มีความเหนื่อยล้าแบบหนึ่งที่ฝังอยู่ในพ่อแม่ของโปรเจ็กเตอร์ของเด็ก Generator คุณได้วางแผนกิจวัตรตอนเช้าที่สมบูรณ์แบบแล้ว คุณได้พบที
เมื่อผู้ปกครองโปรเจ็กเตอร์มีเด็กเครื่องปั่นไฟ: การจัดแนวทางให้สอดคล้องกับพลังงาน
มีความเหนื่อยล้าแบบหนึ่งที่ฝังอยู่ในพ่อแม่ของโปรเจ็กเตอร์ของเด็ก Generator คุณได้วางแผนกิจวัตรตอนเช้าที่สมบูรณ์แบบแล้ว คุณได้พบหลักสูตรนอกหลักสูตรในอุดมคติแล้ว คุณได้ดูแลจัดการสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสมที่สุด แต่ถึงกระนั้น ลูกของคุณก็ยังต่อต้าน เบี่ยงเบนความสนใจ พบสิ่งหนึ่งที่คุณไม่ได้วางแผนไว้ รู้สึกเหมือนว่าภูมิปัญญาของคุณเด้งออกจากกำแพงที่มองไม่เห็นอยู่เสมอ
สิ่งที่อาจเกิดขึ้น: คุณกำลังต่อต้านการออกแบบของพวกเขา
การเข้าใจสิ่งนี้ไม่ได้เกี่ยวกับการตำหนิตัวเอง มันเกี่ยวกับการก้าวเข้าสู่กลยุทธ์ที่ใช้งานได้จริง
สิ่งที่คุณกำลังทำงานด้วยจริงๆ
โปรเจ็กเตอร์ ได้รับการออกแบบมาเพื่อนำทาง คุณถูกสร้างขึ้นมาเพื่อให้มองเห็นระบบ ศักยภาพ และเส้นทางที่เหมาะสมที่สุด และใช่ เพื่อรับรู้ถึงจุดที่ผู้อื่นกำลังออกนอกเส้นทาง คุณจะประสบความสำเร็จเมื่อ เชิญ ข้อมูลเชิงลึกของคุณ คุณรู้สึกหงุดหงิดเมื่อลูกไม่ทำตามคำแนะนำที่มีเจตนาดีหรือไม่? นั่นคืออำนาจของคุณที่จะบอกคุณบางอย่าง: นี่ไม่ใช่วิธีที่พลังงานควรจะเคลื่อนที่
Curious if this is in YOUR chart? Calculate your free Human Design.
Calculate your chartเครื่องกำเนิดไฟฟ้า ได้รับการออกแบบมาเพื่อตอบสนอง ลูกของคุณมีกลไกพลังงานแม่เหล็กที่ยั่งยืน พวกเขารู้อย่างชัดแจ้งว่าบางสิ่ง "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" เมื่อพวกเขามีส่วนร่วมกับสิ่งที่ทำให้พวกเขาตื่นเต้นอย่างแท้จริง พวกเขาก็แทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะหยุด ความท้าทาย? พวกเขาไม่สามารถถูกผลักดันให้มีความกระตือรือร้นได้ พวกเขาต้องรู้สึกก่อน
แรงเสียดทานเกิดขึ้นเมื่อพ่อแม่ของโปรเจ็กเตอร์พยายามจะเป็นเครื่องยนต์ เมื่อคำแนะนำกลายเป็นทิศทาง เมื่อ "ฉันรู้ว่าอะไรดีที่สุดสำหรับคุณ" กลายเป็นอากาศที่ลูกของคุณหายใจ
ความตึงเครียดหลัก
ลูกของคุณไม่ได้เป็นคนดื้อรั้น พวกเขา ไม่สามารถตอบสนองได้อย่างแท้จริง ต่อการจัดการในแบบที่คุณจัดการ
พลังงานของเด็กผู้สร้างจำเป็นต้องเคลื่อนออกไปข้างนอก ผ่านการกระทำ การค้นพบ การทดลอง และการตอบสนอง เมื่อคุณเลื่อนเมาส์ บังคับทิศทาง หรือเปลี่ยนเส้นทางอยู่ตลอดเวลา แสดงว่าคุณกำลังพยายามสตาร์ทรถด้วยการดันรถจากด้านใน เครื่องยนต์ไม่ควรทำงานในลักษณะนั้น
ในขณะเดียวกัน ภูมิปัญญาโปรเจคเตอร์ของคุณก็ไม่ผิด คุณคง ทำ มองเห็นสิ่งต่าง ๆ ได้ชัดเจน ปัญหาคือการส่งมอบ—และเวลา
ลองคิดดู: คุณเป็นประภาคาร คุณสามารถส่องสว่างเส้นทาง แต่คุณไม่สามารถทำให้เรือแล่นได้ เรือก็ต้องอยากจะย้าย
วิธีจัดแนวทางให้สอดคล้องกับพลังงาน
