญแก่พวกเขา เช่น การเอาใจใส่อย่างลึกซึ้ง มุมมองที่กว้าง และความสามารถในการเข้าใจผู้คนและสถานการณ์ที่คนอื่นๆ อีกหลายคนไม่มี บทบาทของคุณในฐานะผู้ปกครองไม่ใช่เพื่อแก้ไขการตัดสินใจของพวกเขา จะต้องแสดงตนอย่างมั่นคงและสงบในขณะที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะนำทาง — และเพื่อเตือนพวกเขาครั้งแล้วครั้งเล่าว่าวิธีการทำงานของจิตใจและร่างกายไม่ใช่ปัญหาที่ต้องแก้ไข แต่เป็นการออกแบบที่ไว้วางใจได้