เสนอประตู ไม่ใช่ข้อบังคับ แทนที่จะพูดว่า "คุณควรลองเล่นเปียโน" เปิดประตูทิ้งไว้: "มีชั้นเรียนเปียโนที่ศูนย์ชุมชน ดูน่าสนใจ" จากนั้นรอ ดูว่าอะไรทำให้พวกเขาสว่างขึ้น ให้พวกเขามาตามคำเชิญในเวลาของตนเอง
สร้างสภาพแวดล้อม ไม่ใช่วาระการประชุม กำหนดเงื่อนไขสำหรับการค้นพบ แล้วหลีกทางให้ ตะกร้าใส่อุปกรณ์ศิลปะ การเดินทางไปสวนพฤกษศาสตร์ เพื่อนบ้านที่สร้างหุ่นยนต์ คุณเป็นผู้ดูแลความเป็นไปได้ ไม่ใช่ผู้กำกับผลลัพธ์
ดูใช่ เมื่อเด็ก Generator ของคุณสนใจอย่างแท้จริง คุณจะเห็นทันที พลังงานของพวกเขาเปลี่ยนไป พวกเขาสว่างขึ้น พวกเขา ย้าย นั่นคือสัญญาณบ่งบอกถึงการมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ นั่นคือตอนที่คำแนะนำของคุณลงสู่พื้นอย่างสมบูรณ์แบบ—เพราะกำลัง ได้รับ
ขอแสดงความนับถือ เมื่อลูกของคุณไม่สนใจคำนั้นก็คือข้อมูล ไม่ใช่ปัญหาที่ต้องแก้ไข เมื่อคุณหยุดพยายามแทนที่การตอบสนองของพวกเขา บางอย่างจะเปลี่ยนไป พวกเขาหยุดปกป้องและเริ่มสำรวจ
ปล่อยให้พวกเขาเริ่มต้นบ่อยขึ้น เครื่องปั่นไฟที่เติบโตขึ้นมาได้รับอนุญาตให้ปฏิบัติตามคำตอบของพวกเขาจะกลายเป็นผู้ใหญ่ที่ไว้วางใจในตัวเอง เครื่องกำเนิดไฟฟ้าที่ได้รับการจัดการอย่างต่อเนื่องมักจะใช้เวลาหลายทศวรรษในการเลิกเรียนรู้นิสัยของการเลื่อนเวลาไปสู่อำนาจของผู้อื่นเหนือเข็มทิศภายในของตนเอง
การเปลี่ยนแปลงที่เปลี่ยนแปลงทุกสิ่ง
บทบาทของคุณไม่มีความสำคัญน้อยลงเพราะคุณไม่ได้ขับรถ มันแตกต่าง—และอาจจะทรงพลังมากกว่าด้วยซ้ำ
ผู้ปกครองโปรเจ็กเตอร์ที่มีลูก Generator จะต้องเป็นคนที่ เปิด แทนที่จะผลัก ผู้ส่องสว่างมากกว่ากำหนด ผู้ก้าวถอยหลังและเฝ้าดูลูกของตนกลายเป็นคนที่พวกเขาเลือกที่จะเป็น ไม่ใช่คนที่ถูกจัดการให้ดำรงอยู่ได้
ความอดทนนั้นเหรอ? มันไม่โต้ตอบ มันเป็นพลังงานประเภทหนึ่งที่ความสัมพันธ์นี้ได้รับการออกแบบมาให้ต้องการ
กลยุทธ์ที่ใช้ได้ผลนั้นเงียบ: การเชื้อเชิญ สภาพแวดล้อม ความใส่ใจต่อสิ่งที่จุดประกาย และความเต็มใจที่จะปล่อยให้ลูกของคุณทำผิดในทิศทางของตนเอง ในที่สุดพวกเขาจะกลับมาหาคุณ ไม่ใช่เพราะพวกเขาจำเป็นต้องทำ แต่เป็นเพราะคุณให้พื้นที่ให้พวกเขาเลือกคุณ
---
สิ่งที่นำไปใช้ได้จริง:
- เสนอคำเชิญ ไม่ใช่คำแนะนำ ให้ความสนใจอย่างแท้จริงก่อนที่จะทำตามคำแนะนำของคุณ
- ดูแลจัดการสภาพแวดล้อม ไม่ใช่ประสบการณ์ จัดเตรียมวัสดุ พื้นที่ และความเป็นไปได้ ให้บุตรหลานของคุณเลือกว่าจะสำรวจอะไร
- สังเกตว่าใช่ เมื่อลูกของคุณสว่างขึ้น นั่นคือสัญญาณบ่งบอกถึงการมีส่วนร่วม เมื่อไม่อยู่ก็ปล่อยมันไป
- เคารพการตอบสนองของพวกเขา ผู้ก่อกำเนิดที่ได้รับอนุญาตให้ปฏิเสธ จะกลายเป็นผู้ใหญ่ที่รู้จักตนเอง
- บทบาทของคุณคือผู้เปิด ไม่ใช่เครื่องยนต์ คุณมาที่นี่เพื่อส่องเส้นทางและเปิดประตู ไม่ใช่เพื่อผลักมันผ่าน
- เกมยาวมีความสำคัญ ไดนามิก ได้รับเกียรตินี้ เลี้ยงดูเด็ก ๆ ที่ไว้วางใจในอำนาจของตนเอง นั่นคือของขวัญ